(浙江選考)2020版高考化學一輪復習 專題六 第三單元 電解池 金屬的腐蝕與防護課件.ppt
《(浙江選考)2020版高考化學一輪復習 專題六 第三單元 電解池 金屬的腐蝕與防護課件.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《(浙江選考)2020版高考化學一輪復習 專題六 第三單元 電解池 金屬的腐蝕與防護課件.ppt(54頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第三單元電解池金屬的腐蝕與防護,一 電解池的工作原理及應用,二 金屬的腐蝕與防護,教材研讀,突破一電解原理的應用,突破二原電池、電解池、電鍍池的比較,重難突破,突破三電化學定量計算與“多池組合”電池,一、電解池的工作原理及應用 1.電解原理 (1)概念 電解:在直流電的作用下,在兩電極上分別發(fā)生氧化反應和還原反應的過程。,教材研讀,電解池:將電能轉化為化學能的裝置。 陽極:與電源的正極相連的電極。 陰極:與電源的負極相連的電極。 (2)電解池的組成條件 直流電源;兩個電極(活性電極或惰性電極);電解質溶液(或熔融電解質);構成閉合回路。,(3)電子流向 (4)電解結果 在兩極上發(fā)生氧化、還原
2、反應,產生新的物質。 陽極上發(fā)生氧化反應;陰極上發(fā)生還原反應。,2.電解反應方程式的書寫 步驟一:定離子,寫電極反應。 先根據(jù)電解質的電離、水的電離,找出溶液中所有的離子;再結合離子放電順序,找出放電的離子,寫出電極反應。 如電解CuCl2溶液,溶液中有CuCl2電離出來的Cu2+、Cl-,水電離出來的H+、OH-;根據(jù)放電順序,放電能力是Cl- OH-,Cu2+H+,所以,陽極反應為2Cl--2e-Cl2,陰極反 應為Cu2++2e-Cu。,離子放電順序如下 (由難到易): 陽極(失電子):惰性電極(C、Pt)、F-、含氧酸根離子、OH-、Cl-、Br-、I-、 S2-、金屬電極 陰極(得電
3、子):K+、Ca2+、Na+、Mg2+、Al3+、H+(水)、Zn2+、Fe2+、Sn2+、Pb2+、H+(酸)、Cu2+、Fe3+、Hg2+、Ag+ 步驟二:兩電極反應相加,得電解反應方程式。 如電解CuCl2溶液,兩電極反應相加得電解反應:Cu2++2Cl- Cu+Cl2。,3.電解原理的應用 (1)冶煉活潑金屬 針對H+(水)之前的活潑金屬,應該用非水溶液電解法冶煉。例如:,3.電解原理的應用 (1)冶煉活潑金屬 針對H+(水)之前的活潑金屬,應該用非水溶液電解法冶煉。例如:,(2)氯堿工業(yè) a.概念:用電解飽和食鹽水的方法來制取NaOH、Cl2和H2,并以它們?yōu)樵仙a一系列化工產品的
4、工業(yè)體系,叫氯堿工業(yè)。 b.原理:陽極(石墨)為2Cl--2e-Cl2; 陰極(Fe)為2H++2e-H2; c.總反應為2Cl-+2H2O Cl2+H2+2OH-。 裝置:離子交換膜電解槽。其中離子交換膜是陽離子交換膜,Na+可以移,向陰極,而OH-卻不能移向陽極。,二、金屬的腐蝕與防護 1.金屬的腐蝕 (1)化學腐蝕:金屬與其他物質直接接觸發(fā)生氧化還原反應而引起的腐蝕。 (2)電化學腐蝕:不純的金屬或合金發(fā)生原電池反應,使較活潑的金屬失去電子被氧化而引起的腐蝕。電化學腐蝕又分為吸氧腐蝕和析氫腐蝕。,(3)吸氧腐蝕與析氫腐蝕(以鋼鐵為例),2.金屬的防護 (1)改變金屬內部結構,使其穩(wěn)定。如
5、制成不銹鋼(鉻鋼、鎳鋼)。 (2)覆蓋保護層,使金屬與電解質溶液隔離,不能形成原電池。如涂油漆、涂油、電鍍、化學鍍、覆蓋搪瓷、表面鈍化(形成一層致密的氧化物保護膜)等。 (3)干燥,使其不能構成原電池。 (4)犧牲陽極的陰極保護法。如輪船上鑲嵌鋅板、鋼閘門連鋅塊等,構成原電池,比鐵活潑的鋅作負極。,(5)外加電流的陰極保護法被保護的金屬作陰極。,1.某小組為研究電化學原理,設計了甲、乙、丙三種裝置(C1、C2、C3均為石墨)。下列敘述正確的是(C),,A.甲、丙中化學能轉化為電能,乙中電能轉化為化學能 B.C1、C2分別是陽極、陰極;鋅片、鐵片上都發(fā)生氧化反應 C.C1上和C3上放出的氣體相同
