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1、雁門太守行,支顯宗中學(xué) 王秀蘭,一、美之序曲:走近李賀,在中國(guó)文學(xué)史上，中唐時(shí)期的李賀是一個(gè)很有特色的著名詩(shī)人。其詩(shī)文以意新語麗,幽深奇絕，名聞天下，被人們吟詠了一千余年。 李賀作詩(shī)務(wù)求新奇，人稱“詩(shī)鬼”。,二、誦讀：感受詩(shī)歌之美,初讀正音，把握節(jié)奏，要讀得字正腔圓。 再讀解意，把握行式，要讀得韻味深長(zhǎng)。 吟唱詩(shī)歌，品賞詩(shī)情，要讀得情深意切。,1、初讀正音，把握節(jié)奏,摧 （ ） 凝（ ） 鱗 （ ） 夜紫（ ） 燕脂（ ） 提攜（ ）,cu,ln,yn zh,nng,z,xi,2、再讀解意，把握形象,請(qǐng)從以下活動(dòng)中任選一個(gè)完成。 1）自主完成。用現(xiàn)代漢語通順地翻譯全詩(shī)。 2）小組合
2、作。把這首詩(shī)譯為現(xiàn)代詩(shī)，語言流暢，能押韻更好。 3）交流活動(dòng)。用簡(jiǎn)潔的語言概括詩(shī)作的內(nèi)容與表達(dá)的情感。,3、吟讀詩(shī)歌，品賞詩(shī)情,敵軍像黑云一樣壓向城垣（yun城墻），城垣就要被毀壞，可城內(nèi)守軍披堅(jiān)執(zhí)銳，嚴(yán)正以待，日光照在戰(zhàn)甲的鱗片上，閃爍著金光。 悲壯的號(hào)角，彌漫在深秋的天空中，邊塞的泥土在紫色的晚霞映襯下凝成了胭脂的色彩。,3、吟唱詩(shī)歌，品賞詩(shī)情,救援的軍隊(duì)半卷紅旗，向易水畔進(jìn)發(fā)，夜襲敵陣，夜里濃重的寒霜，連戰(zhàn)鼓也擂不響。 為報(bào)答君王的信任和重用，我們?cè)柑崞饘殑?，誓死保衛(wèi)祖國(guó)的邊疆。,美譯,軍情急，狼煙四起烽火騰空；敵情重，烏云壓城城撼動(dòng)。夕陽下，敵兵鎧甲閃鱗光；殘陽中，攻城刀槍直晃動(dòng)。 角
3、聲振，撕裂長(zhǎng)空滿天飛揚(yáng)，怒吼聲，伴隨秋風(fēng)陣陣悲壯。邊塞上，一場(chǎng)血戰(zhàn)可歌可泣，戰(zhàn)士血，凝成胭脂夜色更濃。 紅旗半卷，直逼一水，奇兵飛襲，鼓面凍裂，鼓聲不響，寒霜重重。愿報(bào)那黃金臺(tái)上恩情隆，手握寶劍為祖國(guó)統(tǒng)一向前沖。,三、探究：追求美之序曲,美色：濃墨重彩描繪戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景：“黑云”、“夜紫”、“金鱗”、“燕脂”、“紅旗”、“黃金臺(tái)”、“玉龍”； 作用：畫面色彩斑斕，生動(dòng)形象描繪悲壯慘烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，顯得奇異詭譎。,三、探究：追求美之序曲,美麗的典故：黃金臺(tái)是戰(zhàn)國(guó)燕昭王筑，置千金于臺(tái)上，延請(qǐng)奇才。 作用：詩(shī)人引用這個(gè)典故，既與戰(zhàn)爭(zhēng)的地點(diǎn)相吻合，又是對(duì)天子和將士的稱頌。,三、探究：追求美之序曲,美麗的修辭：比喻、夸張 作用：渲染敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢(shì)。,四：?jiǎn)拘逊e累：愛國(guó)是永恒的話題,1、夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來。 2、老驥伏櫪，志在千里。 3、生當(dāng)為人杰，死亦為鬼雄。 4、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。 5、有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。,
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