2020年高三演講稿心懷感恩 砥礪前行

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1、 2020 年高三演講稿：心懷感恩 砥礪前行 2020 年高三演講稿（1） 尊敬的各位老師們，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家早上好!我是來(lái)自高三(xx)班的李宣。今天我演講的主題是《心懷感恩 砥礪前行》。 回顧過(guò)往三年，用哪個(gè)詞語(yǔ)最能表達(dá)此時(shí)的我內(nèi)心深處最真切的感受 ?相信 很多同學(xué)會(huì)有和我一樣的答案--感恩。 親愛(ài)的老師們，感謝您，在我們高一迷茫時(shí)、高二失意時(shí)、高三緊張時(shí)悉心 指導(dǎo)，成為了我們生命成長(zhǎng)道路上的貴人 ;感謝您，無(wú)論是酷暑或寒冬，在晚修 時(shí)仍能堅(jiān)守在教學(xué)輔導(dǎo)和管理的一線，為我們解答學(xué)習(xí)的難題困惑、營(yíng)造學(xué)習(xí)的 良好環(huán)境;感謝您，一堂堂課的巡過(guò)，一間間教室的走過(guò)

2、，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著我們 的學(xué)習(xí)狀態(tài)，為我們醒神提氣?？捎H可敬的老師們，是您用勤勞在三中播撒下希 望的種子，讓這片土地桃李滿春。這份愛(ài)，讓我們感動(dòng)。感謝您三年的陪伴，您 的愛(ài)意和呵護(hù)讓我們歷經(jīng)千帆終尋夢(mèng)想。 親愛(ài)的同學(xué)們，還記得我們一起在教室里，埋頭學(xué)習(xí)、一起追逐夢(mèng)想的場(chǎng)景 嗎?還記得我們一起在宿舍里，分享每日心情、傾訴各自煩惱的片段嗎?是你們陪 我成長(zhǎng)，教會(huì)我，不汲汲于成績(jī)進(jìn)步、不戚戚于考試失利，方為強(qiáng)者。這份情， 我一直珍惜。你們的激勵(lì)和陪伴，讓我踏遍千山不忘初心。 親愛(ài)的爸爸媽媽，感謝你們，在我任性犯錯(cuò)時(shí)耐心的教導(dǎo)，在我焦慮煩躁時(shí) 溫暖的陪伴，是你們用潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的愛(ài)，讓我們雖歷三

3、冬猶在暖春。 這些感恩之情伴隨我們走過(guò)三年的高中旅程，我們還將懷著感恩迎接即將到 來(lái)的高考。 面臨高考，我們或許有過(guò)披星戴月、挑燈夜讀的經(jīng)歷，或許有過(guò)學(xué)習(xí)狀態(tài)不 佳、上課困乏的時(shí)刻，或許有過(guò)學(xué)習(xí)成績(jī)不佳、分?jǐn)?shù)起伏不定的焦慮，或許有過(guò) 拔劍四顧心茫然的無(wú)措。這些來(lái)自生理、心理、成績(jī)的，各種各樣的挑戰(zhàn)，都是 在備考期間我們所親歷的。 面臨高考，高三的同學(xué)們，或許你是躊躇滿志的，或許你是緊張不安的，或 許你是內(nèi)心波瀾不驚的，無(wú)論你現(xiàn)在還面臨哪些挑戰(zhàn)，無(wú)論你現(xiàn)在是何種心理狀 態(tài)，請(qǐng)相信：志之所趨，無(wú)遠(yuǎn)弗屆 ;窮山距海，不能限也。這份永不服輸?shù)牧柙? 1 壯志和必勝的

4、決心，躲在我們每日早起做題的身影后 ;藏在我們每天朗朗的讀書 聲中 ;蘊(yùn)含于我們百日誓師時(shí)鏗鏘的誓言里 ;彰顯于我們?cè)诩覐?fù)習(xí)時(shí)拼搏的姿態(tài) 里。我相信：憑著這份壯志，屬于我們的未來(lái)沒(méi)有界限，屬于我們的成功不可估 量。我堅(jiān)信：對(duì)于我們 2020 屆高三學(xué)子而言，高考不是問(wèn)題，分?jǐn)?shù)不是距離， 十二年寒窗苦讀，定可金榜題名! 高中三年，我們一路走來(lái)，有過(guò)繁花似錦，也有過(guò)雨打風(fēng)吹，正如林肯所言：＂ 我走的很慢，但我從來(lái)不后退。＂憑著這份自信、從容，高考對(duì)于我們而言，不 過(guò)是眾多考試中普通的一次。高考，又有何懼? 希望高一、高二的學(xué)弟學(xué)妹們?cè)谖磥?lái)的高中學(xué)習(xí)中也懷揣著這份自信，不懼 風(fēng)雨、砥礪前

