《唱響自信之歌》PPT課件.ppt

上傳人:xin****828 文檔編號:14994106 上傳時間:2020-08-02 格式:PPT 頁數(shù):31 大小:1.49MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
《唱響自信之歌》PPT課件.ppt_第1頁
第1頁 / 共31頁
《唱響自信之歌》PPT課件.ppt_第2頁
第2頁 / 共31頁
《唱響自信之歌》PPT課件.ppt_第3頁
第3頁 / 共31頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《《唱響自信之歌》PPT課件.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《唱響自信之歌》PPT課件.ppt(31頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、復(fù)習(xí)舊課,1、自負(fù)者和自卑者有哪些共性? 2、自負(fù)者和自卑者為何都會失??? 3、自信者的哪些心理品質(zhì)有助于成功?,復(fù)習(xí)導(dǎo)入,,,,,自信我能行!,自信很重要! 自信是成功之基,樹立自信怎么做?,,,是什么?,為什么?,怎么樣?,,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,(三)唱響自信之歌,預(yù)習(xí)新課,1、怎樣才能樹立自信,唱響自信之歌? (重點(diǎn)) 2、什么是自信的基礎(chǔ)? 3、什么是撐起信心的最重要支柱? 4、如何增強(qiáng)實(shí)力,加強(qiáng)自信心? 為什么說民族自信是個人自信的根基 如何做自信的中國人?,,,著名科學(xué)家愛因斯坦上小學(xué)的時候,有一次上完勞作課,同學(xué)們都交了自己的作品,只有愛因斯坦沒交。第二天,他才送來一只做得很粗陋的小

2、板凳。老師很不滿意地說:“我想,世界上不會有比這更糟糕的小板凳了”愛因斯坦回答:“有的?!彼换挪幻Φ貜恼n桌下面拿出兩只小板凳,舉起左手的小板凳說:“這是我第一次做的?!庇峙e起右手的小板凳說:“這是我第二次做的,剛才交的是我第三次做的。雖然不能使人 滿意,但總比這兩只強(qiáng)一些?!睈垡蛩固沟淖孕啪褪窃诤妥约旱谋容^中樹立起來的。 愛因斯坦用行動證明他是真正自信的人。美國作家威廉.福克納說過:“不要竭盡全力去和你的同僚競爭,你應(yīng)該在乎的是,你要比現(xiàn)在的你強(qiáng)?!?多去發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步,你會更加自信!,今天比昨天做得好一點(diǎn)點(diǎn),這也是成績,成績并不僅僅指分?jǐn)?shù)、獎杯與鮮花。今天比昨天做得好一點(diǎn),也是成績,

3、因?yàn)槲覀冊谶M(jìn)步。有自信才能有成績,有成績就會更自信。,一、看到進(jìn)步與長處,,,,學(xué)生活動:找優(yōu)點(diǎn),以小組為單位 (前后桌) 每組指定一名同學(xué)作為找優(yōu)點(diǎn)的對象 自我找優(yōu)點(diǎn)與小組其他成員給其找優(yōu)點(diǎn)同時進(jìn)行 。(至少三條) 先由自己陳述所找優(yōu)點(diǎn),然后由小組其他成員陳述。,:可以從學(xué)習(xí)、生活、交友、衛(wèi)生、紀(jì)律、體育好、唱歌好、人緣好、模仿能力強(qiáng)、做飯好等多方面談起。,發(fā)現(xiàn)自己的長處,是自信的基礎(chǔ)。 在評價(jià)自己的時候,可以采用場景變換的方法,尋找“立體的我”,這樣我們可能會意外地發(fā)現(xiàn),自己原來有很大優(yōu)點(diǎn)和長處。,,,看圖說話:誰的本領(lǐng)大?,1、誰的本領(lǐng)大?,2、從中悟出的道理?,每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺

4、點(diǎn),長處與短處 :只要揚(yáng)長避短,充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,本領(lǐng)就大。,,,支點(diǎn),善于發(fā)揮優(yōu)勢與長處,,支點(diǎn),,善于發(fā)揮優(yōu)勢,及時創(chuàng)造成功,著名數(shù)學(xué)家陳景潤,語言表達(dá)能力差,教書吃力,不合格。但他發(fā)現(xiàn)自己長于科研,于是增添了自信心,致力于數(shù)學(xué)的研究,后來終于成為著名的數(shù)學(xué)家。 “哥德巴赫猜想”,心靈寄語,面 對 不 足,每個人身上都存在一些不足,但并非每個人都產(chǎn)生自卑。其中主要的原因就是面對不足時,你采取了什么樣的態(tài)度。,勇于面對不足,積極付諸行動。大膽嘗試,接受挑戰(zhàn),小王從小說話就結(jié)結(jié)巴巴,說一次話要停頓幾次。升入初中后,他勇于正視不足,并積極付諸行動。課上他積極舉手發(fā)言;課后他盡量和同學(xué)在一起談天

5、說地,任何訓(xùn)練表達(dá)能力的機(jī)會,他都不放過,幾個月后,在班級舉行的演講比賽中,他獲得了第一名。,,,二、增強(qiáng)信心與實(shí)力,,二、增強(qiáng)信心與實(shí)力,1、如何增強(qiáng)自信? 定要有實(shí)力 實(shí)力,是撐起信心的最重要支柱 問題:如何增強(qiáng)實(shí)力,加強(qiáng)自信心? 在回憶過去的成功的經(jīng)歷中體驗(yàn)信心 多做,力爭把事情做成,從中受到更多鼓勵 在嘗試中,面對失敗,我們要從容面對 不斷增強(qiáng)實(shí)力 2、自信是人生最寶貴的財(cái)富(30頁),小結(jié):為什么自信是最寶貴的財(cái)富,螞蟻和陳景潤的故事 自信永遠(yuǎn)是準(zhǔn)確的自我定位和客觀的自我評價(jià) 愛因斯坦的故事 自信永遠(yuǎn)是一種進(jìn)取精神和科學(xué)態(tài)度 小王的故事 自信永遠(yuǎn)是遇到困難永不低頭的巨大精神力量,三做

