2011實驗小學課外興趣小組活動記錄10次 - 小學綜合學科資源

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1、2021實驗小學課外興趣小組活動記錄10次 - 小學綜合學科資源 遷安市第二實驗小學課外興趣小組活動記錄表 組別信息技術活動地點微機室1指導教師程國強活動主題信息學奧林匹克輔導 Noip Pascal 活動過程： Pascal 程序由三局部組成。 (1)程序首部 (2)說明局部 (3)語句局部 把處理問題的步驟編成能從上到下順序執(zhí)行的程序，是簡單程序的根本特征。 (:=)是賦值符號，賦值語句的格式為: 變量:=表達式； 賦值語句的作用是將:=右邊表達式的值記錄到左邊的變量中。 Writeln是輸出語句，輸出語句有三種格式: ① Write (輸出項

2、1，輸出項2) ； ｛執(zhí)行輸出后光標不換行｝ ② Writeln (輸出項1，輸出項2) ； ｛執(zhí)行輸出后光標換到下一行｝ ③ Writeln ｛僅輸出空白且光標換到下一行｝ Writeln語句后面的圓括號以內(nèi)局部均為輸出項，可以是多項，各項間用逗號分隔； 對單引號里的內(nèi)容按照引號內(nèi)的原樣(字符)輸出顯示。如果輸出項是表達式，那么只輸出表達式的值，而不是表達式本身。Readln是輸入語句，它的一般格式為: ① Read(變量1，變量2)； ② Readln(變量1，變量2)； ③ Readln 活動效果 根本掌握了pascal程序的簡單結構以及輸

3、入輸出語句。遷安市第二實驗小學課外興趣小組活動記錄表 組別信息技術活動地點微機室1指導教師程國強活動主題信息學奧林匹克輔導 Noip Pascal 活動過程： 寫程序 自然數(shù)的立方可以表示為兩個整數(shù)的平方之差，比方43=102－62，請輸出自然數(shù)1996的這種表示形式。(這里的43用自乘三次的形式4*4*4表示；102也用自乘二次的形式10*10表示) 解:此題沒有現(xiàn)成的計算公式能直接利用，但可以自行推出處理方法或構建適當?shù)倪\算公式，按著設想的處理方案編排出各步驟。 設這個自然數(shù)為N，兩個平方數(shù)分別為X，Y， 將問題表示為求 N3=X2—Y2 求一元二次方程x2+3x+2=

4、0的兩個實數(shù)根。 解:方程的系數(shù)是常量，分別用a，b，c表示，可運用數(shù)學上現(xiàn)成的求根公式求方程的根，采取如下方法: ① 先求出d=b2-4ac；〔求根公式中需用開方運算的那局部〕 ② 再用求根公式算出x1，x2的值。(x1，x2 = ? ) ③ 輸出x1，x2. 活動效果 大多數(shù)學生都能夠有自己的清晰思路，并能寫出兩個例子的程序段。遷安市第二實驗小學課外興趣小組活動記錄表 組別信息技術活動地點微機室1指導教師程國強活動主題信息學奧林匹克輔導 Noip Pascal 活動過程：順序結構程序 Pascal定義了五個標準整數(shù)類型，如下表所示: 類型取值范圍占字節(jié)數(shù)格

5、式Shortint〔短整型〕-128..1271帶符號8位Integer　〔整型〕-32768..327672帶符號16位Longint〔長整型〕-2147483648..21474836474帶符號32位Byte　〔字節(jié)型〕0..2551無符號8位Word　 〔字型〕0..655352無符號16位遷安市第二實驗小學課外興趣小組活動記錄表 組別信息技術活動地點微機室1指導教師程國強活動主題信息學奧林匹克輔導 Noip Pascal 活動過程：選擇語句 if 語句常稱為條件語句，它的一般格式為: (1) if 條件 then 語句； (2) if 條件 then 語句1 else

6、語句2； IF 語句的功能是按條件在兩種可能中選擇其中一種。習慣上把if 后面的表達式稱為條件，then 后面的語句稱為真項，else 后面的語句稱為假項。假設條件成立(為真)就執(zhí)行真項，然后執(zhí)行if語句的后繼語句；假設條件不成立(為假)就跳過真項而執(zhí)行假項，然后執(zhí)行后繼語句。而第一種格式只有真項，沒有假項，當條件不成立(為假)就什么也不需做，直接往下去執(zhí)行后繼語句。 if 語句規(guī)定它的真項或假項位置上只能是一個根本語句，如果需要寫一組語句，就應當使用復合語句。本程序中有三處用到復合語句。每個復合語句的范圍是從Begin開始到與它相對應的End為止。復合語句的地位和一個根本語句相同；其一般

