《（浙江專用）2020版高考政治大一輪優(yōu)選 第四單元 認識社會與價值選擇 第十二課 實現(xiàn)人生的價值課件 新人教版必修4.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（浙江專用）2020版高考政治大一輪優(yōu)選 第四單元 認識社會與價值選擇 第十二課 實現(xiàn)人生的價值課件 新人教版必修4.ppt（33頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第十二課實現(xiàn)人生的價值,知識一價值與價值觀,知識梳理,一、人的價值及其評價標準a,1.內(nèi)涵:人的價值就在于創(chuàng)造價值,在于對社會的責任和貢獻,即通過自己的活動滿足社會、他人和自己的需要。,2.特點:人既是價值的創(chuàng)造者,又是價值的享受者。,3.評價標準: (1)對一個人的價值的評價歸根到底是看他的貢獻,即他通過自己的活動在多大程度上滿足社會和他人的需要。 (2)人的貢獻是多方面的,有物質(zhì)貢獻也有精神貢獻,評價不能只看物質(zhì)貢獻;人的貢獻可以是對某個人或某個集團的貢獻,但最根本的是對社會發(fā)展和人類進步事業(yè)的貢獻。,深化拓展(1)人生價值包括個人對社會的責任和貢獻,以及社會對個人的尊重和滿足兩方面內(nèi)容,
2、從這個角度看,人既是價值的創(chuàng)造者又是 價值的享受者。 (2)在人生價值的兩方面內(nèi)容中,個人對社會的責任和貢獻是主要的,從這個角度看,人生的真正價值在于創(chuàng)造價值,在于個人對社會的責任和貢獻。不能把人生價值僅僅歸結(jié)為責任和貢獻這一方面,也不能把個人從社會中的索取和得到的回報看作人生價值大小的標志。,(2)價值觀是人生的重要向?qū)АＲ粋€人走什么樣的人生道路,選擇什么樣的生活方式,都是在一定世界觀和價值觀的指導(dǎo)下進行的。價,值觀不同,人們在面對公義與私利、生與死等沖突時作出的選擇也不同。 特別提醒價值觀屬于社會意識,有性質(zhì)區(qū)分,不同性質(zhì)的價值觀所起的導(dǎo)向作用不同,要注意觀念或結(jié)論前后的邏輯一致性。如不能
3、說“價值觀起積極導(dǎo)向作用”等,否則就會出現(xiàn)邏輯毛病,造成錯誤。,知識二價值的創(chuàng)造與實現(xiàn),一、在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值b,1.勞動是人的存在方式:人只有在勞動中才能創(chuàng)造和實現(xiàn)自己的價值。,2.愛我們的家人,愛我們的朋友,愛我們的事業(yè),愛我們的祖國,積極投身為人民服務(wù)的實踐,是實現(xiàn)人生價值的必由之路,也是擁有幸福人生的根本途徑。,二、在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值b,1.社會提供的客觀條件是人們實現(xiàn)人生價值的前提。,2.人的價值只能在社會中實現(xiàn):只有正確處理個人與集體、個人與社會的關(guān)系,才能在奉獻社會中實現(xiàn)自己的價值。,3.在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)個人的價值,并不否認追求人的個性發(fā)展。,三、在砥礪自我
4、中走向成功b,1.實現(xiàn)人生價值,需要充分發(fā)揮主觀能動性,需要頑強拼搏、自 強不息的精神。,2.實現(xiàn)人生價值,需要努力發(fā)展自己的才能,全面提高個人素質(zhì) 。,3.實現(xiàn)人生價值,需要有堅定的理想信念,需要正確價值觀的指 引。,突破一人的價值與價值觀,課堂互動,1.人的價值 (1)從哲學(xué)意義上的價值看人的價值的特殊性 哲學(xué)意義上的價值是指一事物對主體的積極意義,即一事物所具有的能夠滿足主體需要的積極功能和屬性。哲學(xué)上的價值涉及事物的屬性和主體的需要兩者的統(tǒng)一,缺少其中任何一方面都不能說事物有價值。,哲學(xué)意義上的價值涵蓋了各個不同領(lǐng)域事物的價值,人的價值與哲學(xué)意義上的價值是個性與共性的關(guān)系。 人的價值具
