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1、三年級(jí)下學(xué)期音樂教學(xué)方案例文 四年級(jí)音樂教學(xué)方案
一、學(xué)情分析^p ：
三級(jí)的學(xué)生對(duì)音樂已經(jīng)有一定的認(rèn)識(shí)才能，可以更主動(dòng)的學(xué)習(xí)音樂知識(shí)和技能，音樂的表現(xiàn)力、創(chuàng)造力都有所進(jìn)步，但對(duì)于音準(zhǔn)方面掌握的不太好，還需要我們漸漸地加大這方面的訓(xùn)練、浸透。
二、教材分析^p ：
三年級(jí)是以〔音樂〕文化為主線，以〔音樂〕學(xué)科為基點(diǎn)，加強(qiáng)理論與創(chuàng)造，加強(qiáng)綜合與浸透，把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣貫穿欲始終。而課題的
題目和內(nèi)容是以學(xué)生的興趣為先，從學(xué)生的興趣為前提使學(xué)生在愉快的氣氛中學(xué)習(xí)知識(shí)。
三、教學(xué)目的：
通過學(xué)習(xí)歌曲、欣賞作品，使學(xué)生學(xué)會(huì)必學(xué)歌曲并能有感情的演唱。從而陶冶學(xué)生的情操
2、，進(jìn)步學(xué)生的修養(yǎng)，并且做到學(xué)生在玩中學(xué)，在學(xué)中玩到達(dá)學(xué)習(xí)音樂的興趣。培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民的思想感情。
四、教學(xué)內(nèi)容：
上冊(cè)總共有十二課內(nèi)容，分別是第一課老師你好，聽賞歌曲《老師你好》，學(xué)唱歌曲《老師最理解我》；第二課折紙船，聽賞歌曲《小背簍》、《草原上升起不落的太陽》、《小螺號(hào)》，學(xué)唱歌曲《折紙船》，音樂活動(dòng)；第三課山野童趣，學(xué)唱歌曲《采山》、《捉泥鰍》，聽賞鋼琴獨(dú)奏曲《牧童短笛》，學(xué)吹豎笛；第四課音樂家聶耳，學(xué)唱《賣報(bào)歌》，音樂表演，音樂家故事《小毛頭與賣報(bào)歌》，聽賞民樂合奏《金蛇狂舞》；第五課在祖國懷抱里，學(xué)唱《在祖國懷抱里》，聽賞與跟唱《中華人民共和國國歌》，聽賞《我為祖國守大
3、橋》，音樂活動(dòng)《音符之家》；第六課好，聽賞歌曲《是個(gè)好地方》，學(xué)唱歌曲《庫爾班大叔喜洋洋》；第七課火紅的隊(duì)旗，學(xué)唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，聽賞與跟唱《紅星歌》，識(shí)譜活動(dòng)《唱唱跳跳》；第八課小貓釣魚，學(xué)唱《小貓釣魚》；第九課歡樂的山寨，學(xué)唱《乃喲乃》，學(xué)唱學(xué)跳《擺手舞》，聽賞歌曲《苗嶺的早晨》；第十課多年以前，學(xué)唱《多年以前》，聽賞與跟唱《哩哩哩》，游藝活動(dòng)；第十一課小放牛，學(xué)唱和表演《對(duì)十》，聽賞《小放?！?，音樂游戲《誰家的門鈴在響》；第十二課夜，學(xué)唱《月圓曲》，聽賞《搖籃曲》，綜合活動(dòng)《班級(jí)音樂會(huì)》。
下冊(cè)總共有十二課內(nèi)容，分別是第一課祖國媽媽，學(xué)唱《和祖國在一起，和媽媽在一起》，聽賞《我
4、們把祖國愛在心窩里》，唱一唱《釣魚》，吹豎笛《牧童謠》；第二課春來了，學(xué)唱《春來了》，聽賞《杜鵑圓舞曲》，唱一唱《兩只老虎》；第三課愉快的勞動(dòng)，學(xué)唱《剪羊毛》、《我愛我的小鐮刀》，
聽賞《鐵匠波爾卡》，音樂活動(dòng)《你唱我唱大家唱》；第四課兩只小山羊，聽賞及表演《兩只小山羊》；第五課小騎手，學(xué)唱《我是草原小騎手》，聽賞《賽馬》，吹豎笛《其多列》；第六課母子情，學(xué)唱《游子吟》，聽賞與跟唱《唱給媽媽的搖籃曲》，活動(dòng)《獻(xiàn)給媽媽的愛》、《唱唱跳跳拍拍》；第七課友愛之花，學(xué)唱《小傘花》，聽賞與跟唱《愛星滿天》，唱一唱《王老先生有塊地》，音樂活動(dòng)《音符之家》；第八課快樂的節(jié)日，學(xué)唱《快樂的節(jié)日》，音樂表演《
5、我們大家跳起來》；第九課小駱駝，學(xué)唱《小駱駝》，音樂活動(dòng)《走走唱唱》，聽賞《嘎達(dá)梅林》、《打起手鼓唱起歌》、《甜甜的山歌》；第十課夢(mèng)之船，學(xué)唱《夢(mèng)之船》，聽賞《夢(mèng)幻曲》，音樂活動(dòng)《花兒朵朵開》；第十一課音樂家冼星海，音樂家故事《冼星海和風(fēng)》，聽賞《下山虎》，學(xué)唱《只怕不抵抗》、《酸棗刺》；第十二課喜洋洋，學(xué)唱《如今家鄉(xiāng)山連山》，聽賞《喜洋洋》，音樂活動(dòng)《音樂萬花筒》。
五、教學(xué)重、難點(diǎn)：
1、學(xué)會(huì)每一單元的歌曲。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)表現(xiàn)美的才能。
3、分別從不同的文化，對(duì)世界不同的民族的理解。
4、激發(fā)學(xué)生對(duì)用心靈美去愛世界。
5、調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣‘
6、引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng)快樂與幸福
6、。
7、通過對(duì)中外藝術(shù)家生平的故事，理解音樂家的’品質(zhì)和代表作品
六、教學(xué)方法和措施：
1、多媒體輔助教學(xué)
2、利用各種打擊樂編創(chuàng)音樂活動(dòng)。
3、及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生。
七、教學(xué)進(jìn)度：〔略〕
八、高教學(xué)質(zhì)量措施：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生。
2、因材施教，對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生可以充分開展。設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，把學(xué)校課題“問題引領(lǐng)”運(yùn)用到教學(xué)中，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3、課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識(shí)性、興趣性、探究性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識(shí)，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作才能及創(chuàng)新才能。
4、積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合。多看多聽其他學(xué)校的課程，在本校多施行，使學(xué)生開闊眼界。老師從中總結(jié)經(jīng)歷。
5、利用“海娃拾貝”鼓勵(lì)機(jī)制，發(fā)揮學(xué)生的積極性，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)音樂藝術(shù)的美。
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三年級(jí)下學(xué)期音樂教學(xué)計(jì)劃例文 四年級(jí)音樂教學(xué)計(jì)劃
