《嘗試科學(xué)探究》同步試題粵滬版

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1、 嘗試科學(xué)探究 1、 科學(xué)的核心內(nèi)容是探究,學(xué)習(xí)物理就要學(xué)會(huì) __________________. 2、 科學(xué)探究一 般要經(jīng)歷五個(gè)環(huán)節(jié),請(qǐng)你完成下面科學(xué)探究過(guò)程的填空: 3、 ____________→ ____________→ ____________→____________→____________ 4、 探究“ 鐘擺 的奧妙 ”問(wèn) 題中 包括的 幾個(gè) 過(guò)程分 別是 : . 5、 鐘擺來(lái)回?cái)[動(dòng)一次所需的時(shí)間與 ____________、____________無(wú)關(guān),與 ____________ 有關(guān).你認(rèn)

2、為與此因素的關(guān)系是 . 6、 生活中的機(jī)械擺鐘,都是根據(jù)其擺動(dòng)一次的 ______相等的原理制成的. 7、 小明在探究某一問(wèn)題的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,若發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果與猜想的 有很大的出入時(shí),他 便將實(shí)驗(yàn)的結(jié)果進(jìn)行修改, 使其與猜想的基本相符, 他這樣做 ______(填“對(duì)”與“不 對(duì)”),原因是 . 8、 關(guān)于科學(xué)探究,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( ) 9、 A、善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出問(wèn)題是科學(xué)探究的第一步 10、 B、沒(méi)有猜想和假設(shè),便不可能有科學(xué)的解釋 11、 C、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不能說(shuō)明任何問(wèn)題,因?yàn)樗咴S多偶然因素 12、 D、分析數(shù)據(jù),加上集體討論才有

3、可能得出較為正確的結(jié)論 13、 我校初二( 1)班的同學(xué)做了這樣 一個(gè)實(shí) 驗(yàn)——將很多雞蛋擺在地上,然后放上一平 板玻璃,緊接著不斷有同學(xué)站在玻璃上,而玻璃下的雞蛋卻完好無(wú)損 .小明同學(xué)很吃 驚,他認(rèn)為這一現(xiàn)象的原因可能與以下幾個(gè)因素有關(guān), 你認(rèn)為其中不合理的是 ( ) 14、  A、雞蛋的硬度  B 、觀眾的人數(shù) 15、  C、玻璃板與雞蛋的接觸面積  D 、雞蛋的價(jià)格 16、 乒乓球的反彈高度與哪些因素有關(guān)?請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證你的猜想.  (方案 不一定非常完美,但因包含科學(xué)探究的基本要素)

4、 17、 提出問(wèn)題: ______________________________ 18、 猜想與假設(shè): ______________________________ 19、 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制定計(jì)劃:(不一定要全部填滿 5 個(gè)步驟,可以根據(jù)需要設(shè)定 你需要的步 驟多少,如果填空格數(shù)不夠,還可以自己添加. ) 20、 步驟 1:______________________________ 21、 步驟 2:______________________________ 22、 步驟 3:______________________________

5、 23、 步驟 4:______________________________ 24、 步驟 5:______________________________ 25、 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與搜集證據(jù): 26、 分析論證: 27、 _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ ____ 28、 評(píng)估: 29、

6、 ________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 30、 查找資料,了解科學(xué)家伽利略的生平事跡. 31、 約幾個(gè)同學(xué)去玩蕩秋 千. 32、 a、握住秋千的座位, 向后走幾步. 請(qǐng)你的幫手從你開始蕩時(shí)開始計(jì)時(shí), 10s 后告訴你, 記錄  10s 秋千來(lái)回?cái)[動(dòng)的次數(shù). 33、  b、請(qǐng)你的同伴坐上去,從你原來(lái)的位置開始蕩,計(jì)算  10s  秋千來(lái)回?cái)[動(dòng)的次數(shù). 34、  c、請(qǐng)你的同伴坐上去,從比你原來(lái)遠(yuǎn)的位置開始蕩,計(jì)算  10s 秋千來(lái)回?cái)[動(dòng)的次數(shù). 35、 注意:每次擺動(dòng)時(shí)都不要推秋千. 36、 你得出了什么結(jié)論?

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