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1、. . .
六年級語文上冊 第五單元達(dá)標(biāo)檢測卷
(時間:80 分鐘 滿分:100 分,其中卷面書寫 3 分)
模塊
分?jǐn)?shù)
第一部分 第二部分 第三部分
總分
第一部分 基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用(28 分)
一、聽短文,完成練習(xí)。(5 分)
1.按原文填空。(3 分)
小區(qū)的公園里,年過半百的大爺在
地打太極拳;一位正
在 跑 步 的 青 年 , 步 履 輕 盈 。 菜 市 場 的 早 晨 人 聲 鼎 沸, 。
2.判斷下列說法是否正確,對的畫“√”,錯的畫“ ”。(2 分)
(1)文中寫到了小
2、區(qū)的早晨、菜市場的早晨、家里的早晨、公路上的早晨。 ( )
(2)媽媽忙著準(zhǔn)備早點(diǎn),爸爸站在鋼琴旁指導(dǎo)我練琴。( )
二、看拼音,寫詞語。(3 分)
下了幾天雨,小屋的
w ǎ d ǐ n ɡ ( ) 上長了不少 w ǎ d ǐ n ɡ
( ) ,園子里的 wǎ dǐnɡ( ) 長勢喜人。
三、用“√”給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(3 分)
花蕾(lěi léi) 柏油路(bó bǎi) 處暑(chǔ chù)
. . .
瞟一眼(piào piǎo) 燜米飯(mēn mèn) 明晃晃(huǎnɡ
huànɡ)
3、
四、根據(jù)語境用“嚴(yán)”字組成不同的詞語填在括號里。(4 分)
李老師對我們要求很( ),但教育我們又很注意方法,即使我們
犯了( )的錯誤,他也不是( )地批評,只是( )地告訴 我們不應(yīng)該那樣做,使我們很快改正錯誤。
五、按要求寫句子。(4 分)
1.雨點(diǎn)兒打在頭上,才是世界上最美的事呢!(改為反問句)
2.我們要改進(jìn)錯誤,做個好孩子。(修改病句)
六、判斷下列說法是否正確,對的畫“√”,錯的畫“×”。(3 分)
1.《盼》這篇文章緊緊圍繞“盼”這個中心,選取了不同的事例,細(xì)致 地刻畫了“我”對穿上雨衣的期盼。( )
2. 寫作時圍
4、繞中心意思可以從不同的方面或者選取不同的事例來寫。 ( )
3.“甜絲絲的雨點(diǎn)兒又滴到我嘴唇上時,我的心才又像要從嗓子里蹦出 來一樣”一句運(yùn)用了比喻的修辭方法。( )
七、根據(jù)提示寫諺語。(3 分)
夏天到了,溫度升高,莊稼就長得很快,如果氣溫不夠,節(jié)氣不到,莊
稼就成熟得較慢,這就是俗話說的“ , ”。一
位 老 農(nóng) 看 到 過 了 處 暑 之 后 , 田 里 的 稻 谷 還 是 沒 有 冒 出 頭 來 , 便 說 :
“ , 。”我知道的關(guān)于農(nóng)業(yè)的諺語還
有: 。
八、口語交際。(3 分)
如果要以“都是淘氣惹的禍”為題寫一篇文
5、章,你會選擇哪些事例或從 哪些方面來寫?(至少寫兩點(diǎn))
第二部分
閱讀知識積累與運(yùn)用 (29 分)
九、閱讀短文,回答問題。(14 分)
莫讓睡眠被偷走
①“ ”一覺睡到大天亮的感覺真好??扇缃?,這卻成了很
多人的奢望。你也許不知道,睡眠不足嚴(yán)重危害著人類的身體健康。
②首先,睡眠不足會影響容顏。在睡眠不足時,體內(nèi)會釋放出更多的應(yīng)
激激素皮質(zhì)醇。過量的皮質(zhì)醇會分解皮膚中的膠原蛋白,使皮膚變得粗糙且 缺乏彈性。
③睡眠不足還會影響人的注意力。據(jù)統(tǒng)計,因疲勞駕駛而造成的交通事
故占交通事故總數(shù)的 20%左右,重特大傷亡事故中約
6、40%是疲勞駕駛造成 的。有專家稱,睡眠不足已成為一個世界性的道路安全問題。
④研究證明,長期失眠會導(dǎo)致認(rèn)知功能衰退、抑郁、焦慮等心理疾病以
及免疫系統(tǒng)衰退、高血壓、心臟病、糖尿病等疾病的患病風(fēng)險增加,甚至?xí)?提升乳腺癌、胃癌、結(jié)腸癌的患病風(fēng)險。
⑤ 太陽光中的藍(lán)光會抑制褪黑素的分泌,提高人的靈敏度和各方面表
現(xiàn)。但在天黑以后,藍(lán)光就成了一種不良光線。目前市面上的電腦、智能手
