《高中語文 專題十“格高韻遠”的北宋詞(二)臨江仙(夢后樓臺高鎖)課件 蘇教選修《唐詩宋詞選讀》》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中語文 專題十“格高韻遠”的北宋詞(二)臨江仙(夢后樓臺高鎖)課件 蘇教選修《唐詩宋詞選讀》(23頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、專題十“格高韻遠”的北宋詞(二)經(jīng)過許多詞人藝術(shù)上的探索、實踐,特別是蘇軾的特殊藝術(shù)貢獻,北宋后期的詞作蔚為大觀。填詞的藝術(shù)技巧愈益成熟,濃郁的抒情色彩和精致的藝術(shù)表現(xiàn)使填詞創(chuàng)作達到宋詞的高峰。由于北宋后期文人比較注重個人感受,內(nèi)容和形式達到了高度的統(tǒng)一,所以大開大闔的慢詞就大行其道,而且有些詞人自創(chuàng)曲調(diào),抒發(fā)獨特的感情。其中,黃庭堅的詞風(fēng)流宕豪邁,較接近蘇軾;秦觀把政治上的失意和挫折融入詞中,對后來周邦彥、李清照、納蘭容若等詞家都有顯著的影響;賀鑄的詞內(nèi)容、風(fēng)格豐富多樣,愛國憂時之作,悲壯激昂,對辛棄疾等詞家影響較大。專題導(dǎo)語 學(xué)習(xí)本專題,重點掌握:1.通過本專題的學(xué)習(xí),能夠初步了解北宋后期
2、詞濃郁的抒情色彩和精致的藝術(shù)表現(xiàn)。2.能夠?qū)υ娫~中精警的名句進行鑒賞。3.能夠通過對詩詞意境(境界)的體驗、鑒賞,了解意境的藝術(shù)魅力。學(xué)習(xí)過程中,特別要把握住每首詞的情感內(nèi)涵,并注意不同詞人不同詞作的情感異同比較;要整體涵詠、體會,把名句的鑒賞放在整篇的意境中進行,注重全篇、名句、意境三者共聯(lián)互動。臨江仙(夢后樓臺高鎖)文題解讀文本賞讀內(nèi)容索引文本拓展文題解讀晏幾道(10381110),字叔原,號小山,撫州臨川(今屬江西)人,晏殊第七子。一生仕宦不得志,官職卑微。曾任潁昌府許田鎮(zhèn)監(jiān)。詞與晏殊齊名,人稱“二晏”。其詞受五代艷詞影響而又兼“花間”之長,多抒寫人生失意之苦與男女悲歡離合之情。以小令見
3、長,工于言情,語言清新,曲折輕婉。晚年家境中落,其詞多感傷情調(diào)。近人夏敬觀說:“叔原以貴人暮子,落拓一生,華屋山邱,身親經(jīng)歷,哀絲豪竹,寓其微痛纖悲,宜其造詣又過于父。”(小山詞跋尾)有小山詞,存詞二百五十余首。一、詞人名片晏幾道晏幾道“四癡四癡”晏幾道稟性孤傲耿直,平素與黃庭堅相交甚篤。黃庭堅小山集序稱他有“四癡”:“仕宦連蹇,而不能一傍貴人之門,是一癡也;論文自有體,不肯作一新進士語,又一癡也;費資千百萬,家人寒饑,而面有孺子之色,此又一癡也;人百負之而不恨,己信人終不疑其欺己,此又一癡也?!倍?、詩詞故事這首詞是別后懷思歌女小 之作。臨江仙,唐教坊曲名,最初是詠水仙的。晏幾道小山詞跋自云:
4、“始時沈十二廉叔、陳十君寵家有蓮、鴻、云,品清謳娛客。每得一解,即以草授諸兒,吾三人持酒聽之,為一笑樂。已而君寵疾廢臥家,廉叔下世,昔之狂篇醉句,遂與兩家歌兒酒使俱流轉(zhuǎn)人間?!庇衷疲骸白肺┩暨^從飲酒之人,或垅木已長,或病不偶。考其篇中所記悲歡合離之事,如幻如電,如昨夢前塵,但能掩卷憮然,感光陰之易遷,嘆境緣之無實也。”借這段話可以更深地理解小山詞。三、文題背景文本賞讀1.按照所標(biāo)出的節(jié)拍、韻腳字誦讀該詞,感知內(nèi)容。一、誦讀,整體感知提示提示這是一首感舊懷人的名篇,當(dāng)為作者別后懷思歌女小 所作。詞的上片寫“春恨”,描繪夢后酒醒、落花微雨的情景;下片寫相思,追憶“初見”及“當(dāng)時”的情況,表現(xiàn)詞人
