五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試
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1、小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試題 第一部分 基礎(chǔ)樂(lè)園(30分) (一)、小小書法家,看誰(shuí)寫得既正確又美觀。(5分) xin y yu hu xi shānɡ zhǎn dīnɡ ji tiě ( ) ( ) ( ) ( ) jǐn shn fēn f chu hn ǒu dun sī lin ( ) ( ) ( ) (
2、) (二)、一錘定音(用“——”畫出正確讀音)。(3分) 沏茶 (qī qi) 灰燼(jng jn) 日暈(yn yūn ) 解剖(pōu pāo) 造詣(zhǐ y ) 瓜蔓(mn wn) (三)、比一比,組成詞語(yǔ)。(4分) 眷( ) 瑰( ) 檐( ) 腮( ) 謄( ) 魂( ) 瞻( ) 鰓( ) (四)火眼金睛(請(qǐng)找出沒(méi)有錯(cuò)別字的一組,在后面打上√,有錯(cuò)別字請(qǐng)改正)。(4分) 1、豪不猶豫 低頭折節(jié)
3、 風(fēng)期雪壓 頗負(fù)盛名( ) 2、頂天立地 別出新裁 浮想聯(lián)篇 依依不舍( ) 3、破爛不堪 一如既往 喋喋不休 懸崖絕壁( ) 4、星羅棋布 夜已繼日 振耳欲聾 不容爭(zhēng)辯( ) (四)、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選一個(gè)造句。(5分) 流光( )彩 不言而( ) 守望相( ) 絡(luò)繹不( ) 玲瓏( )透 滿( )怒火 ( )然大物 安然無(wú)( ) __________________________________________________________ (五)、填上恰
4、當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(2分) 1、進(jìn)來(lái)看書的人( )很多,( )像我這樣常常光顧而從不購(gòu)買的,恐怕沒(méi)有。 2、( )母親一如既往地鼓勵(lì)我,( )我一直堅(jiān)持寫作。 (六)、按要求改寫句子。(7分) 1.在愛(ài)的鼓舞下,我努力地向前駛?cè)?(改為反問(wèn)句) ___________________________________________________ 2. 那個(gè)小圖書館里的文藝書籍都被我看完了。(改為“把”字句) ___________________________________________________ 3. 經(jīng)過(guò)這次外出調(diào)查,對(duì)大家
5、的啟發(fā)很大。(修改病句) _________________________________________________________ 4.爸爸對(duì)阿曼達(dá)說(shuō):“孩子,別害怕,無(wú)論發(fā)生了什么,我總會(huì)和你在一起?!保ǜ臑榈谌朔Q敘述) 5. 繁花似錦的焰火在夜空中構(gòu)成了一幅美妙的圖案。(縮句) __________________________________________________________ 6、外祖父珍藏墨梅圖。(擴(kuò)句,至少兩處) __________________________________________________________ 7、仿
6、寫句子。 媽媽的愛(ài)是雨天的一把傘,媽媽的愛(ài)是 ,媽媽的愛(ài)是 。 第二部分 積累運(yùn)用園(12分) (一)、按要求寫詞語(yǔ),各寫兩個(gè)。(4分) 1、寫出描寫英雄人物的成語(yǔ)( )( ) 2、寫出來(lái)自寓言故事的成語(yǔ)( )( ) 3、寫出有關(guān)于團(tuán)結(jié)一心的成語(yǔ)( )( ) 4、寫出與“水滴石穿”意思相近的成語(yǔ)( )( ) (二)課文回顧,心中有數(shù).(8分) 1、“一本你喜愛(ài)的書就是一
7、位 ,也是一處你隨時(shí) ?!蹦隳軐懗鲆痪潢P(guān)于讀書的名言嗎? 。(2分) 2、王安石借詩(shī)句“ , ”來(lái)抒發(fā)思鄉(xiāng)之情;外祖父那一顆 的心令人感動(dòng);琦君難忘童年時(shí)代的“ ”;謝冰瑩對(duì)家鄉(xiāng)的“ ”情有獨(dú)鐘。你還能寫一句表達(dá)思鄉(xiāng)之情的詩(shī)句嗎? 。(3分) (三)根據(jù)課內(nèi)外積累填空。(2分) 1、小明做事總是半途而廢,不能持之以恒,你會(huì)用哪句名言警句勸告他: 2、劉林和李慶下棋,劉林總贏不了李慶,劉林嘆著氣說(shuō):“唉,今天又是
8、 ?!保ㄌ钜痪湫笳Z(yǔ)) 第三部分 閱讀樂(lè)園(28分) 一、課內(nèi)閱讀。(13分) (一)、聯(lián)系課文或生活實(shí)際,談?wù)勀銓?duì)下面句子的體會(huì)。(4分) 1、我從心底里知道,“精彩極了”也好,“糟糕透了”也好,這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛(ài)。 2、圓明園的毀滅是祖國(guó)文化史上不可估量的損失,也是世界文化史上不可估量的損失!
