六年級(jí)語文下冊(cè) 第五單元 20 故宮課件 語文S版.ppt

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1、同學(xué)們，在北京市中心有一個(gè)東方最大的宮殿故宮。它是明、清兩代的皇宮，是一座無與倫比的古代建筑杰作，也是世界現(xiàn)存最大、最完整的古建筑群，被譽(yù)為世界五大宮之首。今天，就讓我們和作者一起參觀這座舉世聞名的皇家宮殿，到字里行間去旅行，來一次獨(dú)特的集體旅游吧！,新課導(dǎo)入,1.會(huì)認(rèn)會(huì)寫本課生字，正確讀寫“矗立、絢麗、繚繞”等詞語。 2.有感情地朗讀課文，了解課文的主要內(nèi)容，理解重點(diǎn)句子在文章中的作用。（重點(diǎn)） 3.感受文章語言的優(yōu)美，學(xué)習(xí)作者按照空間順序說明復(fù)雜事物的寫作思路。（難點(diǎn)）,教學(xué)目標(biāo),故宮 位于北京市中心，舊稱紫禁城。始建于明成祖永樂四年（1406），是明、清兩代的皇宮，無與倫比的古代建筑杰作

2、，是世界現(xiàn)存規(guī)模最大、保留最完整的中國(guó)古代木構(gòu)建筑宮殿建筑群。故宮全部建筑由“前朝”與“內(nèi)廷”兩部分組成，四周有城墻圍繞。四面由筒子河環(huán)抱。城四角有角樓。四面各有一門，正南是午門，為故宮的正門。,課文鏈接,故宮,字詞超市,矗立 湛藍(lán) 煙霧繚繞 亭閣 永恒,ch,zhn,lio,,hn,矗立：矗，直立，高聳。高而直地聳立。 湛藍(lán)：深藍(lán)色。多用來形容天空、湖海等。 亭閣：亭，亭子，蓋在路旁供人休息用的建筑物，面積較小，大多只有頂、沒有墻。閣，風(fēng)景區(qū)或庭園里的一種建筑物，四方形、六面形或八角形，一般兩層，周圍開窗，多建筑在高處，可以憑高遠(yuǎn)眺。,永恒：永遠(yuǎn)不變。 矯健：強(qiáng)壯有力。 煙霧繚繞：

3、繚繞，回環(huán)旋轉(zhuǎn)。 玲瓏奇巧：形容小而靈巧、精致、奇特。 雄偉壯麗：有氣魄，十分壯觀而美麗。 奇珍異寶：奇異難得的珍寶。,文章的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：,總起,分述,總結(jié),,,這些宮殿是沿著一條南北向中軸線排列，并向兩旁展開，南北取直，左右對(duì)稱。這條中軸線不僅貫穿在紫禁城內(nèi)，而且南達(dá)永定門，北到鼓樓、鐘樓，貫穿了整個(gè)城市，氣魄宏偉，規(guī)劃嚴(yán)整，極為壯觀。 它標(biāo)志著我們祖國(guó)悠久的文化傳統(tǒng)，顯示著五百多年前匠師們?cè)诮ㄖ系淖吭匠删汀?第一部分（第1自然段）簡(jiǎn)明地講了故宮的位置、名稱、歷史。 第二部分（29自然段）詳細(xì)地描述了故宮的建筑。按空間順序來介紹。 第三部分（第10自然段）極為簡(jiǎn)略地介紹了故宮的文物。 第四

4、部分（第11自然段）總結(jié)全文，對(duì)故宮的歷史價(jià)值做出了評(píng)價(jià)。,課文妙解,本文是按照故宮的空間順序來安排說明順序的。也就是說作者的參觀路線，是按照故宮的建筑順序來參觀的，故宮的建筑順序是由南向北，作者的參觀路線基本上也是沿著由南向北的中軸線前進(jìn)的。,1.在介紹太和殿時(shí)，立足點(diǎn)是什么？2.按什么順序介紹的？3.在書上圈點(diǎn)出方位詞。,閱讀課文，想一想：,立足點(diǎn)是正中的朱漆方臺(tái)和雕金蟠龍；按空間順序介紹的，按空間順序?qū)懙奈淖郑幸粋€(gè)立足點(diǎn)，離開立足點(diǎn)，就無法確立方位。,因?yàn)樘偷钍恰扒俺币灾琳麄€(gè)故宮的重點(diǎn)建筑物，是封建皇帝行使統(tǒng)治權(quán)力和舉行重大典禮的場(chǎng)所，因此它的地位非常重要，另外它在整個(gè)建筑群中具有代表性，所以文章把太和殿作為介紹的重點(diǎn)。,作者為什么要把太和殿作為解說重點(diǎn)？,太和殿內(nèi)景的主要特點(diǎn)是什么？為什么？,想一想,其內(nèi)景的主要特點(diǎn)：彩繪了眾多的龍的圖案。 因?yàn)榛实圩悦鼮檎纨執(zhí)熳樱@是封建帝王“唯我獨(dú)尊”、皇權(quán)至上的象征，所以用龍來突出皇帝的尊嚴(yán)。,總起位置、名稱、歷史,,人類的遺產(chǎn)，中國(guó)的驕傲,,分述,建筑藝術(shù),總體概括,規(guī)模宏大、形體壯麗,建筑精美、布局統(tǒng)一,大殿風(fēng)貌,前三殿,后三殿,,,,太和殿,中和殿,保和殿,,,乾清宮,交泰殿,坤寧宮,珍貴文物,,一百多萬件,總結(jié),永恒的文化殿堂,,故宮,,課文小結(jié),層次梳理,圖片欣賞,紫禁城,拓展延伸,午門,太和殿,保和殿,