5、行，找到屬于自己的良辰美景。 高三的同學(xué)們，再過(guò)七天，我們將奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。我堅(jiān)信，我們定可決勝高考、 奪得屬于三中新的榮耀、創(chuàng)造屬于三中新的輝煌! 謝謝大家! 2020 年高三演講稿（2） 親愛(ài)的老師、同學(xué)們： 大家好! 即將高中畢業(yè)的日子里難以忘懷的還是老師的教導(dǎo)之恩，從讀書識(shí)字到學(xué)習(xí) 知識(shí)都是老師在帶領(lǐng)著我們這些學(xué)生一步步去做，雖然在成長(zhǎng)的過(guò)程中老師并非 是固定的卻給我們留下了無(wú)數(shù)難忘的記憶，正因?yàn)橛兄@樣一位學(xué)習(xí)上的領(lǐng)路人 才讓我通過(guò)知識(shí)的積累成長(zhǎng)到如今的地步，因此我也希望同學(xué)們能銘記這份教導(dǎo) 之恩并尊重自己的老師。 無(wú)論是否即將踏出這所校園都無(wú)法否

6、認(rèn)是老師的教導(dǎo)讓我們得以成長(zhǎng)，在我 剛剛成為高中生的時(shí)候便在老師的教導(dǎo)下意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，也許我在讀初中 的時(shí)候成績(jī)還算不錯(cuò)卻在升學(xué)過(guò)后逐漸變得泯然眾人，然而老師對(duì)每個(gè)學(xué)生都是 一視同仁自然會(huì)在這種關(guān)鍵時(shí)刻拉自己一把，無(wú)論是放緩教學(xué)的節(jié)奏還是鼓勵(lì)下 課后前去辦公室請(qǐng)教都是老師對(duì)我的關(guān)心之處，再加上我并不甘心成為后進(jìn)生自 然希望能夠在老師的教導(dǎo)下獲得成績(jī)的提升，正因?yàn)槔蠋熢诮虒W(xué)工作中從未放棄 過(guò)對(duì)差生的輔導(dǎo)從而讓我逐漸跟上了其他同學(xué)的進(jìn)度。 老師在教學(xué)工作中付出這么多心血自然是希望學(xué)生能夠獲得較好的成長(zhǎng)，無(wú) 2 論是對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)還是對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)都是讓老師認(rèn)真對(duì)待教

7、學(xué)工作的原因， 所以老師往往能夠分析出學(xué)生成績(jī)不好的原因并通過(guò)相應(yīng)的教導(dǎo)進(jìn)行糾正，然而 對(duì)于那些本身無(wú)心學(xué)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)即便老師再怎么著急也是無(wú)濟(jì)于事的，所以當(dāng) 老師伸出幫助我們的手之時(shí)也要奮力掙扎從而逃脫泥潭才行，畢竟有希望才能夠 喚醒對(duì)學(xué)習(xí)的積極性從而認(rèn)真聽(tīng)取老師講課的知識(shí)點(diǎn)。 難以忘懷的還是老師對(duì)復(fù)習(xí)工作的重視以及付出的諸多努力，無(wú)論是對(duì)往年 高考試卷的分析還是進(jìn)行大量的測(cè)驗(yàn)都是希望學(xué)生能夠重視高考，尤其是得要扛 住高考帶來(lái)的壓力從而令自身較好地發(fā)揮原有的水平，也許我們也曾抱怨過(guò)作業(yè) 太多以及學(xué)習(xí)壓力大的問(wèn)題卻不曾考慮過(guò)老師的感受，無(wú)論是作業(yè)的批改還是整 理新的試卷都是希望我們能夠適

8、應(yīng)考試帶來(lái)的壓力，也是希望通過(guò)這種題海戰(zhàn)術(shù) 從而避免考試期間出現(xiàn)粗心大意的狀況。 得益于老師在學(xué)業(yè)上的關(guān)心導(dǎo)致我們?cè)诳记岸寄軌蜉^好地調(diào)整自身的狀態(tài)， 無(wú)論是知識(shí)的積累還是臨場(chǎng)的發(fā)揮都通過(guò)不斷的磨礪得以體現(xiàn)，相對(duì)于優(yōu)秀成績(jī) 的獲得者來(lái)說(shuō)老師在背后的付出與關(guān)心才是值得我們銘記的，在畢業(yè)以后我會(huì)牢 記老師的教導(dǎo)之恩并用以指導(dǎo)今后的人生軌跡。 謝謝大家! 2020 年高三演講稿（3） 大家好： 同學(xué)們，當(dāng)我們來(lái)到世上的那一刻，父母肩上的擔(dān)子又重許多，盡管這是一 種沉重的負(fù)擔(dān)，但他們總是任勞任怨，毫無(wú)怨言的將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大。小的時(shí)候， 我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，總認(rèn)為父母生育了我