5、苦戀之情、孤寂之感。全詞在懷人的同時,也抒發(fā)了人世無常、歡娛難再的淡淡哀愁。提示2.在前面的基礎(chǔ)上有感情地朗讀該詞。月明,花開滿樓,可見我倚在小窗口,淺笑成一灣秋水,淡淡賦于月明中月明中,凝顧千言萬語的守候。守候,執(zhí)子之手,此時無聲同寄月那頭。啊,月那頭,樓外樓,山環(huán)山,水環(huán)水,碧樹人家繞,無盡頭。與你撐一葉扁舟,撐入瀟湘去,歌如舊;又過長江水,詩如舊。醉了山,醉了水,醉了千家酒意濃!試問世間情,有幾回?zé)o怨悔?執(zhí)子之手,此行已足夠!二、悟讀,詩情畫境1.勾畫出表示時間的詞語和表現(xiàn)全篇感情基調(diào)的詞語,想一想,這些時間名詞分別帶出了哪些畫面?這些畫面是如何貫串為一個纏綿悱惻、凄婉動人的境界的?答案
6、三、品讀,鑒賞評析答案答案表示時間的詞語分別是“夢后”、“酒醒”(和“夢后”是互文)、“去年”、“初見”和“當(dāng)時”?!皦艉蟆倍鋵懷矍案邩巧铈i、人群冷落的景象,“落花”二句寫去年無知之燕猶能雙飛、有情之人反倒獨立的情景,“記得”二句寫過去初見之時兩心相許、終身難忘的情景。多個時間名詞由近及遠,帶出了三幅深情款款的畫面。表現(xiàn)全篇感情基調(diào)的詞語是“春恨”,即春日感舊懷人、傷離恨別的愁情?!按汉蕖倍职焉鲜鋈齻€深情款款的畫面貫串成為一個纏綿悱惻、凄婉動人的境界。答案答案上片起首兩句,寫午夜夢回,只見四周的樓臺已閉門深鎖;宿酒方醒,那重重的簾幕正低垂到地。“夢后”、“酒醒”二句互文,寫眼前的實景,對偶
7、極工,意境渾融?!皹桥_”,當(dāng)是昔時朋友歡宴之所,而今已人去樓空。詞人獨處一室,在寂靜的闌夜,更感到格外的孤獨與空虛。企圖借醉夢以逃避現(xiàn)實痛苦的人,最怕的是夢殘酒醒,那時更是憂從中來,不可斷絕了。這里的“夢”字,語意雙關(guān),既可能是真有所夢,重夢到當(dāng)年聽歌笑樂的情境,也可泛指悲歡離合的感慨。起首二句情景,非一時驟見而得之,而是詞人經(jīng)歷過許多寥寂凄涼之夜,或殘燈獨對,或釅酒初醒,遇諸目中,忽于此時煉成此十二字,如入佛家的空寂之境,這種空寂,正是詞人內(nèi)心世界的反映。2.上片起首兩句有何獨特之處?答案3.“落花人獨立,微雨燕雙飛”二句原是翁宏宮詞(一作春殘)中的句子(參見教材注釋),被晏幾道借用到詞中,
8、便成了“名句千古,不能有二”,為什么在翁宏的詩中卻不見佳呢?試結(jié)合兩部作品作簡要分析。答案答案答案翁詩寫春殘,故有落花、飛燕之詞,但尾聯(lián)的“蕭颯暮蟬輝”應(yīng)指秋景,這就破壞了全詩意境的完整。且“落花”二句景極妍美,不言情而哀婉已見,但翁詩接著卻以“寓目魂將斷”點破了這種含蓄美,詩便顯得有句無篇了。而晏詞中的“落花”二句接“去年春恨卻來時”一句而來,寫作者倚樓所見之暮春景象。“落花”、“微雨”點春,“人獨立”與“燕雙飛”對照,點恨。“落花”代表著美好時光的消逝,“微雨”隱喻著迷離汗漫的憂愁。雙燕歸來細雨中,觸景傷情,使詞人倍感己身之孤單落寞。此外,詩與詞在體裁上的差異也導(dǎo)致了其審美風(fēng)格的差異,這二
9、句更符合詞的審美要求。好句,往往是要與全篇融合在一起的。翁詩全首平庸,“落花”二句在其中殊不特出。小晏把它化入詞中,妙手天成,構(gòu)成一凄艷絕倫的意境。以故為新,點鐵成金,具見詞家手段。答案答案特寫鏡頭:在當(dāng)時皎潔的明月映照下,小 ,像一朵冉冉的彩云飄然歸去。作用:結(jié)句因明月興感,與首句“夢后”相應(yīng)。如今,夢后酒醒,明月,猶當(dāng)時之明月,可是彩云易散,如今人事情懷,已大異于昔日了,夢后酒醒,明月依然,彩云安在?在空寂之中仍舊是苦戀。此心執(zhí)著到“癡”的境地。作者的相思之情和深沉的身世之感都寄寓在這特寫鏡頭之中。4.“當(dāng)時明月在,曾照彩云歸?!边@兩句是一個特寫鏡頭。請想像一下,應(yīng)是怎樣的鏡頭?這兩句詞在結(jié)構(gòu)和表情達意上有什么作用?答案文本拓展閱讀下面這首詞,然后回答問題。清平樂清平樂晏幾道留人不住,醉解蘭舟去。一棹碧濤春水路,過盡曉鶯啼處。渡頭楊柳青青,枝枝葉葉離情。此后錦書休寄,畫樓云雨無憑。(1)本詞在寫景抒情上有何特色?答案答案此詞寫離別,然而所寫景物卻是碧濤春水、青青楊柳、曉鶯啼鳴。這是以樂景寫離愁,以春天美好的景物寫離別,詞中景物枝枝葉葉都飽含離情。答案(2)結(jié)尾兩句在語言表達上有什么特別的地方?答案答案結(jié)尾兩句以怨寫愛,抒寫出因多情而生絕望,而絕望又恰好表明不忍割舍之情。