機(jī)等電子產(chǎn)品的屏幕所發(fā)出的光線基本上都有藍(lán)光。人體視覺感受細(xì)胞對藍(lán)
光特別敏感,當(dāng)細(xì)胞感受到藍(lán)光后就會發(fā)出信號通知中樞時鐘,中樞時鐘就
會認(rèn)為天亮了,進(jìn)一步減少褪黑素的分
7、泌,造成內(nèi)分泌等一系列身體機(jī)能的 紊亂,甚至導(dǎo)致疾病。
⑥對青少年來說,睡眠嚴(yán)重不足會造成生長激素分泌減少,影響生長發(fā)
育。還會降低記憶的儲存、重組和整合能力,容易造成學(xué)習(xí)能力降低。
⑦北京大學(xué)第六醫(yī)院院長陸林強(qiáng)調(diào):“充足的睡眠有助于保護(hù)腦神經(jīng)細(xì)
胞功能,有助于體力、腦力恢復(fù)。”可見睡眠已成為人類健康生活的試金石。 提高警惕,莫讓你的睡眠被偷走。
1.短文首段的空白處應(yīng)該引用( ) 句詩句最合適。(2 分)
A.春眠不覺曉,處處聞啼鳥。 B.空山不見人,但聞人語響。
C.夕陽無限好,只是近黃昏。 D.床前明月光,疑是地上霜。
2.短文的中心句是“
8、 ”。圍繞這一中
心,作者選取了睡眠不足會影響容顏、 、長期失眠會增
加患病風(fēng)險、
3. 第 ③ 段 運(yùn) 用 了 是:
、
等幾個方面說明睡眠不足的危害。(4 分)
的 說 明 方 法 , 這 樣 寫 的 好 處 。( 3 分 )
4.本文是圍繞中心意思,按照( ) 的順序來表達(dá)的。(2 分)
A.先總述再分述
B.先分述再總述
. ...
C. 先總述再分述后總述 D. 按不同方面敘述
5.短文第②到第⑥段主要寫睡眠不足的危害,第⑦段卻寫了充足的睡眠 的好處,這樣安排對突出中心意思有什么作用?(3 分
9、)
十、閱讀短文,回答問題。(15 分)
“漁王”的兒子
有個漁人有著一流的捕魚技術(shù),被漁民們尊為“漁王”。然而“漁王” 年老的時候非??鄲?,因為他的三個兒子的捕魚技術(shù)都很平庸。
于是他經(jīng)常向人訴說心中的苦惱:“我真不明白,我捕魚的技術(shù)這么好,
我的兒子們?yōu)槭裁催@么差?我從他們懂事起就傳授捕魚技術(shù)給他們,從最基
本的東西教起,告訴他們怎樣織網(wǎng)最容易捕捉到魚,怎樣劃船不會驚動魚,
怎樣下網(wǎng)最容易請魚入甕。他們長大了,我又教他們怎樣識潮汐,辨魚汛——
凡是我長年辛辛苦苦總結(jié)出來的經(jīng)驗,我都毫無保留地傳授給他們,可他們 的捕魚技術(shù)竟然趕不上技術(shù)比我
10、差的漁民的兒子!”
一位路人聽了他的訴說后,問:“你一直手把手地教他們嗎?”
“是的,為了讓他們得到一流的捕魚技術(shù),我教得很仔細(xì)很耐心?!?“他們一直跟隨著你嗎?”
“是的,為了讓他們少走彎路,我一直讓他們跟著我學(xué)。”
路人說:“這樣說來你的錯誤就顯而易見了,你只傳授給了他們技術(shù),
卻沒有傳授給他們教訓(xùn)——對于才能來說,沒有教訓(xùn)和沒有經(jīng)驗一樣,都不
. .
能使人成大器。”
1.聯(lián)系上下文,理解文中加點(diǎn)詞語的意思。(4 分) (1)顯而易見:
(2)成大器:
2.寫出下列詞語的近義詞。(3 分)
苦惱——( )
11、平庸——( )
傳授——( )
3.“漁王”傳授了哪些捕魚的技術(shù)給他的兒子們?(2 分)
4. “漁王”的失誤是什么?(3 分)
5.聯(lián)系生活實(shí)際,談?wù)勀闶侨绾卫斫狻皩τ诓拍軄碚f,沒有教訓(xùn)和沒有 經(jīng)驗一樣,都不能使人成大器”這句話的。(3 分)
第三部分
寫作與表達(dá)(40 分)
十一、習(xí)作。(40 分)
我們身邊的人各有特點(diǎn),例如:閑不住的奶奶、勤勞的媽媽、幽默的爸
爸、受人尊敬的老師、調(diào)皮的弟弟、可愛的妹妹……選擇你印象深刻的一個
人,再圍繞他(她)的特點(diǎn)選擇不同的事例寫一篇作文。題目自擬,條理清晰,
12、 語句通順,表達(dá)真情實(shí)感,400 字左右。
答案
一、1.專心致志 身姿矯健 熱鬧非凡
2.(1)×
(2)√
二、瓦頂 苔蘚 甘蔗
三、lěi bǎi chǔ piǎo
mèn huǎnɡ
四、嚴(yán)格 嚴(yán)重 嚴(yán)厲 嚴(yán)肅
五、1.雨點(diǎn)兒打在頭上,難道不是世界上最美的事嗎?