5、有特殊性。首先,人作為一事物,可以通過自己的活動來,滿足他人和社會的需要,從而體現(xiàn)出其自身的價值,人與人之間可以這樣相互滿足需要。其次,人作為生命體,與一般的物不同。人必須從他人和社會獲得相應(yīng)的生活資料以滿足自己的生存,從而為繼續(xù)創(chuàng)造價值形成必要條件,也需要從他人和社會獲得人格上的尊重和精神上的滿,足,為繼續(xù)創(chuàng)造價值提供動力。因此,人的價值特殊在它包含個人對社會的責任和貢獻(社會價值)與社會對個人的尊重和滿足(自我價值)兩方面內(nèi)容。從這個意義上講,人既是價值的創(chuàng)造者,又是價值的享受者。,(2)人的社會價值與自我價值的關(guān)系,2.價值觀及其導(dǎo)向作用,1.漫畫提醒(作者:劉志水)蘊含的哲理有( )
6、 提醒,價值觀不同,在人生道路上所作的選擇也不同 價值觀的正確與否直接影響著一個人價值的大小 價值觀對人們的日常行為具有重要的導(dǎo)向作用 價值觀具有差異性,不同的人就有不同的價值觀 A.B.C.D.,答案 D漫畫反映了生產(chǎn)者為了自身經(jīng)濟利益在食品中添加非法食品添加物,從哲學(xué)上看,這是錯誤價值觀的錯誤導(dǎo)向造成的,既體現(xiàn)價值觀對人的活動的導(dǎo)向作用,也體現(xiàn)價值觀對人生道路選擇的導(dǎo)向作用,正確。故 選D。,2.全國道德模范黃大發(fā)是來自黔北山區(qū)的村支書,用36年的時間修水渠,讓全村人喝上水。這對我們的人生啟示是(C) 人生價值的實現(xiàn)需要充分利用社會的機遇 提高自身素質(zhì)是擁有幸福人生的根本途徑
7、,人的自我價值必須也能夠與社會價值相統(tǒng)一 堅持正確的價值觀引領(lǐng)人生作出正確選擇 A.B.C.D.,解析黃大發(fā)為社會作貢獻成為全國道德模范,啟示我們?nèi)思仁莾r值的創(chuàng)造者也是價值的享受者,我們應(yīng)該堅持正確的價值觀引領(lǐng)人生,達到自我價值與社會價值的統(tǒng)一,正確。不合題意。投身為人民服務(wù)的實踐,是擁有幸福人生的根本途徑,錯誤。,3.中共中央辦公廳印發(fā)的關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見強調(diào),黨的十八大提出,倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善,積極培育和踐行社會主義核心價值觀。這是推進中國特色社會主義偉大事業(yè)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的戰(zhàn)略任務(wù)。 踐行社
8、會主義核心價值觀的行動就在我們身邊,就在我們生活中。常年堅持免費為旅客送去熱騰騰姜湯的“姜湯大姐”韓無鹽,躍入怒江勇救落水兒童的霜福偉,獨自承受巨額損失艱難經(jīng)營也不短鄉(xiāng)親們一粒糧的,誠信夫婦李繼林、劉平貴,一個人一把鋤頭扛起一個家的90后學(xué)生吳林香 人民有信仰,國家才有力量。運用價值觀的知識,說明我們?yōu)槭裁匆嘤哇`行社會主義核心價值觀。,答案價值觀作為一種社會意識,對社會存在具有重大的反作用,對人們的行為具有重要的驅(qū)動、制約和導(dǎo)向作用。社會主義核心價值觀作為我們的價值追求,符合社會發(fā)展的客觀規(guī)律,是興國之魂。培育和踐行社會主義核心價值觀,能引領(lǐng)社會思潮、凝聚社會共識,不斷增強社會主義意識形態(tài)