6、,銅片上和鐵片上放出的氣體也相同 D.甲中溶液的pH逐漸增大,丙中溶液的pH逐漸減小,2.用惰性電極進行電解,下列說法正確的是(D) A.電解稀硫酸,實際上是電解水,故溶液的pH不變 B.電解稀氫氧化鈉溶液,要消耗OH-,故溶液的pH降低 C.電解硫酸鈉溶液,陰極上和陽極上生成產物的物質的量之比為12 D.電解氯化銅溶液,陰極上和陽極上生成產物的物質的量之比為11,,3.用惰性電極電解物質的量濃度相同、體積比為31的CuSO4溶液和NaCl溶液的混合溶液,不可能發(fā)生的反應是(C) A.2Cu2++2H2O2Cu+4H++O2 B.Cu2++2Cl-Cu+Cl2 C.2Cl-+2H2O2OH-+
7、H2+Cl2 D.2H2O2H2+O2,,4.用惰性電極電解M(NO3)x的水溶液,當陰極質量增加a g時,在陽極上產生b L氧氣(標準狀況),則M的相對原子質量是(C) A.B.C.D.,,突破一電解原理的應用,重難突破,1.電解時電極產物的判斷,2.電極反應式的書寫 (1)根據(jù)裝置書寫 根據(jù)電源確定陰、陽兩極確定陽極是否是活性電極根據(jù)電極類型及電解質溶液中陰、陽離子的放電順序寫出電極反應式。 在確保陰、陽兩極轉移電子數(shù)目相同的條件下,將兩極電極反應式合并即得總反應式。,(2)由氧化還原反應方程式書寫電極反應式 找出發(fā)生氧化反應和還原反應的物質兩極名稱和反應物利用得 失電子守恒分別寫出兩極反
8、應式。 若寫出一極反應式,而另一極反應式不好寫,可用總反應式減去已寫出的電極反應式即得另一電極反應式。,3.電解方程式的書寫 (1)必須在等號上標明通電或電解。 (2)只是電解質被電解,電解方程式中只寫電解質及電解產物。如電解CuCl2溶液:CuCl2 Cu+Cl2。 (3)只是水被電解,只寫水及電解產物即可。如電解稀硫酸、電解NaOH溶液、電解Na2SO4溶液時,電解方程式可以寫為2H2O 2H2+O2。 (4)電解質、水同時被電解,則都要寫進方程式。如電解飽和食鹽水:,2NaCl+2H2O H2+Cl2+2NaOH。,典例1某同學按如圖所示的裝置進行實驗,A、B為兩種常見金屬,它們的硫酸鹽
9、可溶于水。當K閉合時,在陰離子交換膜處S從右向左移 動。下列分析正確的是(D),,A.溶液中c(A2+)濃度減小 B.B極的電極反應式B-2e-B2+ C.y電極上有H2產生,發(fā)生還原反應 D.反應初期,x電極周圍出現(xiàn)白色膠狀沉淀,不久沉淀溶解,解析當K閉合時,在陰離子交換膜處S從右向左移動,說明A為負極, B為正極,原電池中負極A上金屬失電子發(fā)生氧化反應,生成金屬陽離子進入溶液導致溶液中c(A2+)增大,故A錯誤;B極溶液中的金屬陽離子得電子生成金屬單質,電極反應式為B2++2e-B,故B錯誤;右側裝置中連接 B的y極為陽極,連接A的x極為陰極,電解池工作時,y極上氯離子失電子,發(fā)生氧化反應
10、,電極反應式為2Cl--2e-Cl2,故C錯誤;右側裝置中x極 上發(fā)生的電極反應為2H++2e-H2,由于氫離子放電而氫氧根離子,不放電導致溶液呈堿性,鋁離子和氫氧根離子反應生成難溶性的氫氧化 鋁,隨著反應的進行,氫氧根離子濃度變大,氫氧化鋁和氫氧根離子反應生成偏鋁酸根離子,沉淀溶解,故D正確。,1-1某科研小組研究采用BMED膜堆(示意圖如下),模擬以精制濃海水為原料直接制備酸和堿。BMED膜堆包括陽離子交換膜、陰離子交換膜和雙極膜(A、D)。已知:在直流電源的作用下,雙極膜內中間界面層中的水發(fā)生電離,生成H+和OH-。下列說法錯誤的是(B),A.電極a連接電源的正極 B.B為陽離子交換膜