6、自信的中國人,吉鴻昌擔(dān)任第二十二路軍總指揮的時候,曾被迫出國作了一次考察。他來到了美國紐約,一次,他穿著整齊的軍裝,率領(lǐng)一行從屬人員走在街上,突然有人攔住他故意問道:“你是日本人吧?!” 吉鴻昌叫翻譯回答說:“不,我是中國人!” 對方聽了搖搖頭表示不相信地說:“中國人?東亞病夫,不可能有這樣魁梧、高大的軍人” 又一次,他到紐約的一家郵局寄送東西,那里的工作人員又明知故問地說:“你是哪國人?”吉鴻昌大聲說“我是中國人!”對方奚落道:“地圖上已經(jīng)找不到中國了。”,吉鴻昌的遭遇說明了什么?他的行為又說明了什么?,我們只有把個人的命運(yùn)與祖國的發(fā)展結(jié)合在一起,我們的自信才有堅(jiān)如磐石的根基。一個人如果沒有

7、民族自信心,他的自信就沒有任何意義和價(jià)值,民族自信是個人自信的根基!,我們有自信的理由,,泥活字,司南,長城,趙州橋,元朝疆域,,騰飛的中國體育,放眼今天,中國“神舟”五號載人飛船圓滿首飛成功后,美國世界知名物理學(xué)家、外交關(guān)系協(xié)會科技項(xiàng)目部負(fù)責(zé)人理查德戈韋因教授表示,“神舟”五號顯示了中國革命性的航天科技與中國人的自信。,長江三峽工程,,水調(diào)歌頭游泳毛澤東才飲長沙水,又食武昌魚。萬里長江橫渡,極目楚天舒。不管風(fēng)吹浪打,勝似閑庭信步,今日得寬馀。子在川上曰:逝者如斯夫!風(fēng)檣動,龜蛇靜,起宏圖。一橋飛架南北,天塹變通途。更立西江石壁,截?cái)辔咨皆朴辏邖{出平湖。神女應(yīng)無恙,當(dāng)驚世界殊。,2月24日,

8、中國公民陸續(xù)撤離;中國海軍派出530(“徐州 ”號)護(hù)衛(wèi)艦執(zhí)行護(hù)僑任務(wù) 。 截至北京時間3月2日23時10分,迄今掌握并有回國意愿的在利比亞中國公民已經(jīng)全部撤出, 共計(jì)35860人。撤離中國在利比亞人員行動已取得階段性勝利。,在當(dāng)今的社會里,我們應(yīng)該怎樣表現(xiàn)出中國人的自信?,我們需要與各國人民平等相待。 自信的中國人應(yīng)該從自己做起,在國際交往中自覺地展示我們中國人的氣度和風(fēng)采,不卑不亢,落落大方,決不會做出有損國格的事。,1931年,吉鴻昌將軍赴美“考察”。那時候,中國人被西方人看作“劣等民族”,有些中國人自己也看不起自己。有一次吉鴻昌去郵局寄包裹,郵局的職員知道他是中國人,竟輕蔑地說:“中國

9、,中國在哪里?我不知道,哈哈”隨行的使館參贊也埋怨他不該暴露自己是中國人,還說:“只要說我是日本人,就什么事都好辦了?!奔櫜D時怒不可遏,當(dāng)面斥責(zé)道:“什么!你要自稱是日本人?我,吉鴻昌決不這樣做!我是頂天立地的中國人!”他回到住處,當(dāng)即制作了一塊木牌子,上面寫道:“我是中國人”,佩戴在胸前,昂首挺胸地走在大街上行。吉鴻昌以做個堂堂正正一個中國人為榮,為國家、為民族的尊嚴(yán)而抗?fàn)帯?我是中國人,個人尊嚴(yán)與集體、民族、國家尊嚴(yán)有什么聯(lián)系?,個人的尊嚴(yán),集體、民族、國家的尊嚴(yán),,,保障,維護(hù),,我們愛我們的民族,這是我們自信心的源泉。 周恩來,選擇題:,1、關(guān)于民族自信心與自信,下列說法正確的是(

10、 ) 一個有強(qiáng)烈民族自信心的人,必定是一個自信的人 自信的人必定是有強(qiáng)烈民族自信 心的人一個人如果沒有民族自信心,他的自信就沒有任何意義和價(jià)值 缺乏自信的人是沒有民族自信心的 A、B、C、D、,,2、自信是成功的基石,要想成為一個自信的人( ) 要善于發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步與長處 要增強(qiáng)自己的信心與實(shí)力 要把個人的自信上升為國家和民族的自信 不要總拿自己的缺點(diǎn)和別人相比較 A、 B、 C、 D、 ,判斷題:,1、實(shí)力是支撐信心的最重要基礎(chǔ)。( ) 2、發(fā)現(xiàn)自己的長處,是自信的支柱。 ( ),唱響自信之歌,,看到進(jìn)步與長處,增強(qiáng)信心與實(shí)力,做自信的中國人,,勇于嘗試,接受挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝挑戰(zhàn),增強(qiáng)實(shí)力和信心,,是自信的基礎(chǔ),,實(shí)力才是撐起信心的最重要的支柱,,民族自信是個人自信的根基,做自信的中國人,自信是我們最寶貴的財(cái)富,

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!