《蘇教版語(yǔ)文五年級(jí)下綜合試卷》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《蘇教版語(yǔ)文五年級(jí)下綜合試卷(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、蘇教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)試卷
一、 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)語(yǔ)。(10分)
lin huā lo huǎng huā gǔ su mo zi
( ) ( ) ( ) ( )
xin q rng r y hn m shuǐ yo shi gē bo
( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )
二、把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整。(8分)
金( )輝煌 星羅棋( ) ( )妙( )肖 (
2、 )( )于途
扶老( )幼 成千( )百 化 險(xiǎn) 為( ) 飛來(lái)( )( )
拾人牙( ) 海( )天空 按勞取( ) 不假思( ?。?
三、根據(jù)要求寫(xiě)詞句。(17分)
1、寫(xiě)出未尾字是“談”的成語(yǔ)(2分)
2、請(qǐng)寫(xiě)出以下城市的雅號(hào)(4分)
北京 維也納 倫敦 曼谷
巴黎 莫斯科 新加坡 威尼斯
3、
3、仿寫(xiě)詞語(yǔ)。
(1)寫(xiě)出4個(gè)新詞(2分)。如:大款
(2)寫(xiě)出4個(gè)與“水”有關(guān)的詞。(2分)如:滴水成河
4、寫(xiě)打比方的句子。月亮像 ,又像 ,又像 。(2分)
5、選詞填空。
4、(3分)
久違 勞駕 請(qǐng)教 包涵 恭喜 高見(jiàn) 借光 賜教 請(qǐng)問(wèn) 拜托 留步 打擾
(1)好久沒(méi)見(jiàn)指( ),請(qǐng)人原諒是( );給予指教是( ),托人辦事叫( )。
(2)“聽(tīng)了您的( ),我豁然開(kāi)朗。您( ),不用送了”。爸爸笑著對(duì)林教授說(shuō)。
6、自己編一條節(jié)約用電的公益廣告(2分)
四、根據(jù)要求寫(xiě)詞語(yǔ)(10分)
1、填上表示“看”的兩字詞
5、語(yǔ),但不能含有“看”字。(不能重復(fù))
清明節(jié)前夕,我們?nèi)熒チ沂苛陥@( )了先烈們的陵墓。站在顧龍山頂峰,我( )遠(yuǎn)方,( )那充滿(mǎn)生機(jī)的春景,滿(mǎn)心喜悅。( )四周,同學(xué)們有的( )藍(lán)天,有的( )山腳下……
2、請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出四個(gè)含有“看”意思的成語(yǔ):( )( )( )( )
五、修改病句。(2分)
1、 博物館展出了兩千年前剛出去的文物。
2、 玲玲經(jīng)常幫助姐姐掃地、擦桌子、洗碗和做家務(wù)活。
六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(14分)
1.君子不失色于人,
6、 。這句話你的理解是
。
2.《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》是 代詩(shī)人 。詩(shī)的前兩句是 , 。
2、先回來(lái)的鳥(niǎo)在林內(nèi) ,好像 ,
又像在 ;后到的鳥(niǎo)兒與林中的鳥(niǎo) ,邊飛邊鳴,很快找到自己棲息的處所,與熟悉的伙伴會(huì)合。
3、五嶺
7、 ,烏蒙 。金沙 ,大渡 。
4、通過(guò)學(xué)習(xí),我們知道 發(fā)射成功,實(shí)現(xiàn)了中華民族千年的 , 是執(zhí)行中國(guó) 航天飛行任務(wù)的航天員。還知道,火星是地球的 ,奇妙的克隆技術(shù)可以 。還知道,秦兵馬俑不僅 ,而且 、 。金字塔的特點(diǎn)是 而又 ,它是埃及的象征,也是
8、 。維也納有“ ”的美稱(chēng)。
七、口語(yǔ)交際(5)分根據(jù)下面提供的語(yǔ)言環(huán)境,回答問(wèn)題,說(shuō)話人要符合人物的身份。(5分)
幾個(gè)不同身份的人圍繞“世界上最寶貴的東西是什么”這一話題進(jìn)行探討,都從自己的角度去理解。足球運(yùn)動(dòng)員說(shuō):“最寶貴的東西是激動(dòng)人心的進(jìn)球。”商人說(shuō):“最寶貴的東西是源源不斷的利潤(rùn)?!碑?huà)家說(shuō):“最寶貴的東西是絢麗豐富的色彩?!泵鎸?duì)這個(gè)話題,你想一想,小孩子、病人、“追星族”們、打工者會(huì)怎樣說(shuō)?你又會(huì)怎么說(shuō)。
1、小孩說(shuō):
2、病人說(shuō):
3、“追星族”們說(shuō):
4、打工者說(shuō):
5、面對(duì)這個(gè)話題,
9、你會(huì)說(shuō):
八、閱讀短文。(16)
(一)課內(nèi)閱讀
深秋的戈壁大漠,寒風(fēng)凜冽。從大清早開(kāi)始,人們就把目光聚集到這里——酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心。此刻,載人航天發(fā)射場(chǎng)亮如白晝,與航天員朝夕相處的教練、專(zhuān)家來(lái)了,手舉鮮花的少先隊(duì)員來(lái)了,嘹亮的《歌唱祖國(guó)》的樂(lè)曲聲響起來(lái)了……人們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)為“神舟”5號(hào)飛船送行,為航天員楊利偉送行。人人臉上寫(xiě)滿(mǎn)了喜悅與自豪。