9、，就應(yīng)該養(yǎng)育我，讓我過(guò)上理想的 生活。其實(shí)我錯(cuò)了，因?yàn)槲也涣私?，也不知道父母的辛苦。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我知 道該懷著一顆感恩的心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)起照顧。孝敬父母的責(zé)任。 同學(xué)們，相必我們都讀過(guò)這樣一封信，信中只有三個(gè)字：爸、錢、兒。這封 信雖然只有三個(gè)字，但很沉重。當(dāng)父母讀到此信時(shí)，他們的心里會(huì)是怎樣的感受 呢?這位寫信的兒子他知道嗎?也許在他的心里就只有錢。然而，同學(xué)們，我們又 是怎樣對(duì)待自己的父母的呢?我們知道感恩父母嗎? 有的同學(xué)在節(jié)假日陪女友或是男友上街游逛，而不回家陪伴父母，把父母拋 在腦后。俗話說(shuō)：兒行千里母擔(dān)憂。他們是多么擔(dān)心自己的孩子，日夜思念著他 3

10、 們的兒女啊!我們報(bào)答不了父母的養(yǎng)育之恩，但我們可以感謝他們?yōu)槲覀冏龅囊?切，因?yàn)槭撬麄冏屛覀冋驹谶@五彩的世界里體味人生的冷暖，父母之愛(ài)，深如大 海。 羊跪乳，鴉反哺。同學(xué)們，我們是否捫心自問(wèn)過(guò)對(duì)父母的牽掛又有多少 ?我 們是否留意過(guò)父母的生日?是否給父母送過(guò)一個(gè)禮物?民間有則諺語(yǔ)：兒生日，娘 苦日。當(dāng)你在為自己生日慶賀時(shí)，你是否想到用死亡般的痛苦，讓你降生的母親 呢?是否真誠(chéng)地給孕育你生命的母親獻(xiàn)上一聲祝福呢?中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，自古 講求孝道，孔子言：父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。也就是講， 父母的身體健康，兒女應(yīng)時(shí)刻掛念在心。據(jù)報(bào)道，今年北京某中學(xué)抽樣調(diào)查顯示： 有

11、近 50%的學(xué)生竟不知道父母的生日，更談不上對(duì)父母生日祝福。在我們同學(xué)中， 又有多少人能記住自己父母的生日呢?同學(xué)們，或許一聲祝福對(duì)自己算不了什么， 但對(duì)父母來(lái)說(shuō)，這聲祝福比什么都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶! 百善孝為先。孝，其為人之本也，只有懂得感恩父母的人，才能算一個(gè)完整 的人。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧 !別再一味地索求他們的付出。感恩吧， 感謝父母給予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在此，祝天下所有的父母快樂(lè)!安康!! 2020 年高三演講稿（4） 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)： 大家好!今天我們?cè)谶@里相聚一堂舉行 20XX 屆學(xué)生的畢業(yè)典禮，這也就意味 著我們即將

12、圓滿完成高中學(xué)業(yè)，意味著我們將在新的起跑線上，跨入人生的另一 段精彩賽程，首先，我謹(jǐn)代表全體畢業(yè)生感謝全體老師對(duì)我們的辛苦教育和培養(yǎng)。 回望校園生活，時(shí)而優(yōu)厚，時(shí)而淡漠 ;時(shí)而給我們力量，使我們積極向上， 時(shí)而給我們挫折，使我們消極失望 ;時(shí)而我們的心空升起一輪太陽(yáng)，時(shí)而我們的 腦際掠過(guò)一抹陰影…… 此時(shí)此刻，我和大家的心情一樣，縱然充滿喜悅，卻也掩飾不住內(nèi)心的留戀 與感傷。 在校園里，我們既收獲了知識(shí)，又收獲了友情。那些在你落寞時(shí)陪在 你左右的，是同學(xué);那些在你迷惘時(shí)給你信心的，是老師;那些在你懈怠時(shí)給你動(dòng) 力的，是班主任;那些在你難過(guò)時(shí)對(duì)你微笑的，是朋友。 高中，是學(xué)習(xí)知

