2020版高考化學大一輪復習 學科素養(yǎng)專項提升9 有機化合物的結構與性質課件 新人教版.ppt

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1、(九)有機化合物的結構與性質,核心素養(yǎng)的認知與形成 核心素養(yǎng)1:科學精神與社會責任 關注與化學有關的社會熱點問題,認識環(huán)境保護和資源合理開發(fā)的重要性,具有可持續(xù)發(fā)展意識和綠色化學觀念;深刻理解化學、技術、社會和環(huán)境之間的相互關系,通過煤、石油和天然氣的綜合利用以及高分子材料的合成等贊賞化學對社會發(fā)展的重大貢獻,能運用已有知識和方法綜合分析化學過程對自然可能帶來的各種影響,權衡利弊,勇于承擔責任,積極參與有關化學問題的社會決策。 核心素養(yǎng)2:證據推理與模型認知 建立結構決定性質的觀點,掌握常見官能團的性質,結合常見有機反應類型理解常見有機物能夠發(fā)生的化學反應。具有證據意識,能基于證據對物質組成、

2、結構及其變化提出可能的假設,通過分析推理加以證實或證偽;知道可以通過分析、推理等方法認識研究對象的本質特征、構成要素及其相互關系,建立認知模型,并能運用模型解釋化學現象,揭示現象的本質和規(guī)律。,典例1(2019湖北部分重點中學高三起點考試)甲酸香葉酯(結構如圖)為無色透明液體,具有新鮮薔薇嫩葉的香味,可用于配制香精。下列有關該有機物的敘述正確的是() A.分子式為C11H19O2 B.含有羧基和碳碳雙鍵兩種官能團 C.能發(fā)生加成反應和水解反應 D.23 g Na與過量的該物質反應生成標準狀況下11.2 L氣體 解析 根據有機物成鍵特點,其分子式為C11H18O2,故A項錯誤;根據結構簡式,含有

3、的官能團是碳碳雙鍵和酯基,故B項錯誤;含有碳碳雙鍵,能發(fā)生加成反應,含有酯基,能發(fā)生水解反應,故C項正確;此物質不與金屬Na反應,故D項錯誤。 答案 C,典例2(2018北京理綜,10)一種芳綸纖維的拉伸強度比鋼絲還高,廣泛用作防護材料。其結構片段如下圖。 下列關于該高分子的說法正確的是() A.完全水解產物的單個分子中,苯環(huán)上的氫原子具有不同的化學環(huán)境 B.完全水解產物的單個分子中,含有官能團COOH或NH2 C.氫鍵對該高分子的性能沒有影響 D.結構簡式為:,答案 B,方法技巧理清多官能團有機物類型題的解題思路 (1)多官能團有機物性質的確定步驟。 第一步,找出有機物所含的官能團,如碳碳

4、雙鍵、碳碳三鍵、醇羥基、羧基、酯基等; 第二步,聯想每種官能團的典型性質; 第三步,結合選項分析對有機物性質描述的正誤。,(2)定性分析官能團、烴基與反應類型的關系。,1,2,3,4,1.(2019福建莆田第二十四中學高三調研)已知有機物 是合成青蒿素的原料之一。下列有關該有機物的說法正確的是() A.分子式為C6H11O4 B.可與酸性KMnO4溶液反應 C.既能發(fā)生取代反應,又能發(fā)生加成反應 D.是乙酸的同系物,能和碳酸鈉反應,答案,解析,1,2,3,4,2.(2019山東臨沂第十九中學高三質量調研)有機物R的結構簡式如圖所示,下列說法正確的是() A.分子式是C10H10O3

5、Br B.核磁共振氫譜有3種峰 C.1 mol R催化加氫,需5 mol H2 D.1 mol R完全燃燒消耗10.5 mol O2(產物之一是HBr),答案,解析,1,2,3,4,A.a、b、c均可與酸性高錳酸鉀溶液反應 B.a、b、c的二氯代物均只有3種 C.a的同分異構體中除b、c外,還有可與溴水反應的物質 D.a、b、c中只有b、c的所有原子處于同一平面,答案,解析,1,2,3,4,4.有機物M的結構簡式為 下列說法正確的是() A.有機物M既能使酸性KMnO4溶液褪色又能使溴水褪色,且反應類型相同 B.與有機物M具有相同的官能團,且不包括M的同分異構體有3種 C.1 mol有機物M與足量氫氣反應,消耗氫氣4 mol D.有機物M能發(fā)生取代、加成、氧化、水解等反應,答案,解析,