2.我們要改正錯誤,做個好孩子。
六、1.√ 2.√ 3.×
七、不熱不大 不熱不長 處暑不出頭 割谷喂老牛 春雷響,萬物長
八、1.捅馬蜂窩被蜇得滿臉包。2.拿著肉逗小烏龜,被咬傷了手指。 九、1.A
2. 睡眠不足嚴(yán)
13、重危害著人類的身體健康
睡眠不足還會影響人的注意
力
睡眠不足影響青少年生長發(fā)育 睡眠不足造成學(xué)習(xí)能力降低
3.列數(shù)字 具體準(zhǔn)確地說明了睡眠不足造成的嚴(yán)重后果
4.C
5.運(yùn)用對比手法,讓讀者在鮮明的對比中非常清晰地了解睡眠不足的危
害和睡眠充足的益處,達(dá)到科學(xué)小品文的科普教育意義。
十、1.(1)形容事情或道理很明顯,極容易看清楚。(2)成為能擔(dān)當(dāng)大事業(yè) 的人。
2.煩惱 平凡 教授
3.他教兒子們怎樣織網(wǎng)、怎樣劃船、怎樣下網(wǎng)、怎樣識潮汐、辨魚汛這 些捕魚技術(shù)。
4. 他只教兒子們捕魚的技術(shù),卻沒有傳授給他們教
14、訓(xùn)。
5.在人的成長過程中,教訓(xùn)和經(jīng)驗一樣重要,我們不僅要善于總結(jié)經(jīng)驗, 而且要善于吸取教訓(xùn),這樣才會不斷提高自己各方面的能力。
十一、略。
教師評語
1、你愛好學(xué)習(xí),作業(yè)能按時完成,字跡清楚,寫的字真漂亮,老師批到你的作業(yè)真 是一種享受,你在勞動中,總是積極肯干,值日工作非常負(fù)責(zé),課后也喜歡活動,如果 你能把寫字姿勢改正確,那該多好啊!希你今后上課時要大膽發(fā)言,發(fā)揮自己的聰明才智。
2、其實(shí)你是一個讓人喜歡的孩子,你的腦子不比別人笨,有時發(fā)言老師也很喜歡聽, 你認(rèn)真寫字,寫出來的字還是不錯的可是腦子里只想著快點(diǎn)寫完就可以玩了,結(jié)果字寫 得潦潦草草,老師看
15、到你做的作業(yè)就會頭痛,老師相信你會認(rèn)真做的,你數(shù)學(xué)成績不錯, 假如語文和數(shù)學(xué)都認(rèn)真學(xué)了,你將變得更聰明起來。
3、課間,老師總是看見你活躍在操場上,只要你喜歡做的都有做了,課上,你卻不 善多言,顯得那樣內(nèi)向,沉默,老師發(fā)現(xiàn)你很喜歡跟別人爭先,假如在學(xué)習(xí)上有那股勁 兒那多好啊!老師希望你今后不管做什么事,都要動腦筋想一想,是該做,還是不該做, 還希望你做一個誠實(shí)的孩子。
4、你很關(guān)心集體,班級里的事總是搶著干,值日工作非常負(fù)責(zé),拖地倒垃圾樣樣干, 做事不比別人的小朋友能干,不知為什么你就是不認(rèn)真學(xué)習(xí),語文作業(yè)雖然做了,可是 字也默來出來,不知怎么回事?假如學(xué)習(xí)跟勞動那樣起勁,你也會學(xué)到很多知識,老師希 望你努力學(xué)習(xí)。你能禮貌待人,熱心助人,關(guān)心集體,學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真,作業(yè)清楚端正, 第次值日你總是干得最起勁,每天總是把黑板擦得干干凈凈,但你也會告訴同學(xué)的過錯, 老師希望你能更加自覺學(xué)習(xí)。爭取更大的進(jìn)步。
5、見到你的第一眼,就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑 皮熱情……課堂上,你比較好動,不時的做一些可愛的小動作,引起同學(xué)的哄笑;課間, 從沒見你好好休息,不管做什么游戲,你總是異常活潑突出??墒悄愕某煽儏s不夠夢想, 期望在以后,要以學(xué)習(xí)為重,專心努力讀書。必須會成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。