2013年新北師大版小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊《星星合唱隊(duì)》教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀教學(xué)案 - 二年級數(shù)學(xué)教案及教學(xué)反思

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2013年新北師大版小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊《星星合唱隊(duì)》教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀教學(xué)案 - 二年級數(shù)學(xué)教案及教學(xué)反思_第1頁
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1、2021年新北師大版小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊?星星合唱隊(duì)?教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀教學(xué)案 - 二年級數(shù)學(xué)教案及教學(xué)反思 2021年新北師大版小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊?星星合唱隊(duì)?教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀教學(xué)案 第五課時(shí)星星合唱隊(duì) 2—1 教學(xué)目標(biāo): 1、能夠在圖文表達(dá)的具體情境中獲取數(shù)學(xué)信息,開展分析問題的能力。 2、探索并掌握100以內(nèi)數(shù)的加減混合運(yùn)算的方法,開展初步的估算意識(shí)和解決簡單實(shí)際問題的能力。 3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,感受數(shù)學(xué)知識(shí)在生活中的廣泛應(yīng)用。 教學(xué)重點(diǎn):探索并掌握100以內(nèi)數(shù)的加減混合運(yùn)算的方法,準(zhǔn)確計(jì)算。 教學(xué)難點(diǎn):運(yùn)用100以內(nèi)數(shù)的加減混合運(yùn)算的方法,解決簡單實(shí)際問題。 教具

2、準(zhǔn)備:多媒體課件、投影儀 教學(xué)過程: 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 豎式計(jì)算 48+42-36=52-43+77= 91-38-25=97-36+43= 46+26+34=73-49+35= 二、探究新知 1、出示主題圖,引導(dǎo)學(xué)生觀察思考,說圖意。 2、說一說,合唱隊(duì)人數(shù)比原來多了還是少了? 3、合唱隊(duì)現(xiàn)在有多少人? 〔1〕學(xué)生獨(dú)立思考,列出算式。 〔2)組織交流,說一說自己是怎樣列式的? 15-9=6〔人〕 52+6=58〔人〕 52-9+15=58〔人〕 5243 -9+15 ———————————— 4358 三、穩(wěn)固練習(xí) 1、說一說列式算一算 〔1〕淘氣今年

3、8歲,叔叔比淘氣大九歲,阿姨比叔叔小五歲,阿姨今年多少歲? 〔2〕圖書角原來有75本書,借出46本,還回12本。圖書角現(xiàn)有多少本書? 2、豎式計(jì)算 24+36-1975-46+2534+28-49 90-65+4287-69+5472+25-68 四、總結(jié) 這節(jié)課你有哪些收獲?第六課時(shí)練 習(xí) 課 2—2 教學(xué)目標(biāo): 1、能夠在圖文表達(dá)的具體情境中獲取數(shù)學(xué)信息,開展分析問題的能力。 2、探索并掌握100以內(nèi)數(shù)的加減混合運(yùn)算的方法,開展初步的估算意識(shí)和解決簡單實(shí)際問題的能力。 3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,感受數(shù)學(xué)知識(shí)在生活中的廣泛應(yīng)用。 教學(xué)重點(diǎn):探索并掌握100以內(nèi)數(shù)的加減混合

4、運(yùn)算的方法,準(zhǔn)確計(jì)算。 教學(xué)難點(diǎn):運(yùn)用100以內(nèi)數(shù)的加減混合運(yùn)算的方法,解決簡單實(shí)際問題。 教具準(zhǔn)備:多媒體課件、投影儀 教學(xué)過程 : 一、口算下面各題 45+20+1359-14-3245-30+15 65-23+1881-70+4084+6-76 二、豎式計(jì)算下面各題: 599410090 +27-65-26-72 —————————————————— 三、筆算下面各題 43+39-4645+55-78 36-28+4981-65+28 四、計(jì)算每一豎行的和 23451727564837 五、應(yīng)用題 1、車上原有32人,到站時(shí)下去19人,上來7人,車上現(xiàn)有多少人? 2、二年五班原有48人,新學(xué)期轉(zhuǎn)來3人,轉(zhuǎn)走5人,二年五班現(xiàn)有多少人? 六總結(jié) 教師根據(jù)學(xué)生對知識(shí)的掌握情況的做總結(jié)。

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