2014高中語文 專題四 第17課 作為偶像 白發(fā)的期盼（節(jié)選）同步練習 蘇教版必修4

《2014高中語文 專題四 第17課 作為偶像 白發(fā)的期盼（節(jié)選）同步練習 蘇教版必修4》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2014高中語文 專題四 第17課 作為偶像 白發(fā)的期盼（節(jié)選）同步練習 蘇教版必修4（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 2014高中語文 專題四 第17課 作為偶像 白發(fā)的期盼（節(jié)選）同步練習 蘇教版必修4 (時間：40分鐘　分值：50分) 一、基礎鞏固(15分，每小題3分) 1．下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是(　　) A．凱旋(xuán)　　效應(yīnɡ)　　執(zhí)著(zhuó) B．載人(zǎi) 積蓄(xù) 擇菜(zhái) C．癡迷(chī) 贍養(yǎng)(zhàn) 空巢(cháo) D．拖累(lěi) 拎著(līn) 融洽(qià) 解析：A項，“應”讀yìnɡ；B項，“載”讀zài；C項，“贍”讀shàn 。 答案：D 2．下

2、列詞語中，錯別字最多的一項是(　　) A．鑒名　　傾聽　　趣勢　　耳熟能詳 B．豆槳 威協(xié) 溜鳥 團團園園 C．遺撼 選撥 伺侯 天倫之樂 D．祟拜 詢問 支撐 懸而未決 解析：A項，“鑒”應為“簽”，“趣”應為“趨”；B項，“槳”應為“漿”，“協(xié)”應為“脅”，“溜”應為“遛”，“園園”應為“圓圓”；C項，“撼”應為“憾”，“撥”應為“拔”，“侯”應為“候”；D項，“祟”應為“崇”。 答案：B 3．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検?　　) ①楊利偉上校不管自己內心如何想，他的偶像地位的確已在人們心目中______

3、__起來。 ②我曾經(jīng)說過，我回來之后去一些地方參加活動，就是為了________航天精神。 ③這次載人航天飛行，會________很多青少年去熱愛科學、崇尚科學，________他們對于航天事業(yè)的濃厚興趣。 A．樹立　弘揚　激勵　激發(fā) B．豎立　發(fā)揚　激勵　激發(fā) C．樹立　弘揚　激發(fā)　激勵 D．豎立　發(fā)揚　激發(fā)　激勵 解析：樹立：建立，多指抽象的好的事情，如“樹立榜樣”；豎立：物體垂直，一端向上，一端接觸地面或埋在地里，多指具體的東西，如“豎立著紀念碑”。弘揚：發(fā)揚光大；發(fā)揚：發(fā)展和提倡，發(fā)揮。激勵：激發(fā)鼓勵；激發(fā)：刺激使奮發(fā)。 答案：A 4．下列句子中加點詞語的使用恰當?shù)囊?/p>

4、項是(　　) A．應該說，中國近20年來最大的變化就是出現(xiàn)了流動。現(xiàn)代的生產(chǎn)模式、生活方式、社會結構已經(jīng)必然威脅到傳統(tǒng)倫理道德價值了。 B．老年人的精神撫養(yǎng)就是指外界用很好的表達方式去滿足老年人的精神需求，從而保持老年人持續(xù)的完好的一種精神狀態(tài)。 C．說起傳統(tǒng)倫理道德，最有代表性的一句就是我們都耳濡目染的“父母在，不遠游”。 D．楊利偉無所不為的勇氣時時激勵著我們。 解析：B項“撫養(yǎng)”是指父母對子女的責任，一般用于長對幼。“贍養(yǎng)”是子女對父母的責任，句中應是子女對老年人的精神撫慰，應用“贍養(yǎng)”。C項“耳濡目染”是指耳朵經(jīng)常聽到，眼睛經(jīng)?？吹?，不知不覺地受到影響，和“最有代表性的一句”