1、“寒風(fēng)凜冽”是表示天氣寒冷的詞語(yǔ),請(qǐng)你再寫(xiě)出幾個(gè)這樣的詞語(yǔ):
(至少四個(gè) 2分)
2、 (1分)“人們就把目光聚集到這里——酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心”這句話中破折號(hào)的作用是
3、 (1分)“嘹亮的《歌唱祖國(guó)》的樂(lè)曲聲響起來(lái)
10、了……”這里省略號(hào)的作用是
4、(2分)請(qǐng)你用一句話簡(jiǎn)潔地概括這個(gè)自然段的主要內(nèi)容
(二)課外閱讀
高貴的施舍
一個(gè)乞丐來(lái)到一個(gè)庭院,向女主人乞討。這個(gè)乞丐很可憐,他的右手連同整個(gè)手臂斷掉了,空空的袖子晃蕩著,讓人看到很難過(guò),碰上誰(shuí)都會(huì)慷慨施舍的,可是女主人毫不客氣的指著門(mén)前一堆磚對(duì)乞丐說(shuō):“你幫我把這堆磚搬到屋后去吧。”
乞丐生氣地說(shuō):“我只有一只手,你還忍心叫我搬磚。不愿意給就不給,何必捉弄人呢?”女主人并不生氣,俯身搬起磚來(lái)。她故意只用一只手搬了一趟說(shuō):“你看,并不是非要兩只手才能干活的。我能干,你為什么不能干呢?”乞丐愣住了,他用異樣的目光看著婦人,尖突的喉結(jié)像一
11、枚橄欖上下滑動(dòng)了兩下,終于他俯下身,用他那唯一的一只手搬起磚來(lái),一次只能搬兩塊。他整整搬了兩個(gè)小時(shí),才把磚搬完,累的氣喘吁吁,臉上有很多灰塵,亂發(fā)被汗水浸濕了,歪貼在額頭上。
婦人遞給乞丐一條雪白的毛巾,乞丐接過(guò)去,很仔細(xì)地把臉和脖子擦一遍,白毛巾變成了黑毛巾,婦人遞給乞丐二十元錢(qián)。乞丐接過(guò)錢(qián),很感激地說(shuō):“謝謝你。”婦人說(shuō):“你不用謝我,這是你自己憑力氣掙的工錢(qián)?!逼蜇ふf(shuō):“我不會(huì)忘記你的,這條毛巾也留給我做紀(jì)念吧?!闭f(shuō)完那人深深地鞠了一躬,就上路了。
過(guò)了很多天,又一個(gè)乞丐來(lái)到這庭院。那女人把乞丐引到屋后指著磚堆對(duì)他說(shuō):“把磚搬到屋前就給你20元錢(qián)?!边@位雙手健全的乞丐卻鄙夷的走開(kāi)了,
12、不知是看不上那二十元錢(qián)還是別的什么。婦人的孩子不解地問(wèn)母親:“上次你叫乞丐把磚從屋前搬到屋后,這次你又叫乞丐把磚從屋后搬到屋前,你到底是想把磚放在屋后還是屋前?”母親對(duì)他說(shuō):“磚放在屋前和放在屋后都一樣,可是搬不搬對(duì)乞丐來(lái)說(shuō)就大不一樣了。”
若干年后,一個(gè)很體面的人來(lái)到這個(gè)庭院。他西裝革履、氣度不凡,跟那些自信、自重的成功人士一模一樣,美中不足是這人只有一只左手,右邊是一條空空的衣袖,一蕩一蕩的。
來(lái)人俯下身用一只獨(dú)手拉住已經(jīng)有些蒼老的女主人,說(shuō):“如果沒(méi)有你,我還是個(gè)乞丐,可是現(xiàn)在,我是一家公司的董事長(zhǎng)?!豹?dú)臂的董事長(zhǎng)要把婦人連同一家人遷到城里去住,做城市人,過(guò)好日子。婦人說(shuō) 我們不能
13、接受你的照顧 為什么 因?yàn)槲覀円患胰烁鱾€(gè)都有兩只手 董事長(zhǎng)傷心地堅(jiān)持著:“夫人,你讓我知道了什么叫人,什么是人格,那房子是你教育我應(yīng)得的工錢(qián)!”婦人終于笑了:“那你就把房子送給連一只手都沒(méi)有的人吧。”
1、在最后一自然段的空白處加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。(2分)
2、在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。(2分)
吝嗇—( ) 殘疾—( ) 無(wú)意—( ) 拒絕—( )
3、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(3分)
婦人讓斷臂的乞丐搬磚,乞丐開(kāi)始( ),當(dāng)婦人俯身用一只手搬磚,乞丐( )。乞丐搬完磚,婦人( ),乞丐(
14、 )。而同樣的工作雙手健全的乞丐( )。
4、文中的婦人是個(gè)什么樣的人?(1分)
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5、“磚放在屋前和屋后都一樣,可搬不搬,對(duì)乞丐來(lái)說(shuō)可就大不一樣了?!睘槭裁凑f(shuō)“搬不搬,對(duì)乞丐來(lái)說(shuō)大不一樣了。”說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。(1分)
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6、用文中斷臂乞丐的話說(shuō)說(shuō)為什么題目為《高貴的施舍》(1分)
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九、習(xí)作能力(20分)
童年是一首歌,讓你盡情歡唱;童年是一支筆,讓你盡情涂抹。童年生活中每一段不同尋常的經(jīng)歷、每一個(gè)真實(shí)而感人的故事,都是我們?nèi)松y忘的回憶!請(qǐng)你選擇童年生活中的一、兩件小事有條理地?cái)⑹龀鰜?lái),注意對(duì)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等的描寫(xiě),要表達(dá)真情實(shí)感,自擬題目,不少于400字。