13、識(shí)的時(shí)光，是鍛煉能力的時(shí)機(jī)，是揮灑青春的道路，是邁步 成長(zhǎng)的階梯，這一段的青春歲月無(wú)疑將成為我們生命中最為珍貴的收藏。 4 我們一定還記得軍訓(xùn)場(chǎng)上那炎炎的烈日 ; 一定還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上那颯爽的英 姿，一定還記得籃球場(chǎng)上那默契的拼殺與配合;一定還記得晚會(huì)上那嘹亮的歌聲; 一定還記得下場(chǎng)實(shí)習(xí)時(shí)的快樂(lè)和收獲……太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洝? 高中生涯不是一篇文摘，只收藏精彩，不接收平淡。 我們要感謝學(xué)校組織的各項(xiàng)技能比賽，豐富的社團(tuán)活動(dòng)，多樣的社會(huì)實(shí)踐， 讓我們懂得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，發(fā)揮了我們的想象力，豐富了我們的知識(shí)。我們要 感謝學(xué)校，為我們?cè)O(shè)置的具有競(jìng)爭(zhēng)力的專業(yè)，同時(shí)

14、為我們舉辦現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)，提供 各種就業(yè)信息。 這一刻，我們的心里充滿了感恩。感謝我們的同學(xué)，無(wú)論相隔多遠(yuǎn)，我們都 能回憶起彼此相互扶持、同舟共濟(jì)的純真年代和擁有的最真摯的友誼 ;感謝我們 的父母，是她們這么多年來(lái)的付出、寬容和支持 ;感謝我們的老師，是你們淵博 的學(xué)識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，讓我們學(xué)著如何＂做人，做事，做學(xué)問(wèn)＂ ;感謝我們 的學(xué)院，努力為我們創(chuàng)造最好的環(huán)境! 曾經(jīng)我們總覺(jué)得畢業(yè)還遙遙無(wú)期，可轉(zhuǎn)眼間就青春散場(chǎng)，各奔東西。此刻， 我們才正在體會(huì)到了＂畢業(yè)＂兩個(gè)字的分量，真誠(chéng)的希望學(xué)弟學(xué)妹們能好好珍惜 高中的美好時(shí)光，充分利用學(xué)校給我們提供的鍛煉自我和成長(zhǎng)自我的平臺(tái)，提高 自己的

15、綜合能力，為自己走向社會(huì)的大舞臺(tái)贏得一張精彩的入場(chǎng)券! 一句話難以囊括校園的生活點(diǎn)滴，在這里，我代表全體畢業(yè)生感謝我們的母 校，感謝和我們一起辛勤走過(guò)的老師們。曾經(jīng)的校園，撒滿了我們共同的歡笑與 淚水;未來(lái)的日子，我們將帶著你們的殷殷囑托更加努力，絕不放棄，用最好的 自己回報(bào)我們的母校! 最后，衷心祝愿我們的母校與時(shí)俱進(jìn)，屢創(chuàng)輝煌 ;祝愿學(xué)院蓬勃發(fā)展，再譜 華章;祝愿老師們身體健康、工作順利;祝愿同學(xué)們前程似錦、大展宏圖! 謝謝大家! 2020 年高三演講稿（5） 尊敬的老師們，同學(xué)們： 大家好!今天我演講的題目是：感恩學(xué)校。 感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。

16、今天我站在這里的理由是什么 ?就是感恩。感謝 老師同學(xué)的支持愛(ài)戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝父母的培養(yǎng)，感謝我自己的付 5 出。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。 感謝父母，他們給予我生命，撫養(yǎng)我成人 ;感謝老師，他們教給我知識(shí)，引 領(lǐng)我做＂大寫的人＂;感謝朋友，他們讓我感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手，他們令 我不斷進(jìn)取、努力。 而今天我要感謝的是我們的大學(xué)，感謝我們的新僑學(xué)院，雖然我們的學(xué)校沒(méi) 有武漢大學(xué)那傳統(tǒng)中華園林之精妙，沒(méi)有華麗的建筑，沒(méi)有優(yōu)雅的環(huán)境。但我還 是要感謝新僑，因?yàn)樾聝S，讓我認(rèn)識(shí)了來(lái)自祖國(guó)四面八方的你們，感謝新僑讓我 選擇了我喜歡的專業(yè)，感謝新僑

17、，讓我不再像以前那樣自甘墮落，感謝新僑，讓 我放下過(guò)去的一切，重新開(kāi)始做我自己。 我相信在座的每位同學(xué)心里都有自己想感謝的人或事，只要我們懷著一顆感 恩之心，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界是如此的美好。 常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一 個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，?會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們 愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少 一分挑剔，而多一分欣賞。 ＂感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己 ;感恩的心，感謝 命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……＂學(xué)會(huì)珍惜你的幸福，學(xué)會(huì)感謝你身邊的一 切，因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，感恩才能天長(zhǎng)地久…… 感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受 到更多快樂(lè)。 我的演講完了，謝謝大家! 6