5、語意存在矛盾，應為“耳熟能詳”。D項“無所不為”是貶義詞，指沒有什么不干的，指什么壞事都干。感情色彩不當。A項“必然”體現(xiàn)出了社會發(fā)展的客觀規(guī)律，符合句意。 答案：A 5．下列各句中沒有語病的一項是(　　) A．中國社會的改革開放有了更多的機會讓年輕人去外面的世界一展身手。 B．高大的發(fā)射架擁抱著乳白色的巨型運載火箭，火箭上端承載著中國航天的新生代——“神舟”五號飛船的逃逸塔。 C．大廳里的總測控站洪亮、清晰的報告聲此起彼伏，發(fā)射前的各項準備工作正在緊張有序地開始了。 D．孝順父母當然是人類優(yōu)秀的文明成果，它是維持一個家庭、—個社會、一個國家、一個民族、一個文明可持續(xù)發(fā)展的最主要的

6、一種價值觀念 解析：A項，語序不當，“讓年輕人”應調到“改革開放”后；B項，“中國航天的新生代”與“逃逸塔”搭配不當；C項，“正在”和“開始了”相矛盾。 答案：D 二、閱讀鑒賞(20分) 閱讀下面的文字，完成6～9題。 林清玄：心美一切皆美 記者：您30歲之前得遍了臺灣所有的文學大獎，直到不再參賽，此外，您還是臺灣最高產(chǎn)的作家，除了眾人以為的文思泉涌，還有別的訣竅嗎？ 林清玄：我很喜歡一句古詩：書到今生讀已遲。就是說，這輩子你要讀書已經(jīng)來不及，都是上輩子的積累。我想這種積累重要的是怎么堅持，每天寫一點，一個月以后回頭看，會覺得性情上有變化，這種慢慢積累的過程是快樂的。 記者：從

7、鄉(xiāng)下奮斗到臺北，您的經(jīng)歷也是比較坎坷的。小時候，您隨父兄在田間地頭流汗受苦，這段經(jīng)歷對您今后的成長有何影響？ 林清玄：有很大的幫助，使我什么情況都能適應。從出生到現(xiàn)在，我沒有一個晚上睡不著覺，沒有一餐飯吃不香，隨時都能笑得出來。因為小時候在大山中長大，生活很苦，心思也單純，天黑上床馬上睡覺，你不會有欲望，有欲望也沒用，根本不可能實現(xiàn)，所以慢慢久了，你對欲望就不會太敏感。 記者：在您的環(huán)境里面，顯然沒有成為作家的條件，但您成功了。 林清玄：的確，我家代代都是耕農(nóng)，可是我對文字有非常深刻和敏銳的感受。記得有位文人叫張潮，他講，“文章是案頭之山水，山水是地上之文章”，你把地上的東西看清楚了，那

8、就是一篇文章。我小時候的成長不可能像一般人所說的，學富五車，而是一門深入。我記得小時候讀每本書，拿過來都珍貴得不得了，抱著，枕著，經(jīng)常拿到什么就很用心地看。小學三年級以后，每天我要抱著一本書，才睡得著；每天一定要讀到一篇好文章，才肯睡覺。 記者：在經(jīng)歷5 000年未有之變局之后，拜金拜物對傳統(tǒng)價值觀的疏離逐漸明顯，在這樣光怪陸離的時代，怎樣才能活出真正的優(yōu)雅？ 林清玄：其實這是一個向欲望傾斜的時代，全世界都是這個樣子，有時候你看報紙會看到一個愛瑪仕的包賣到100萬人民幣，荒唐！但大家已經(jīng)習慣了，不以為怪，它是名牌，就值這個錢，那是因為你已經(jīng)迷失了對事物的真實判斷。 人的肩膀挑著一架天平，

9、一邊是欲望，一邊是心靈的滿足，你的心靈應該有足夠的砝碼來保持平衡。人在中間，一邊是一個人加一個山谷的“谷”，一邊是一個人加一個山谷的“山”，俗和仙如果能夠平衡，你就能做一個平正的人。 當然，要想不被欲望捆綁，就應該有自己心靈的寄托，要花一些時間來充實我們的心靈世界，比如文學。 記者：對于生在這個時代有著多種價值可供選擇的青年來說，文學在他們生活中應該是一個怎樣的存在？ 林清玄：第一流的文章是生命的化妝，其實在青年的成長中，文學也是他們最好的化妝。因為如果有內涵，你會覺得什么事情都美。我有兩句話，“心美一切皆美，情深萬象皆深”，你的心靈美麗了，你看到的世間一切都美；如果你的情感深厚，你會覺