11、C.電解質溶液采用Na2SO4溶液可避免有害 氣體的產生,D.口排出的是淡水,,解析根據(jù)題干信息確定該裝置為電解池,陰離子向陽極移動,陽離子向陰極移動,所以電極a為陽極,連接電源的正極,A正確;水在雙極膜A內電離后,氫離子吸引陰離子透過B膜到B膜左側形成酸,B為陰離子交換膜,B錯誤;電解質溶液采用Na2SO4溶液,電解時生成氫氣和氧氣,可避免有害氣體的產生,C正確;海水中的陰、陽離子透過兩側交換膜向兩側移動,淡水從口排出,D正確。,1-2(1)二氧化氯(ClO2)為一種黃綠色氣體,是國際上公認的高效、廣譜、快速、安全的殺菌消毒劑。目前已開發(fā)出用電解法制取ClO2的新工藝。,圖中用石墨作電極,在
12、一定條件下電解飽和食鹽水制取ClO2。則陽極產生ClO2的電極反應式為。 電解一段時間,當陰極產生的氣體體積為112 mL(標準狀況)時,停止電解。通過陽離子交換膜的陽離子的物質的量為mol;用平衡移動原理解釋陰極區(qū)pH增大的原因:。,(2)為提高甲醇燃料的利用率,科學家發(fā)明了一種燃料電池,電池的一個電極通入空氣,另一個電極通入甲醇氣體,電解質是摻入了Y2O3的ZrO2 晶體,在高溫下它能傳導O2-。電池工作時正極反應式為。若以該電池為電源,用石墨作電極電解100 mL含有以下離子的溶液。,電解一段時間后,當兩極收集到相同體積(相同條件)的氣體時(忽略溶液體積的變化及電極產物可能存在的溶解現(xiàn)象
13、),陽極上收集到氧氣的物質的量為mol。 答案(1)Cl--5e-+2H2OClO2+4H+0.01在陰極發(fā)生反應2 H++2e-H2,H+濃度減小,使H2OH++OH-的平衡向右移動,OH-濃 度增大,pH增大 (2)O2+4e-2O2-0.1,解析(1)陽極失去電子,發(fā)生氧化反應。水電離產生的H+在陰極上放電產生氫氣,轉移電子的物質的量n(e-)=2n(H2)=2(0.112 L22.4 Lmol-1)=0.01 mol,則在內電路中移動的電荷為0.01 mol,每個Na+帶一個單位的正電荷,則通過的Na+為0.01 mol。(2)電池工作時,正極上O2得電子發(fā)生還原反應生成O2-。結合離
14、子濃度可知電解過程可分為三個階段:先是電解CuCl2、然后電解HCl、最后電解水,由此可見陰極首先析出 0.1 mol Cu(同時陽極生成0.1 mol Cl2),然后生成氫氣;陽極上先是生成 0.2 mol Cl2(此時陰極已生成0.1 mol H2),再生成氧氣,設陽極生成x mol O2,時兩極生成氣體體積相等,由題意可得:0.2+x=0.1+2x,解得x=0.1。,突破二原電池、電解池、電鍍池的比較,典例2如圖所示,某同學設計了一個燃料電池并探究氯堿工業(yè)原理和粗銅的精煉原理,其中乙裝置中X為陽離子交換膜。請按要求回答相關問題:,(1)甲烷燃料電池負極反應式是。 (2)石墨(C)極的電極
15、反應式為。 (3)若在標準狀況下,有2.24 L氧氣參加反應,則乙裝置中鐵極上生成的氣體體積為L;丙裝置中陰極析出銅的質量為g。 (4)某同學利用甲烷燃料電池設計電解法制取漂白液或Fe(OH)2的實驗裝置如圖所示。,若用于制漂白液,a為電池的極,電解質溶液最好用。 若用于制Fe(OH)2,使用硫酸鈉作電解質溶液,陽極選用作電極。,答案(1)CH4-8e-+10OH- C+7H2O (2)2Cl--2e- Cl2 (3)4.4812.8 (4)負飽和氯化鈉溶液或食鹽水鐵,解析(1)甲烷燃料電池負極上發(fā)生氧化反應,即甲烷在負極上被氧化,在KOH溶液中甲烷被氧化的產物為碳酸鉀,負極反應式為CH4-8
