人教版物理選修3-4第十一章機(jī)械振動第3節(jié)《簡諧運(yùn)動的回復(fù)力和能量》參考課件(共16張PPT).ppt

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1、11.3 簡諧運(yùn)動的回復(fù)力和能量,,一、簡諧運(yùn)動的回復(fù)力,1.定義:,2.特點:,按力的作用效果命名,方向始終指向平衡位置,使振子回到平衡位置的力,3、回復(fù)力來源:,振動方向上的合外力,如果質(zhì)點所受的回復(fù)力與它偏離平衡位置的位移大小成正比,并且始終指向平衡位置(即與位移方向相反),質(zhì)點的運(yùn)動就是簡諧運(yùn)動。,4.簡諧運(yùn)動的動力學(xué)特點,F回=kx,5.簡諧運(yùn)動的運(yùn)動學(xué)特點,6、 簡諧運(yùn)動中的各個物理量變化規(guī)律,O,A,向左減小,向右增大,向右減小,動能增大 勢能減小,B,向右增大,向右減小,向左增大,動能減小 勢能增大,不變,向左最大,向右最大,0,0,向右最大,0,0,向右最大,向左最大,動能最

2、大 勢能為0,動能為0 勢能最大,動能為0 勢能最大,(1)當(dāng)物體從最大位移處向平衡位置運(yùn)動時,由于v與a的方向一致,物體做加速度越來越小的加速運(yùn)動。 (2)當(dāng)物體從平衡位置向最大位移處運(yùn)動時,由于v與a的方向相反,物體做加速度越來越大的減速運(yùn)動。,簡諧運(yùn)動的加速度大小和方向都隨時間做周期性的變化,所以 簡諧運(yùn)動是變加速運(yùn)動,二.簡諧運(yùn)動的能量,簡諧運(yùn)動的能量與振幅有關(guān),振幅越大,振動的能量越大,簡諧運(yùn)動中動能和勢能在發(fā)生相互轉(zhuǎn)化,但機(jī)械能的總量保持不變,即機(jī)械能守恒。,判斷物體是否做簡諧運(yùn)動的方法: (1)根據(jù)物體的振動圖像去判斷 (2)根據(jù)回復(fù)力的規(guī)律F=-kx去判斷,思考題: 豎直方

3、向振動的彈簧振子所做的振動是簡諧運(yùn)動嗎?,證明:豎直懸掛的彈簧振子做簡諧運(yùn)動,證明步驟: 1、找平衡位置 2、找回復(fù)力 3、找F=kx 4、找方向關(guān)系,證明:平衡狀態(tài)時有: mg=-kx0當(dāng)向下拉動x長度時彈簧所受的合外力為F=-k(x+x0)+mg =-kx-kx0+mg =-kx(符合簡諧運(yùn)動的公式),A速度一定為正值,加速度一定為正值 B速度不一定為正值,但加速度一定為正值 C速度一定為負(fù)值,加速度一定為正值 D速度不一定為負(fù)值,加速度一定為負(fù)值,練習(xí)1:做簡諧運(yùn)動的物體,當(dāng)位移為負(fù)值時,以下說法正確的是 ( ),,B,2、在簡諧運(yùn)動中,振子每次經(jīng)過同一位置時,下列各組中描述振動的物

4、理量總是相同的是 ( ) A速度、加速度、動能 B加速度、回復(fù)力和位移 C加速度、動能和位移 D位移、動能、回復(fù)力,BCD,A振子在振動過程中,速度相同時,彈簧的長度一定相等 B振子從最低點向平衡位置運(yùn)動過程中,彈簧彈力始終做負(fù)功 C振子在振動過程中的回復(fù)力由彈簧的彈力和振子的重力的合力提供 D振子在振動過程中,系統(tǒng)的機(jī)械能一定守恒,3、當(dāng)一彈簧振子在豎直方向上做簡諧運(yùn)動時,下列說法正確的( ),CD,A等于在平衡位置時振子的動能 B等于在最大位移時彈簧的彈性勢能 C等于任意時刻振子動能與彈簧彈性勢能之和 D位移越大振動能量也越大,4、關(guān)于彈簧振子做簡諧運(yùn)動時的能量,下列說法正確的有

5、( ),ABC,5如圖是質(zhì)點做簡諧振動的圖像,由此可知( ) At=0時,質(zhì)點的位移、速度均為零 Bt=1s時,質(zhì)點的位移為正向最大,速度為零,加速度為負(fù)向最大 Ct=2s時,質(zhì)點的位移為零,速度為負(fù)向最大值,加速度為零 D質(zhì)點的振幅為5cm,周期為2s,BC,1.彈簧振子作簡諧運(yùn)動時,以下說法正確的是: A振子通過平衡位置時,回復(fù)力一定為零 B振子做減速運(yùn)動,加速度卻在增大 C振子向平衡位置運(yùn)動時,加速度方向與速度方向相反 D振子遠(yuǎn)離平衡位置運(yùn)動時,加速度方向與速度方向相反,ABD,ABD,能力提升:,3.一個彈簧振子在光滑的水平面上做簡諧運(yùn)動,其中有兩個時刻彈簧振子的彈力大小相等,但方向相反,則這兩個時刻振子的 A速度一定大小相等,方向相反 B加速度一定大小相等,方向相反 C位移一定大小相等,但方向不一定相反 D以上三項都不一定大小相等方向相反,B,能力提升:,

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