《《湖心亭看雪》《西湖七月半》 閱讀練習(xí)及答案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《湖心亭看雪》《西湖七月半》 閱讀練習(xí)及答案(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、?湖心亭看雪??西湖七月半? 閱讀練習(xí)及答案
三、古詩(shī)文閱讀?!补?4分〕
閱讀下面兩個(gè)語(yǔ)段,完成15~18題。〔共10分〕
〔一〕崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。是日更定矣,余拏一小舟,擁毳衣?tīng)t火,獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白,湖上影子,惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥,舟中人兩三粒而已。
到亭上,有兩人鋪氈對(duì)坐,一童子燒酒爐正沸。見(jiàn)余大喜曰:“湖中焉得更有此人!〞拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問(wèn)其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫說(shuō)相公癡,更有癡似相公者。〞
〔二〕杭人游湖,是夕好名,逐隊(duì)爭(zhēng)出。以故二鼓以前,人聲鼓吹,如沸如撼
2、,如魘①如囈,如聾如啞。大船小船一齊湊岸,一無(wú)所見(jiàn),止見(jiàn)篙擊篙,舟觸舟,肩摩肩,面看面而已。少刻興盡,官府席散,皂隸②喝道去。岸上人亦逐隊(duì)趕門(mén),漸稀漸薄,頃刻散盡矣。
吾輩始艤③舟近岸。斷橋石磴④始涼,席其上,呼客縱飲。此時(shí)月如鏡新磨,山復(fù)整妝,湖復(fù)靧面⑤。月色蒼涼,東方將白,客方散去。
〔節(jié)選自張岱?西湖七月半?,有刪改〕
注:①魘:在夢(mèng)中驚叫。②皂隸:差役們。③艤(yǐ〕:停船靠岸。④石磴:石階。⑤靧〔huì)面:洗臉。指湖面恢復(fù)明凈。
15.解釋下面加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的意思?!?分〕
〔1〕湖中人鳥(niǎo)聲俱絕 絕:
〔2〕余強(qiáng)飲三大白而別 強(qiáng):
16.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢
3、語(yǔ)。〔2分〕
霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。
17.以下對(duì)語(yǔ)段〔一〕相關(guān)內(nèi)容的分析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)〔2分〕〔 〕
A.本文是一篇游記,開(kāi)篇寫(xiě)出了雪后西湖寧?kù)o清遠(yuǎn)的風(fēng)光,一個(gè)“絕〞字從冰天雪地、萬(wàn)籟無(wú)聲中透露出寒意,為下文“獨(dú)往湖心亭看雪〞做鋪墊。
B.第①段把雪后西湖僅能見(jiàn)到的景物搜羅在一起,視線由近到遠(yuǎn),景物由大到小,如同一幅頗有意境的水墨畫(huà),具有很強(qiáng)的視覺(jué)效果。
C.“湖中焉得更有此人〞與“莫說(shuō)相公癡,更有癡似相公者〞互相映襯,前者借“客〞偶遇知音之喜贊美作者之“癡〞,后者借舟子之口說(shuō)“客〞之“癡〞。
D.本文主要從三個(gè)角度寫(xiě)西湖雪景。即未游西湖時(shí),先概括描寫(xiě)雪后的寂寥凄清;游西湖時(shí),寫(xiě)西湖全景;最后以動(dòng)態(tài)式詳細(xì)勾勒,構(gòu)造完好,筆調(diào)淡雅流暢。
18.找出語(yǔ)段〔二〕中運(yùn)用白描手法寫(xiě)景的句子,并分析語(yǔ)段〔一〕〔二〕運(yùn)用這種手法有何共同作用?!?分〕
答案:
15.〔1〕消失〔2〕盡力
16.〔湖上〕冰花周?chē)鷱浡灼?,天與云與山與水,渾然一體,白茫茫一片。
17B
18.句子:月如鏡新磨,山復(fù)整妝,湖復(fù)靧面。〔2分〕共同作用:運(yùn)用白描手法,精練、形象地寫(xiě)出了雪后、月夜的奇景,創(chuàng)造出人與自然合而為一的美妙境界。〔意思對(duì)即可。2分〕