16、e-+10OH- C+7H2O。(2)原電池的負極與電解池的陰極相接,鐵極為陰 極,則C極為陽極,在C極上發(fā)生氧化反應,電極反應式為2Cl--2e- Cl2 。(3)n(O2)==0.1 mol,甲池中正極反應式為O2+4e-+2H2O 4OH-,經(jīng)過甲、乙、丙裝置的電子的物質的量為0.4 mol。鐵極為 陰極,發(fā)生還原反應,電極反應式為2H2O+2e- 2OH-+H2,n(H2)=,=0.2 mol,V(H2)=0.2 mol22.4 Lmol-1=4.48 L。丙池中精銅為陰 極,發(fā)生還原反應,電極反應式為Cu2++2e- Cu,n(Cu)==0.2 mol, m(Cu)=0.2 mol6
17、4 gmol-1=12.8 g。(4)漂白液的有效成分是次氯酸鈉,制備原理是2Cl-+2H2O 2OH-+Cl2+H2,Cl2+2OH- Cl-+ClO-+H2O,氣體與液體反應,氣體應在下端產生,所以該裝置的B端為陽極,A端為陰極,陰極與電源負極相連,故a極為負極;電解質溶液最好用飽和氯化鈉溶液。若制備氫氧化亞鐵,用硫酸鈉溶液作電解質溶液,應選用鐵作陽極。,2-1某同學用下圖所示裝置進行銅的電解精煉實驗(粗銅中有鋅、鐵、鎳、銀等雜質,部分導線未畫出),下列說法正確的是(B) A.a應與c相連接,b應與d相連接 B.電解一段時間,b與d兩極析出物質的物 質的量相等 C.電解一段時間,b極附近
18、溶液的pH減小 D.電解過程中,Y池中Cu2+的濃度始終不變,,解析X池中Zn為負極,接Y池的純銅,X池中Cu為正極,接Y池的粗銅,故A錯誤;b極電極反應式為2H++2e- H2,d極電極反應式為Cu2++2e- Cu,所以電解一段時間后,b、d兩極析出物質的物質的量相同,故B 正確;b極電極反應式為2H++2e- H2,電解一段時間后b極附近溶液 pH增大,故C錯誤;粗銅中含有鋅、鐵、鎳等雜質,電解過程中Y池中Cu2+濃度減小,故D錯誤。,2-2依據(jù)下面的甲、乙、丙三圖,判斷下列敘述不正確的是(B) A.甲是原電池,乙是電鍍裝置 B.甲、乙裝置中,鋅極上均發(fā)生氧化反應 C.乙裝置中,銅極因
19、發(fā)生氧化反應而溶解 D.乙裝置中,c(Cu2+)不變,丙裝置中,c(Cu2+)減小,解析甲是銅鋅原電池,乙是在Zn片上鍍銅的電鍍池,丙是銅的精煉裝置。,,突破三電化學定量計算與“多池組合”電池 電化學定量計算的方法,典例3用石墨作電極電解200 mL CuSO4溶液,電解過程中電子轉移的物質的量n(e-)與產生氣體的體積V(標準狀況)的關系如圖所示(假設溶液體積不變)。下列說法正確的是(C),,A.電解前CuSO4溶液中溶質的物質的量濃度為2 molL-1 B.電解后所得溶液中c(H+)=4 molL-1 C.當n(e-)=0.6 mol時,V(H2)V(O2)=23 D.向電解后的溶液中加入
20、16 g CuO,則溶液可恢復為電解前的濃度,解析從曲線的變化趨勢可知,當轉移0.4 mol e-時,CuSO4消耗完,由Cu2++2e- Cu可求得電解前CuSO4的物質的量為0.2 mol,其濃度為1 molL-1, A錯誤。電解后得到稀硫酸,根據(jù)硫原子守恒可知n(H2SO4)=0.2 mol, n(H+)=0.4 mol,則c(H+)=2 molL-1,B錯誤。當n(e-)=0.6 mol時,陰極先發(fā)生反應:Cu2++2e- Cu(轉移0.4 mol e-),再發(fā)生反應:2H++2e- H2,生 成0.1 mol H2,陽極只發(fā)生反應:2H2O-4e-4H++O2,生成0.15 mol
21、O2, 故V(H2)V(O2)=23,C正確。如果電解過程中僅發(fā)生反應:2CuSO4+ 2H2O 2Cu+2H2SO4+O2,加入0.2 mol CuO可使電解質溶液恢復為電,解前的濃度,實際上電解后期還發(fā)生反應:2H2O 2H2+O2,故D錯誤。,3-1用惰性電極電解100 mL 3 molL-1的Cu(NO3)2溶液,一段時間后在陽極收集到標準狀況下氣體1.12 L,停止電解,向電解后的溶液中加入足量的鐵粉,充分作用后溶液中Fe2+濃度為(設溶液體積不變)(B) A.3 molL-1B.2.75 molL-1 C.2 molL-1D.3.75 molL-1,,解析陽極反應式為2H2O-4e
