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1、關(guān)于組織職工開展“一創(chuàng)雙爭”活動的實施意見
**鄉(xiāng)工會聯(lián)合委員會 關(guān)于組織職工開展“一創(chuàng)雙爭”活動的 實 施 意 見
為深入貫徹區(qū)總工會文件精神，動員引導(dǎo)廣大職工以昂揚的斗志、拼搏的精神投身到**又好又快發(fā)展的進程中，經(jīng)研究決定，在全鄉(xiāng)范圍廣泛深入開展“一創(chuàng)雙爭” 活動，具體如下。
一、活動指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以爭創(chuàng)一流為目標，以教育引導(dǎo)、責(zé)任傳導(dǎo)為手段，以崗位為陣地，以活動為載體，動員廣大職工齊心協(xié)力為實現(xiàn)**黨委、政府確定的20**年各項任務(wù)而奮斗。
二、活動內(nèi)容：
“一創(chuàng)”：創(chuàng)建優(yōu)秀基層工會；
“雙爭”：爭做優(yōu)秀職工，爭創(chuàng)工人先鋒號
2、。
三、具體要求：
1、 活動組織實施：
一是抓好組織動員。緊密結(jié)合宣傳貫徹富民強村工作的有利時機，通過各種途徑和方式，廣泛宣傳開展“一創(chuàng)雙爭”活動的意義、目的，加大宣傳聲勢，營造活動氛圍，做到人人皆知、人人參與、人人實踐，在全鄉(xiāng)迅速掀起活動的熱潮。二是制定具體方案。鄉(xiāng)、村制定開展“一創(chuàng)雙爭”活動的具體實施方案，突出重點，抓出亮點、體現(xiàn)特色，使活動實實在在落實到基層、落實到職工。三是搭建活動平臺。通過各種有效的活動方式，搭建“一創(chuàng)雙爭”活動的平臺，形成活動的有效載體。
2、組織開展“創(chuàng)新發(fā)展”大討論
把 “創(chuàng)新發(fā)展”大討論，作為落實富民強村的重要活動內(nèi)容，集中時間
3、，集中精力，精心組織。組織開展“創(chuàng)新發(fā)展”大討論，解放思想、更新觀念，克服小富則安、小進則滿意識，樹立二次創(chuàng)業(yè)思想。進一步調(diào)動職工創(chuàng)新發(fā)展的積極性和創(chuàng)造性，動員職工以創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路，投身到**又好又快發(fā)展的進程中。
3、發(fā)動職工提合理化建議
緊密圍繞發(fā)展、管理存在的問題，圍繞學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，發(fā)動職工提合理化建議。鄉(xiāng)工會將設(shè)立“你的智慧，我推動”職工建議信箱，對職工開放。各單位還可通過建議箱、電子郵箱與領(lǐng)導(dǎo)對話、合建征集等多種渠道，聚集職工智慧，吸納職工建議，進一步激發(fā)職工主人翁的責(zé)任感。要把提合建與學(xué)習(xí)培訓(xùn)、“創(chuàng)新發(fā)展”大討論有機結(jié)合，從拓寬職工視野、提升職工理性思
4、考能力著手，努力提高合理化建議質(zhì)量。還要將合建整理歸納向領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)方面反饋，對采納并實施的建議要給予職工適當獎勵，并記錄職工素質(zhì)檔案。
4、全面推進職工素質(zhì)培訓(xùn)
把職工素質(zhì)培訓(xùn)作為“一創(chuàng)雙爭”活動的基礎(chǔ)，結(jié)合實際，開展培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)、技能培訓(xùn)、行為規(guī)范以及價值取向引導(dǎo)培訓(xùn)等，努力形成全域覆蓋、全員培訓(xùn)、全面提高的培訓(xùn)格局。
5、 大力開展職工讀書活動
結(jié)合職工隊伍實際，有計劃地組織職工開展讀好書活動。通過讀書沙龍、交流學(xué)習(xí)體會、征集讀書心得、講書座談、讀書問答、評選知識型職工等多種形式，充分發(fā)揮讀書角、閱覽室的載體功能，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，推動讀書活
5、動的落實。
6、發(fā)揮先進引領(lǐng)帶動作用
以慶“五一”評選表彰為契機，加大先進個人和工人先鋒號、先進集體的宣傳力度，發(fā)揮先進的引領(lǐng)帶動作用，在全鄉(xiāng)大力營造學(xué)先進、爭先進、趕先進、當先進的氛圍。要注意發(fā)現(xiàn)和樹立一批在管理方面有建樹的新典型，加以總結(jié)和推廣。
7、 廣泛開展崗位立功活動 圍繞**經(jīng)濟發(fā)展和工作實際，廣泛開展“大干一季度、實現(xiàn)開門紅”，“確保雙過半、實現(xiàn)新發(fā)展”，為內(nèi)容的崗位立功活動。要把這些活動作為“一創(chuàng)雙爭”活動的載體，作為推動“一創(chuàng)雙爭”活動的平臺。通過營銷競賽、勞動競賽、技術(shù)比武等多種方式，引導(dǎo)職工崗位創(chuàng)優(yōu)、崗位立功。
**市**區(qū)**鄉(xiāng)工會
關(guān)于組織職工開展“一創(chuàng)雙爭”活動的實施意見.docx
