《（浙江專用）2020版高考數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 第七章 不等式、推理與證明 7.2 二元一次不等式(組)與簡(jiǎn)單的線性規(guī)劃問(wèn)題課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（浙江專用）2020版高考數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 第七章 不等式、推理與證明 7.2 二元一次不等式(組)與簡(jiǎn)單的線性規(guī)劃問(wèn)題課件.ppt（40頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、7.2二元一次不等式(組)與 簡(jiǎn)單的線性規(guī)劃問(wèn)題,知識(shí)梳理,雙擊自測(cè),1.二元一次不等式表示的平面區(qū)域 (1)一般地,二元一次不等式Ax+By+C0在平面直角坐標(biāo)系中表示直線Ax+By+C=0某一側(cè)所有點(diǎn)組成的平面區(qū)域.我們把直線畫(huà)成虛線以表示區(qū)域不包括邊界直線.當(dāng)我們?cè)谧鴺?biāo)系中畫(huà)不等式Ax+By+C0所表示的平面區(qū)域時(shí),此區(qū)域應(yīng)包括邊界直線,則把邊界直線畫(huà)成實(shí)線. (2)由于對(duì)直線Ax+By+C=0同一側(cè)的所有點(diǎn)(x,y),把它的坐標(biāo)(x,y)代入Ax+By+C,所得的符號(hào)都相同,所以只需在此直線的同一側(cè)取一個(gè)特殊點(diǎn)(x0,y0)作為測(cè)試點(diǎn),由Ax0+By0+C的符號(hào),即可判斷Ax+By+
2、C0表示的直線是Ax+By+C=0哪一側(cè)的平面區(qū)域.,,,,,,,知識(shí)梳理,雙擊自測(cè),2.線性規(guī)劃相關(guān)概念,,,,,,,,,,,知識(shí)梳理,雙擊自測(cè),3.應(yīng)用 利用線性規(guī)劃求最值,一般用圖解法求解,其步驟是: (1)在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)作出可行域. (2)考慮目標(biāo)函數(shù)的幾何意義,將目標(biāo)函數(shù)進(jìn)行變形. (3)確定最優(yōu)解:在可行域內(nèi)平行移動(dòng)目標(biāo)函數(shù)變形后的直線,從而確定最優(yōu)解. (4)求最值:將最優(yōu)解代入目標(biāo)函數(shù)即可求出最大值或最小值.,知識(shí)梳理,雙擊自測(cè),1.不等式x-2y+6<0表示的區(qū)域在直線x-2y+6=0的 () A.右上方 B.右下方 C.左上方 D.左下方,答案,解析,知識(shí)梳理,雙擊自測(cè)
3、,答案,解析,知識(shí)梳理,雙擊自測(cè),3.投資生產(chǎn)A產(chǎn)品時(shí),每生產(chǎn)100噸需要資金200萬(wàn)元,需場(chǎng)地200平方米;投資生產(chǎn)B產(chǎn)品時(shí),每生產(chǎn)100噸需要資金300萬(wàn)元,需場(chǎng)地100平方米.現(xiàn)某單位可使用資金1 400萬(wàn)元,場(chǎng)地900平方米,則上述要求可用不等式組表示為.(用x,y分別表示生產(chǎn)A,B產(chǎn)品的噸數(shù)),答案,知識(shí)梳理,雙擊自測(cè),答案,解析,知識(shí)梳理,雙擊自測(cè),設(shè)z=x+2y,則() A.z0B.0z5 C.3z5D.z5,答案,解析,知識(shí)梳理,雙擊自測(cè),自測(cè)點(diǎn)評(píng) 1.確定平面區(qū)域一般是取不在直線上的點(diǎn)(x0,y0)作為測(cè)試點(diǎn),滿足不等式的平面區(qū)域在測(cè)試點(diǎn)所在的直線的一側(cè),反之在直線的另一側(cè).