22、-4H++O2,陰極反應式為Cu2++2e- Cu,陽極生成的氣體為氧氣,氧氣的物質的量為1.12 L22.4 L mol-1=0.05 mol,則電解后溶液中生成的HNO3的物質的量為0.2 mol,電解后溶液中硝酸銅的物質的量為0.1 L3 molL-1-0.1 mol =0.2 mol,硝酸與足量的鐵反應生成硝酸亞鐵,反應的化學方程式為8HNO3+3Fe3Fe(NO3)2+2 NO+4H2O,故0.2 mol HNO3與Fe反應生成Fe(NO3)2的物質的量為0.2 mol=0.075 mol,硝酸銅與鐵反應生成硝酸亞鐵,離子方程式為Fe+Cu2+ Fe2++Cu,故0.2 mol硝酸銅
23、與Fe反應生成Fe(NO3)2的物質的量為0.2,mol,反應后溶液中Fe2+的物質的量為0.2 mol+0.075 mol=0.275 mol,Fe2+濃度為=2.75 molL-1,選B。,3-2某小組用下圖裝置進行實驗,下列說法正確的是(D),,A.鹽橋中的電解質可以用KCl B.閉合K,外電路電流方向為Fe電極石墨電極 C.閉合K,石墨電極上只生成銅 D.導線中通過0.15 mol e-時,向CuSO4溶液中加入5.55 g Cu2(OH)2CO3,CuSO4溶液可恢復原組成,解析由于KCl能和AgNO3反應產生沉淀,因此鹽橋中的電解質不能用KCl,故A錯誤;閉合K,鐵比銀活潑,鐵為負
24、極,與鐵相連的石墨為陰極,所以外電路電流方向為石墨電極Fe電極,故B錯誤;閉合K,與鐵相連的石墨為陰極,發(fā)生還原反應,首先發(fā)生Cu2++2e- Cu,析出Cu,待Cu2+消耗 完后發(fā)生2H++2e- H2,放出氫氣,故C錯誤;CuSO4溶液中n(Cu2+)=0.0 5 mol,完全消耗時轉移電子數(shù)為0.1 mol,導線中通過0.15 mol e-,說明有H+在陰極放電,電解CuSO4溶液的總反應式為2Cu2++2H2O 2Cu+O2+ 4H+,溶液中減少的是2Cu和O2(相當于2CuO),需要補充0.05 mol CuO,電,解水的總反應式為2H2O 2H2+O2,轉移電子數(shù)為0.05 mol時消耗 0.025 mol H2O,Cu2(OH)2CO3可寫為2CuOH2OCO2,所以向CuSO4溶液中加入0.025 mol222 g/mol=5.55 g Cu2(OH)2CO3,CuSO4溶液可恢復原組成,故D正確。,
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年防凍教育安全教育班會全文PPT
- 2025年寒假安全教育班會全文PPT
- 初中2025年冬季防溺水安全教育全文PPT
- 初中臘八節(jié)2024年專題PPT
- 主播直播培訓提升人氣的方法正確的直播方式如何留住游客
- XX地區(qū)機關工委2024年度年終黨建工作總結述職匯報
- 心肺復蘇培訓(心臟驟停的臨床表現(xiàn)與診斷)
- 我的大學生活介紹
- XX單位2024年終專題組織生活會理論學習理論學習強黨性凝心聚力建新功
- 2024年XX單位個人述職述廉報告
- 一文解讀2025中央經(jīng)濟工作會議精神(使社會信心有效提振經(jīng)濟明顯回升)
- 2025職業(yè)生涯規(guī)劃報告自我評估職業(yè)探索目標設定發(fā)展策略
- 2024年度XX縣縣委書記個人述職報告及2025年工作計劃
- 寒假計劃中學生寒假計劃安排表(規(guī)劃好寒假的每個階段)
- 中央經(jīng)濟工作會議九大看點學思想強黨性重實踐建新功