10、得世間萬物都很深刻。所以，如果要使你的生命、外表、氣質變得更好，你的心就要美，你的情就要深，文學正好是容易進入的途徑。 6．林清玄取得成功的主要因素有哪些？請簡要概括。(4分) 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______________________________________________________________

11、_________ 答案：(1)文思泉涌，對文字有非常深刻和敏銳的感受；(2)小時候苦難經(jīng)歷的磨煉；(3)勤奮讀書，堅持積累；(4)對欲望不敏感。(4分，每點1分) 7．結合文章賞析兩處畫線部分。(6分) (1)這輩子你要讀書已經(jīng)來不及，都是上輩子的積累。 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)人的肩膀挑著一架天平，一邊是欲望，一

12、邊是心靈的滿足，你的心靈應該有足夠的砝碼來保持平衡。 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(1)運用了夸張的手法，(1分)極言讀書積累的重要性，給人以讀書的緊迫感。(2分) (2)運用了比喻的手法，將人的心靈比做天平，(1分)生動形象地表明了克制欲望保持心理平衡的重要性。(2分) 8．根據(jù)文章意思，請談談怎樣做才能達到“真正的優(yōu)雅

13、”。(4分) 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：克制欲望，讓自己的心靈放松、充實；(2分)把握(不迷失)自我，讓自己的心靈有所寄托。(2分) 9．這篇訪談主要談了林清玄文學方面的成就和

14、看法，標題卻是“心美一切皆美”，你覺得切合全文主旨嗎？請談談你的看法。(6分) 答：____________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________

15、______________________________ 答案：切合全文主旨。(1)這是作者的原話，能表達作者對文學和人生的思考；(2)文中談到積累的快樂、克制欲望等，這也說明了“心美一切皆美”；(3)文學是心美情深容易進入的途徑。(6分，每點2分)(言之成理、理由充分即可) 三、表達交流(15分) 10．新修訂的《老年人權益保障法》擬規(guī)定“與老年人分開居住的贍養(yǎng)人，要經(jīng)常看望或者問候老人”?！督K省老年人權益保障條例》中規(guī)定“有獨立生活能力的成年子女要求老年人經(jīng)濟資助的，老年人有權拒絕”。從倡導“?；丶铱纯础保浇棺优翱欣稀?，親情的柔軟，每每遭遇法律的強硬。 對于“親情入法”

16、，有人認為這是中華傳統(tǒng)孝悌觀念被淡化的必然，也有人認為是現(xiàn)代惟物質經(jīng)濟侵蝕下的無奈，更有人認為這是法律和道德缺位的后果……你同意哪一種看法呢？請作簡要分析。要求觀點明確，分析合理，表達流暢。(不少于80字)(6分) 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _____________________________________________

17、___________________________ ________________________________________________________________________ 參考答案：我認為這體現(xiàn)法律和道德的缺位。如果法律對“子女不回家”或者“啃老”無動于衷，它們就會成為一種普遍的社會價值觀念?！坝H情入法”是一種對社會主體價值觀念的引導，是法律道德的回歸。 11．請用簡潔的語言概括下面這則公益廣告的寓意。(3分) 答：____________________________________________________________________

18、________________________________________________________________________ 解析：本題考查圖文轉換能力。解答此題要從漫畫的各構成元素出發(fā)，把握住圖片的主題“?；丶铱纯础焙臀淖终f明，聯(lián)系實際，讀出圖片背后的寓意：老人期待兒女回家，需要親情關懷。 參考答案：不能讓小狗替你照顧老人，?；丶铱纯窗?。 12．下面是某同學演講時的開頭一段，指出并修改其中的三處錯誤。(6分) 每個時代的年輕人都有自己的偶像。①在這些偶像身上，閃爍著時代精神的光芒。②他們的個性特征、事業(yè)成就，他們的生活情趣、奮斗經(jīng)歷，都令人③佩服、敬慕、欽仰。人們④將他們作為人生榜樣，⑤激勵自己在人生旅途中不斷奮進。 (1)將____________處改為____________________ (2)將____________處改為____________________ (3)將____________處改為____________________ 參考答案：(1)①　這些偶像身上，閃爍著時代精神的光芒　(2)②　他們的奮斗經(jīng)歷、事業(yè)成就，他們的生活情趣、個性特征　(3)③　“佩服”“敬慕”“欽仰”三個詞保留一個即可 5