9、 (二)閱讀下面文字,回答問(wèn)題。(10分) 花生的好處很多,有一樣 ?。核墓麑?shí) ,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把 的果實(shí) 掛在枝頭上,使人一見(jiàn)就生 之心。你們看它 長(zhǎng)在地上,等到成熟了,也不能 出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí),必須挖起來(lái)才知道。 所以你們要像花生,它雖然 ,可是 。 人要做 ,不要做 ,而 。 1、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(6分) 2、作者采用了 的方法,突出了花生 的特點(diǎn)。(1分) 3、課文從議花生講到做人,告訴我們一個(gè)深刻的道理,這種寫法叫做 。這讓
10、我們想到了生活中具有花生這種品質(zhì)的人,如 、 、 等。(2分) (二)、課外閱讀。(15分) 1948年,在一艘橫渡大西洋的船上,有一位父親帶著他的小女兒,去和在美國(guó)的妻子會(huì)合。 海上風(fēng)平浪靜,瑰麗的云霓交替出現(xiàn)。一天早上,男人正在艙里用腰刀削蘋果,船卻突然劇烈地?fù)u晃,男人摔倒時(shí),刀子扎在他的胸口。男人全身都在顫,嘴唇烏青。 6歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了,尖叫著撲過(guò)來(lái)想要扶他,他卻微笑著推開(kāi)女兒的手:“沒(méi)事,只是摔了一跤?!比缓筝p輕地拾起刀子,很慢很慢地爬起來(lái),不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。 以后
11、三天,男人照常每晚為女兒唱搖籃曲,清晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié),帶她去看大海的蔚藍(lán)。仿佛一切如常,小女孩尚不能注意父親每一分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白,他看向海平線的眼光是那樣憂傷。 抵達(dá)的前夜,男人來(lái)到女兒身邊,對(duì)女兒說(shuō):“明天見(jiàn)到媽媽的時(shí)候,請(qǐng)告訴媽媽,我愛(ài)她?!? 女兒不解地問(wèn):“可是你明天就要見(jiàn)到她了,你為什么不自己告訴她呢?” 他笑了,俯身在女兒額上深深地留下一個(gè)吻。 船到紐約港了,女兒一眼便在熙熙攘攘的人群里認(rèn)出母親,她大喊著:“媽媽!媽媽!” 就在這時(shí)候,周圍忽然一片驚呼,女兒一回頭,看見(jiàn)父親已經(jīng)仰面倒下,胸口血如井噴,剎時(shí)間染紅了整片天空…… 尸解的結(jié)果讓所有
12、人驚呆了:那把刀無(wú)比精確地洞穿了他的心臟,他卻多活了3天,而且不被任何人知覺(jué),唯一可能解釋的是因?yàn)閭谔。沟帽磺袛嗟男募∫廊毁N在一起,維持了3天的供血。 這是醫(yī)學(xué)史上罕見(jiàn)的奇跡。醫(yī)學(xué)會(huì)議上,有人說(shuō)要稱它大西洋奇跡,有人建議以死者的名字命名,還有人說(shuō)要叫它神跡…… “夠了。”那是一位坐在首席的老醫(yī)生,須發(fā)俱白,皺紋里滿是人生的智慧,此刻一聲大喝,然后一字一頓地說(shuō):“這個(gè)奇跡的名字,叫父親?!? 1.認(rèn)真品讀課文,給課文加上恰當(dāng)?shù)念}目,寫在橫線上。(1分) 2.從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。(2分) 少見(jiàn)( ) 憂愁( ) 準(zhǔn)確( )絢麗( ) 3
13、、聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。(2分) 熙熙攘攘 須發(fā)俱白 3.從文中選擇最打動(dòng)你的句子寫下來(lái),并說(shuō)明你喜歡的原因。(2分) 句子: 原因: 4.你怎么理解老醫(yī)生的話:“這個(gè)奇跡的名字,叫父親?!保ǎ卜郑?
14、 5、讀完文章后,你一定會(huì)有許多感慨,也一定還會(huì)有疑問(wèn)在心頭盤旋,篩選一下,選擇一個(gè)有價(jià)值的問(wèn)題寫在下面。(1分)
15、 6.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文的主要內(nèi)容。(3分) 7、讀了短文,你有什么感想,把心里最想說(shuō)的話寫下來(lái)。(2分)
16、 第四部分 習(xí)作樂(lè)園(30分) 提示:生活中讓你感到溫暖的時(shí)候一定很多。請(qǐng)選擇你印象最深的一刻寫下來(lái)。 要求:1、把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)清楚,把人物的語(yǔ)言、動(dòng)作和神態(tài)及自己的心理活動(dòng)寫具體。 2、題目自擬。字?jǐn)?shù)在400字左右。 3、內(nèi)
17、容要真實(shí),具體,語(yǔ)句通順,不寫錯(cuò)別字。
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