7、格式為： Begin 語句系列 End； 活動效果 學生能掌握選擇語句中的If語句及其復合語句。遷安市第二實驗小學課外興趣小組活動記錄表 組別信息技術活動地點微機室1指導教師程國強活動主題信息學奧林匹克輔導 Noip Pascal 活動過程：情況語句 Case─end 語句為情況語句，是多路分支控制，一般格式為: Case 表達式 of 情況常量表1: 語句1； 情況常量表2: 語句2； :: 情況常量表n: 語句n end； 執(zhí)行情況語句時，先計算Case后面表達式的值，然后根據(jù)該值在情況常量表中的“對應安排〞，選擇其對應的語句執(zhí)

8、行，執(zhí)行完所選擇語句后就結束Case語句；如果常量表中沒有一個與表達式值對應的語句，那么什么也不做就結束本Case語句。 Case 語句的另一種應用格式為： Case 表達式 of 情況常量表1: 語句1； 情況常量表2: 語句2； :: 情況常量表n: 語句n； else 語句 n+1 end； 活動效果 學生根本掌握了情況語句的兩種格式，需強化練習。遷安市第二實驗小學課外興趣小組活動記錄表 組別信息技術活動地點微機室1指導教師程國強活動主題信息學奧林匹克輔導 Noip Pascal 活動過程： Pascal常用的算術標準函數(shù)有19個: (1

9、) abs(x) 求x的絕對值(|x|)； (2) exp(x) 求ex的值； 〔e為無理數(shù)2.71828…〕 (3) frac(x)求x的小數(shù)局部； (4) int(x) 求x的整數(shù)局部(不舍入，函數(shù)值為實型)； (5) ln(x) 求以e為底的x的對數(shù)〔log ex )； (6) odd(x) 判斷x的奇偶數(shù)(當x為奇數(shù)時odd(x)值為true，否那么為false)； (7) ord(x) 求x的序號，結果為整型(x為有序類型量)； (9) pred (x) 求x(有序類型)的前趨值； (10) succ(x) 求x(有序類型)的后繼值； (11) random 隨

10、機函數(shù)，產(chǎn)生0～1的隨機值； (12) random(n)產(chǎn)生0～n的隨機數(shù)(n為word類型，先執(zhí)行randomize， 才能得到隨機整數(shù))；(13) round(x) 求x的四舍五入整數(shù)；(14) trunc(x) 求x的整數(shù)局部(截掉小數(shù)局部，結果為整型)；(15) sqr(x) 求x的平方值(x2 )；(16) sqrt(x) 求x的開平方根值()；(17) sin(x) 求x的正弦函數(shù)(x為弧度)；(18) cox(x) 求x的余弦函數(shù)(x為弧度)； (19) arctan(x) 正切的反三角函數(shù)(x為數(shù)值)； 活動效果 以后還學多做練習，以便牢固掌握算術標準函數(shù)的定義，

11、做到靈活運用。遷安市第二實驗小學課外興趣小組活動記錄表 組別信息技術活動地點微機室1指導教師程國強活動主題信息學奧林匹克輔導 Noip Pascal 活動過程： 循環(huán)語句 for 循環(huán)語句有兩種格式: (1) for　循環(huán)變量:=初值 To 終值 do 語句； (2) for　循環(huán)變量:=初值　downto 終值 do 語句； 第(1)種格式的初值小于等于終值，循環(huán)變量值按自動加1遞增變化； 第(2)種格式的初值大于或等于終值，循環(huán)變量值按自動減1遞減變化。for 循環(huán)是 (以遞增1或以遞減1) 計數(shù)型循環(huán)。 Pascal 共有四種邏輯運算符： ① and (與) 兩條件都為True時，其結果值為True；否那么為False； ② or (或) 兩條件中只要有一個為True ；其結果值為True；否那么為False； ③ xor (異或) 兩條件的邏輯值不相同時，其結果值為True；否那么為False； ④ not (非) 條件為True時，其結果值為False；否那么為True；(取反) 活動效果 掌握了for語句的根本結構及用法。了解了pascal的四種邏輯運算符。