4、 2.畫(huà)平面區(qū)域時(shí),注意不等式有等號(hào)應(yīng)該畫(huà)成實(shí)線,無(wú)等號(hào)應(yīng)該畫(huà)成虛線. 3.求線性目標(biāo)函數(shù)z=ax+by(ab0)的最值,當(dāng)b0時(shí),直線過(guò)可行域且在y軸上截距最大時(shí),z值最大,在y軸上截距最小時(shí),z值最小;當(dāng)b<0時(shí),則相反.,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,二元一次不等式(組)表示平面區(qū)域(考點(diǎn)難度) 【例1】 若不等式組 表示 的平面區(qū)域是等腰三角形區(qū)域,則實(shí)數(shù)a的值為.,答案,解析,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,方法總結(jié)二元一次不等式組所確定的平面區(qū)域是不等式組中各個(gè)不等式所表示的半平面區(qū)域的公共部分,畫(huà)出平面區(qū)域的關(guān)鍵是把各個(gè)半平面區(qū)域確定準(zhǔn)確,其基本方法是“直線定界、特殊點(diǎn)定域”.,
5、考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練 (1)(2018浙江寧波中學(xué)模擬)設(shè)集合A=(x,y)|x,y,1-x-y是三角形的三邊長(zhǎng),則A所表示的平面區(qū)域(不含邊界的陰影部分)是(),答案,解析,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,(2)已知不等式組 所表示的平面區(qū)域?yàn)槊娣e等于1 的三角形,則實(shí)數(shù)k的值為(),答案,解析,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,與目標(biāo)函數(shù)有關(guān)的最值問(wèn)題(考點(diǎn)難度) 考情分析線性規(guī)劃問(wèn)題是高考的熱點(diǎn),而線性規(guī)劃問(wèn)題具有代數(shù)和幾何的雙重形式,多與函數(shù)、平面向量、解析幾何等問(wèn)題交叉滲透,歸納起來(lái)常見(jiàn)的命題角度有:(1)求線性目標(biāo)函數(shù)的最值;(2)已知線性目標(biāo)函數(shù)的最值求參數(shù);(3)求非線性
6、目標(biāo)函數(shù)的最值.,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,類型一求線性目標(biāo)函數(shù)的最值 【例2】 (2017浙江卷,4)若x,y滿足約束條件 則z=x+2y的取值范圍是() A.0,6B.0,4 C.6,+)D.4,+),答案,解析,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練 (1)(2018浙江義烏模擬)已知實(shí)數(shù)x,y滿足不等式組,答案,解析,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,(2)(2017浙江高考樣卷)若整數(shù)x,y滿足不等式組 則3x+4y的最大值是() A.-10B.-6C.0D.3,答案,解析,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,類型二已知線性目標(biāo)函數(shù)的最值求參數(shù) 【例3】 (1)(2018浙江湖州模擬)設(shè)變
7、量x,y滿足約束條件,A.1B.2C.3D.4,答案,解析,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,(2)已知點(diǎn)(x,y)滿足 目標(biāo)函數(shù) z=ax+2y僅在點(diǎn)(1,0)處取得最小值,則a的取值范圍為() A.(-1,2)B.(-4,2) C.(-2,1)D.(-2,4),答案,解析,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練 (2018浙江麗水中學(xué)模擬)若實(shí)數(shù)x,y滿足不等式組,數(shù)a的取值是(),答案,解析,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,類型三求非線性目標(biāo)函數(shù)的最值 【例4】 已知實(shí)數(shù)x,y滿足 則z=2|x|+y的取值范圍是.,答案,解析,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練(1)設(shè)x,y滿足約束條件
8、 若0ax+by2恒成立,則a2+b2的最大值是(),C,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,畫(huà)出關(guān)于a,b的可行域,如圖. a2+b2的幾何意義是可行域內(nèi)的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離的平方,顯然D到原點(diǎn)的距離最大,,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,(2)已知實(shí)數(shù)x,y滿足x2+y21,3x+4y0,則 的取值范圍是(),答案,解析,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,方法總結(jié)1.求目標(biāo)函數(shù)的最值的一般步驟:一畫(huà),二移,三求.線性目標(biāo)函數(shù)只有在可行域的頂點(diǎn)或者邊界上取得最值. 2.常見(jiàn)的目標(biāo)函數(shù) (1)截距型:形如z=ax+by.求這類目標(biāo)函數(shù)的最值常將函數(shù),間接求出z的最值. (2)距離型:形如z=