9、的吸引力和凝聚力,對促進人的全面發(fā)展,引領(lǐng)社會進步,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢具有導(dǎo)向作用。,解析本題考查價值觀的作用。解題時,要把握“人民有信仰”與“國家才有力量”間的關(guān)系,結(jié)合材料中培育和踐行社會主義核心價值觀的意義及具體事例等信息,調(diào)動價值觀的導(dǎo)向作用等知識進行分析。,突破二價值的創(chuàng)造與實現(xiàn),1.“他們走過半個地球,最后在小山村駐足,他們要開一扇窗,讓孩子發(fā)現(xiàn)新的世界。發(fā)憤忘食,樂以忘憂,夕陽最美,晚照情濃。信念比生命還重要的一代,請接受我們的敬禮?！边@是感動中國人物鄉(xiāng)村教師朱敏才、孫麗娜的頒獎詞。這啟示我們(B) 卓越的能力是創(chuàng)造卓越人生的前提 實現(xiàn)人生價值需要有堅定的理想信念 社會
10、提供的各種條件是實現(xiàn)人生價值的決定因素 勞動是人的存在方式,努力奉獻的人是幸福的 A.B.C.D.,解析社會提供的客觀條件是實現(xiàn)人生價值的前提,但要實現(xiàn)人生價值關(guān)鍵還要靠砥礪自我,說法錯誤。符合題意。,知識點睛(1)在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值包括兩方面內(nèi)涵:一是社會提供的客觀條件是人們實現(xiàn)人生價值的前提,因而每個人要實現(xiàn)價值都離不開他人和社會,也需要利用他人和社會提供的各種條件。二是要正確處理個人與集體、個人與社會的關(guān)系。在個人與他人、集體、社會的相互關(guān)系中,既利用他人、集體和社會為自己提供的各種條件,又能通過自己的努力為他人實現(xiàn)人生價值、為集體和社會發(fā)展貢獻自己的綿薄之力,在奉獻社會中實現(xiàn)
11、自己的價值。因而,不能把在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值,僅僅理解為社會提供的客觀條件是實現(xiàn)人生價,值的前提,要充分利用社會條件。 (2)在砥礪自我中走向成功,強調(diào)的是實現(xiàn)人生價值的主觀條件。在每個人所面臨的社會條件基本相同的情況下,人生價值能否實現(xiàn),關(guān)鍵就看主觀條件是否充分并得到運用。因而,主觀條件經(jīng)常被認為是實現(xiàn)人生價值的關(guān)鍵。,2.(2017浙江11月選考,32)2017年9月26日,“圓夢中國人”全國百姓宣講報告會在人民大會堂舉行。來自不同領(lǐng)域的先進人物,用一個個真實的事例,展示了他們在平凡崗位上做出的不平凡業(yè)績,生動詮釋了為實現(xiàn)中國夢砥礪奮進的崇高價值追求和寶貴精神品格。他們的事跡啟示我
12、們(A) 只有在個人與社會的統(tǒng)一中才能實現(xiàn)價值 只有在勞動與奉獻中才能創(chuàng)造價值 只有犧牲自我才能走向成功 只有滿足自我才能實現(xiàn)人生價值 A.B.C.D.,解析題干反映了先進人物在平凡崗位上做出了不平凡的業(yè)績,說明只有在勞動和奉獻中才能創(chuàng)造價值,也反映出他們正確處理了個人與社會的關(guān)系,在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)了價值,正確。說法錯誤。,3.“生命使者”郭璐萍遠赴非洲,以精湛的醫(yī)術(shù)為患者解除病痛。她雖身患癌癥卻仍然堅守崗位,視救死扶傷為生命的最高追求。這體現(xiàn)了 (D) 正確的價值觀是實現(xiàn)人生價值的前提 努力奉獻是實現(xiàn)人生價值的必由之路 能力卓越的人就能創(chuàng)造出卓越的人生 要在個人與社會統(tǒng)一中實現(xiàn)人生價值 A.B.C.D.,解析題干反映了郭璐萍正確處理了個人與社會的關(guān)系,在努力奉獻中實現(xiàn)價值,正確。社會提供的客觀條件是實現(xiàn)人生價值的前提,錯誤。人生價值能否實現(xiàn)受多種主客觀因素的制約,說法錯誤。,
（浙江專用）2020版高考政治大一輪優(yōu)選 第四單元 認識社會與價值選擇 第十二課 實現(xiàn)人生的價值課件 新人教版必修4.ppt
