《四年級語文下冊5-6單元試題》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《四年級語文下冊5-6單元試題(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 四年級語文下冊5-6單元考試試題
一、我會看拼音寫詞語。(14分)
li chnɡ shn jiān fēi xinɡ bīn fēn zhn hn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhu zhung zhuāng sh h xi cuī min m sh
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
tiān ɡāo
2、 d ku huā fn y mo
( ) ( )
二、請用“\”劃去帶點字中不正確的讀音。(8分)新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)
1、安靜的手指悄(qiāo qiǎo)然合攏,竟然攏住了那只蝴蝶,真是一個奇跡!
2、此刻安靜的心上,一定劃過一條美麗的弧(h f)線。
3、在這個清香裊裊(niǎo liǎo)的早晨,安靜告訴我這樣的道理。
4、才了(liǎo le)蠶桑又插田。
5、每根麥稈都擎(qn qnɡ)起了豐滿的穗兒。
6、圈里的牛
3、也不再發(fā)出哞哞(mū mōu)聲。
7、牛犢的模(m m)樣像位貴婦人。
8、田野里,什么聲響和(h h hu)著孩子的鼻音,在濃綠的麥葉上掠過?
三、我會填。(16分)
1、一( )弧線 一( )力量 一( )角膜 一( )飛蛾
2、( )的花香 ( )的心靈 ( )地感受 ( )地站立
雖然……但是…… 只要……就…… 即使……也…… 如果……就……
1. ( )生病了,還不按醫(yī)生的囑咐好好吃藥,( )會耽誤病情。
4、2. ( )我的手指稍一用力,它( )不能動彈了。
3. ( )生命是短暫的,( )我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。
4. 一群鴨子游戲在水中,( )附近的石頭上有婦女在搗衣,它們( )從不吃驚。
四、比一比,再組詞。(8分)
徑 ( ) 弧( ) 珍 ( ) 憾( )
經(jīng)( ) 孤( ) 診( ) 撼( )
五、把下面的詞語補充完整。(12分)
5、 B 1 . c o m
花( )葉( ) 傲 然( )立 多( )多( )
成( )結(jié)( ) 膘 肥 體( ) ( )氣 十 足
天( )地( ) 遼( )無垠 怦 然 一( )
與( )長( ) ( )目遠眺 磕磕( )( )
六、我會判斷。(5分)
1、“手不釋卷”說的是吳王孫權(quán)擠時間讀書的故事。( )
2、“我可以好好的使
6、用它,也可以白白地糟蹋它?!边@句話蘊含的意思是:我們要珍惜生命,讓有限的生命發(fā)揮出最大的價值;不要虛度年華。( )
3、《觸摸春天》表現(xiàn)了盲童安靜對春天的熱愛、對生活的熱愛、對生命的熱愛。( )
4、 荷蘭,是樹之國,花之國,也是牧場之國。( )
5、“對于我來說,生命的意義在于設(shè)身處地替人著想,憂他人之憂,樂他人之樂”是雷鋒的名言。( )
七、我會選。(在括號里寫序號)(4分)
深:①久,時間長的;②程度高的;③顏色重的;④感情關(guān)系(密)
1、 我被這個小女孩深深地感動了。( )
2、 我忘不了爸爸那深情的目光。( )
3
7、、 夜深了,老師還在燈下寫文章。( )
4、 這件衣服的色彩太深了。( )
八、我會填寫下面的詩句。(5分)
1、采菊東籬下, 。
2、人閑桂花落, 。
3、 ,春江水暖鴨先知。
4、黃梅時節(jié)家家雨, 。
5、 ,月明蕎麥花如雪。
九、閱讀短文回答問題。(8分)
小水珠和大浪
從山崖上滴下來的小水珠,正好滴在
8、一塊堅硬的石頭上。它決心把石頭滴穿。這件事讓河中的大浪知道了,大浪便哈哈大笑, 對小水珠說:“嘿, 憑你那點力氣,能把石頭滴穿?真是笑話!”小水珠說:“不信,我倆比比看,你把河邊的石頭打個洞,我滴穿這塊石頭。九百九十九天以后,看看是怎樣的結(jié)果?”“容易,容易!”大浪哈哈大笑,覺得小水珠小得可憐,九百九十九天肯定不會滴穿石頭,而自己的力氣大著哩,別說能把石頭打個洞,就是把石頭摧毀也容易!大浪立即答應(yīng)和小水珠賽一賽。
從此以后,小水珠對準(zhǔn)石頭的一個點,滴呀滴呀,不管刮風(fēng)下雨,也不管白天黑夜,堅持不懈,辛勤地工作著。而大浪卻不同,高興時“嘩——”地沖一下,不高興時就懶洋洋……
9、九百九十九天過去,小水珠便來找大浪:“你快來看吧,我已經(jīng)把這塊石頭滴穿了,銀色的小圓洞還透著光呢!”
大浪聽了,著急了,趕快使出全身的力氣,“嘩——嘩——嘩——”連續(xù)幾聲,可是河邊的石頭仍然一動不動。
1、從短文中找出下面詞語的反義詞。(3分)
困難—( ) 柔軟—( ) 黑夜—( )
2.大浪便哈哈大笑,對小水珠說:“嘿,憑你那點力氣,能把石頭滴穿?真是笑話!”大浪說這句話的神態(tài)屬于哪種?請在括號里打“√”。 (1分)
(1)虛心( ) (2)瞧不起( ) (3)高興( )
3、用“ ”畫出短文中描寫大浪內(nèi)心活動的句子。(2分)
4、讀了這篇短文,你明白了什么?(2分)
10、 習(xí)作。(20分)
題目:令我難忘的一個人
要求:這個人是誰?為什么令你難忘?請你用一兩件具體的事例突出這個人的優(yōu)秀品質(zhì)。做到內(nèi)容具體,語句通順,標(biāo)點正確。字?jǐn)?shù)不少于350字。