9、(x-a)2+(y-b)2.,求目標(biāo)函數(shù)最值的關(guān)鍵是理解其幾何意義.,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,線性規(guī)劃的實(shí)際應(yīng)用(考點(diǎn)難度)v 【例5】 某高科技企業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)品A和產(chǎn)品B需要甲、乙兩種新型材料.生產(chǎn)一件產(chǎn)品A需要甲材料1.5 kg,乙材料1 kg,用5個(gè)工時(shí);生產(chǎn)一件產(chǎn)品B需要甲材料0.5 kg,乙材料0.3 kg,用3個(gè)工時(shí);生產(chǎn)一件產(chǎn)品A的利潤(rùn)為2 100元,生產(chǎn)一件產(chǎn)品B的利潤(rùn)為900元.該企業(yè)現(xiàn)有甲材料150 kg,乙材料90 kg,則在不超過(guò)600個(gè)工時(shí)的條件下,生產(chǎn)產(chǎn)品A、產(chǎn)品B的利潤(rùn)之和的最大值為元.,答案,解析,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,方法總結(jié)求解線性規(guī)劃的實(shí)際問(wèn)題要注意兩點(diǎn):
10、(1)設(shè)出未知數(shù)x,y,并寫(xiě)出問(wèn)題中的約束條件和目標(biāo)函數(shù),注意約束條件中是否取等號(hào); (2)判斷所設(shè)未知數(shù)x,y的取值范圍,分析x,y是不是整數(shù)、非負(fù)數(shù)等.,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練某企業(yè)生產(chǎn)甲、乙兩種產(chǎn)品均需用A,B兩種原料,已知生產(chǎn)1噸每種產(chǎn)品所需原料及每天原料的可用限額如表所示.如果生產(chǎn)1噸甲、乙產(chǎn)品可獲利潤(rùn)分別為3萬(wàn)元、4萬(wàn)元,則該企業(yè)每天可獲得最大利潤(rùn)為() A.12萬(wàn)元B.16萬(wàn)元 C.17萬(wàn)元D.18萬(wàn)元,答案,解析,思想方法轉(zhuǎn)化與化歸思想 解決二元條件下的恒成立問(wèn)題和有解問(wèn)題 恒成立問(wèn)題和有解問(wèn)題是浙江數(shù)學(xué)高考中的熱點(diǎn)和難點(diǎn),對(duì)于二元一次不等式組線性約束條件下的恒成立
11、問(wèn)題和有解問(wèn)題,可以利用轉(zhuǎn)化與化歸思想轉(zhuǎn)化成線性規(guī)劃中的最值問(wèn)題和直線與平面區(qū)域有交點(diǎn)問(wèn)題解決問(wèn)題.,【典例1】 (2017四川瀘州四診)若當(dāng)實(shí)數(shù)x,y滿足不等式組 時(shí),ax+y+a+10恒成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是.,解析:繪制不等式組表示的可行域,原不等式即a(x+1)-(y+1),,【典例2】 已知直線(m+2)x+(m+1)y+1=0上存在點(diǎn)(x,y)滿足 則實(shí)數(shù)m的取值范圍是(),答案:D,直線(m+2)x+(m+1)y+1=0可化為2x+y+1+m(x+y)=0,,答題指導(dǎo)1.二元條件下的恒成立問(wèn)題可以轉(zhuǎn)化成線性規(guī)劃中的最值問(wèn)題. 2.二元條件下的有解問(wèn)題,可以轉(zhuǎn)化成線性規(guī)劃中的直線經(jīng)過(guò)平面區(qū)域問(wèn)題.,對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練(1)已知點(diǎn)M(x,y)是不等式組 表示的平 面區(qū)域內(nèi)的一動(dòng)點(diǎn),且不等式2x-y+m0恒成立,則m的取值范圍是.,答案,解析,(2)直線x+my+1=0與不等式組 表示的平面區(qū)域有 公共點(diǎn),則實(shí)數(shù)m的取值范圍是(),D,解析:直線x+my+1=0過(guò)定點(diǎn)D(-1,0),作出不等式組對(duì)應(yīng)的平面區(qū)域如圖,當(dāng)m=0時(shí),直線為x=-1,此時(shí)直線和平面區(qū)域沒(méi)有公共點(diǎn),故m0,x+my+1=0的斜截式方程為,高分策略1.確定二元一次不等式表示的平面區(qū)域時(shí),經(jīng)常采用“直線定界,特殊點(diǎn)定域”的方法.,
（浙江專用）2020版高考數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 第七章 不等式、推理與證明 7.2 二元一次不等式(組)與簡(jiǎn)單的線性規(guī)劃問(wèn)題課件.ppt
