四年級(jí)(上)語(yǔ)文期中試卷

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1、xx學(xué)年第一學(xué)期四年級(jí)語(yǔ)文期中試卷 （滿分100分 完卷時(shí)間80分鐘） 學(xué)校（ ）班級(jí)（ ）姓名（ ）學(xué)號(hào)（ ） 題型 知識(shí)與積累 閱讀與理解 作文 寫(xiě)字 總分 應(yīng)得分 25 35 35 5 100 實(shí)得分 一、知識(shí)與積累。25％ 1、 按要求積累詞語(yǔ)。6％ （1） 描寫(xiě)春天的詞語(yǔ)：（ ）（ ）（ ） （2） 描寫(xiě)心情的詞語(yǔ)：（ ）（ ）（ ） 2、 把下面帶“如”字的成語(yǔ)補(bǔ)充完整。4％ 一見(jiàn)

2、如（ ?。　《热杖纾ā?）　　守口如（　 ） 　料事如（　 ）　 （　 ）如泰山　?。ā?）如指掌　　（　 ）如破竹　?。ā?）如反掌　　 3、 選詞填空。4％ 嚴(yán)格 嚴(yán)厲 嚴(yán)肅 嚴(yán)明 （1）中國(guó)人民解放軍是一支紀(jì)律（ ）的隊(duì)伍。 （2）爸爸用（ ）的目光告訴我：不能撒謊。 （3）老師對(duì)我們要求很（ ）。 （4）弟弟一臉（ ）地對(duì)姑姑說(shuō)：“大人不能翻小孩的東西?！? 4、把下列詩(shī)句、名言、歇后語(yǔ)或諺語(yǔ)補(bǔ)寫(xiě)完整。6％ （1）一寸光陰一寸金，（ ）。 （2）夕陽(yáng)無(wú)限好，（

3、 ）。 （3）小蔥拌豆腐，（ ）。 （4）科學(xué)家錢(qián)學(xué)森關(guān)于“堅(jiān)持不懈”曾這樣說(shuō)過(guò)：不要失去信心，（ ），（ ）。 5、按要求寫(xiě)句子。5％ （1）呼呼的北風(fēng)刮得路旁的小樹(shù)搖搖晃晃。（改成“被”字句） （2）大興安嶺美麗。（擴(kuò)句 至少擴(kuò)兩處）

4、 （3） 鮮紅的紅旗在藍(lán)藍(lán)的藍(lán)天中飄揚(yáng)。（修改病句 在原句上修改） （4） 曉紅的臉上露出了甜甜的微笑。（縮句） （5） 下課了，操場(chǎng)上熱鬧起來(lái)了?。ㄓ门疟染浒丫渥訉?xiě)具體）

5、 二、閱讀與理解35％ （一）延安育紅小學(xué)13% 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在革命根據(jù)地延安的一個(gè)窯洞里，常常傳出一陣陣悅耳的讀書(shū)聲和唱歌聲。這里就是延安育紅小學(xué)。 在這里讀書(shū)的小朋友，ju（絕、決）大多數(shù)是革命烈士的后代。他們互相關(guān)心，就像生活在一個(gè)溫暖的大家庭里。 有個(gè)7歲的女孩叫周紅。在她還不滿1周歲的時(shí)候，爸爸媽媽就為革命犧牲了。黨托人把她撫養(yǎng)到7歲，就送她到這兒來(lái)讀書(shū)。一進(jìn)學(xué)校，同學(xué)們有的給她整床鋪，有的送她寫(xiě)字用的石板，有的端來(lái)小石凳。 一天正在上課的時(shí)候，天空傳來(lái)“嗡

6、嗡嗡”的叫聲，接著是“轟隆隆”的幾聲巨響，窯洞頂上落下許多泥土。周紅知道日本飛機(jī)來(lái)轟炸了，（焦急、緊張、著急）地叫起來(lái)。同學(xué)們見(jiàn)了，忙上前拉著她的手說(shuō)：“紅紅，別怕，這兒有八路軍叔叔，還有老師，都會(huì)照顧我們的?！敝芗t聽(tīng)了，眨眨眼，點(diǎn)點(diǎn)頭，放下心來(lái)（連續(xù)、繼續(xù)、持續(xù)）同大家一起讀書(shū)。 小朋友關(guān)心著小周紅，老師也關(guān)心著小周紅。 一天傍晚，日本飛機(jī)又來(lái)了，周紅對(duì)老師說(shuō)：“日本鬼子真壞，白天不讓我們安心讀書(shū)，晚上還來(lái)?yè)v亂！”老師對(duì)她說(shuō)：“紅紅，日本鬼子是兔子的尾巴，長(zhǎng)不了的，你要像大哥哥大姐姐一樣，好好學(xué)習(xí)，革命勝利后為祖國(guó)建設(shè)多zu（作、做）貢獻(xiàn)。”在老師的幫助下，周紅跟他同學(xué)一樣，學(xué)習(xí)更認(rèn)真了

7、。 1、 圈出文中括號(hào)中正確的漢字。2% 2、劃去文中括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。2% 3、本文記敘小主人公在 的關(guān)心下和 的教育下成長(zhǎng)的故事。2% 4、文章里有兩個(gè)事例，請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)下來(lái)。4% 事例一： 事例二： 5、選擇題（在正確答案的括號(hào)里打“”）3% （1）育紅小學(xué)的學(xué)生都

8、是革命烈士的后代。（ ） （2）“兔子的尾巴長(zhǎng)不了了。”比喻鬼子的日子長(zhǎng)不了了。（ ） （3）“眨眨眼”表示在思索，“點(diǎn)點(diǎn)頭”表示懂得了。（ ） （二）西雙版納 11％ 西雙版納是花果的海洋。這里的花，紅的、紫的，五彩繽紛，美極了！這兒的果實(shí)也非常多，香蕉、菠蘿等掛滿樹(shù)梢。 西雙版納的森林里，有的地上橫著粗大的樹(shù)干，黑黑的樹(shù)皮有些發(fā)亮。如果用腳踢它一下，它就動(dòng)起來(lái)了。原來(lái)是一條大蟒（mǎng）。大蟒的身長(zhǎng)有九尺多，約一百斤重。平時(shí)，它伏在森林里或草叢中，一聽(tīng)到路邊有腳步走，就昂起頭來(lái)探望。 西雙版納的鳥(niǎo)有二三百種，它們紅的朱紅，綠的碧綠

9、，白的雪白，大的非常大，小的又小極了。 西雙版納有一種能治病的泉水，泉水里含有硫磺質(zhì)，可以殺死皮膚上的細(xì)菌，醫(yī)治皮膚病。 西雙版納真是個(gè)美麗、富饒的地方。 1、這篇短文是圍繞哪句話寫(xiě)的？請(qǐng)用“______”線畫(huà)出來(lái)。2% 2、仔細(xì)讀短文，根據(jù)文中的意思填空。2% 短文從______ 、______ 、______ 、______ 四個(gè)方面介紹了西雙版納。 3、根據(jù)課文的內(nèi)容，判斷下面的說(shuō)法，在正確的說(shuō)法后打“√”3% ①西雙版納的鳥(niǎo)有二三百種。( ) ②西雙版納森林里的大蟒身長(zhǎng)有九尺多，約一百斤重，一聽(tīng)到路邊有腳步聲就會(huì)昂起頭來(lái)探望。( ) ③西雙

10、版納的泉水里面含有硫磺質(zhì)，可以給人看病。( ) 4、摘錄短文中表示顏色的詞。2% _________ _________ _________ _________ _________ 5、用自己的話說(shuō)說(shuō)西雙版納給你留下了怎樣的印象。（2%） （三）

11、 11％ 美國(guó)著名心理醫(yī)生基恩博士常跟病人講起他小時(shí)候經(jīng)歷過(guò)的一件事。 幾個(gè)白人小孩正在公園里玩，這時(shí)，一位賣(mài)氣球的老人著貨車(chē)進(jìn)了公園，白人小孩一窩蜂地跑了過(guò)去，每人買(mǎi)了一個(gè)，高興地放飛著，在公園的一角落躲著一個(gè)黑人小孩，他羨慕地看白人小孩在嬉笑，他不敢過(guò)去和他們一起玩，因?yàn)樽员啊? 白人小孩的身影消失后，他才怯生生地走到老人的貨車(chē)旁□懇求地問(wèn)道□您可以賣(mài)一個(gè)給我嗎□老人見(jiàn)了□溫和地說(shuō)□當(dāng)然可以□你要一個(gè)什么顏色的□小孩鼓起勇氣回答說(shuō)：“我要一個(gè)黑色的。”老人驚詫地看了看小孩，立即給了一個(gè)黑色的氫氣球，小孩開(kāi)心地拿過(guò)氣球放飛著，哪黑色的氣球在藍(lán)天白云映襯下形成一道別

12、樣的風(fēng)景。 老人一邊看著氣球上升，一邊用手輕輕地拍了拍小孩的后腦勺說(shuō)：“記住，氣球能不能升起( )因?yàn)樗念伾?，形狀? )因?yàn)闅馇騼?nèi)充滿了氫氣。 一個(gè)人成敗不是因?yàn)榉N族、出身，關(guān)鍵而是你心中有沒(méi)有自信。那個(gè)黑人小孩便是基恩。 1、在文中找出與下列各詞意思相近的詞語(yǔ)并寫(xiě)在括號(hào)里。(2%) 驚異 ( ) 愛(ài)慕 ( ) 請(qǐng)求 ( ) 嬉戲 ( ) 2、給第四小節(jié)補(bǔ)全標(biāo)點(diǎn)。(3％) 3、在文中括號(hào)內(nèi)填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。2% 4、給短文加個(gè)題目。(寫(xiě)在橫線上)(2％) 5、小時(shí)侯

13、的基恩因?yàn)? )而自卑。你從文中哪些句子體會(huì)出來(lái)的,請(qǐng)用“――”畫(huà)出一句。(2%) 三、作文。35％ 在童年生活中，你可能結(jié)識(shí)不了少小伙伴。你是不是很了解他們，喜歡他們？他們做過(guò)的事是不是給你留下了深刻的印象？請(qǐng)你選擇其中一個(gè)人的一件事寫(xiě)下來(lái)，要把事情寫(xiě)清楚，語(yǔ)句要通順。題目自擬。字?jǐn)?shù)350字左右。

14、 600

15、 700 800

16、 900