《一年級上冊數(shù)學數(shù)一數(shù)蘇教版ppt課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《一年級上冊數(shù)學數(shù)一數(shù)蘇教版ppt課件（24頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、數(shù)一數(shù)數(shù)一數(shù)一年級數(shù)學上冊一年級數(shù)學上冊:第一章第一章 1.1.知識目的：知識目的：讓學生初步接觸讓學生初步接觸1 11010各數(shù)，閱歷簡單的數(shù)數(shù)過程各數(shù)，閱歷簡單的數(shù)數(shù)過程，并在數(shù)，并在數(shù)1 11010的過程中了解學生數(shù)數(shù)的才干。的過程中了解學生數(shù)數(shù)的才干。2.2.才干目的：才干目的：能按照一定的順序正確數(shù)出圖中的物體或人的個數(shù)能按照一定的順序正確數(shù)出圖中的物體或人的個數(shù) 能正確運用點子圖表示事物或者人的數(shù)量能正確運用點子圖表示事物或者人的數(shù)量3.3.情感目的：情感目的：激發(fā)學生的學習興趣，初步培育學生的察看才干和學激發(fā)學生的學習興趣，初步培育學生的察看才干和學習數(shù)學的認識。習數(shù)學的認識。浸
2、透維護身邊的花草和鳥兒及公共設備，熱愛大自然浸透維護身邊的花草和鳥兒及公共設備，熱愛大自然的思想。的思想。教學重點、難點教學重點、難點1.1.重點：重點：經(jīng)過數(shù)一數(shù)，讓學生閱歷簡單的數(shù)數(shù)過程。經(jīng)過數(shù)一數(shù)，讓學生閱歷簡單的數(shù)數(shù)過程。能按照一定的順序正確的數(shù)出事物或者人的數(shù)能按照一定的順序正確的數(shù)出事物或者人的數(shù)量量 2.2.難點：難點：從詳細實物過度到籠統(tǒng)的點子圖。浸透符號化從詳細實物過度到籠統(tǒng)的點子圖。浸透符號化思想。思想。能根據(jù)點子圖中圓圈的數(shù)量數(shù)出對應的事物或能根據(jù)點子圖中圓圈的數(shù)量數(shù)出對應的事物或者人者人溫馨提示：按照從左到右或從上到下的順序數(shù)數(shù)，或者按照從少到多的順序數(shù)一數(shù)用圓點表示出
3、數(shù)量。注釋：用圓點表示事物或者人的數(shù)量時，物體或人的個數(shù)與圓點的個數(shù)是一一對應的，有幾個物體或人，就畫幾個圓點用圓點表示出數(shù)量。用圓點表示出數(shù)量。留意：數(shù)同類事物要一個一個的數(shù)，可以用一個筆做一個標志，防止反復或脫漏用圓點表示出數(shù)量。用圓點表示出數(shù)量。用圓點表示出數(shù)量。留意：數(shù)同類事物要一個一個的數(shù)，可以用一個筆做一個標志，防止反復或脫漏1.1.)個小朋友一同去上學。個小朋友一同去上學。2練習：練習：2.2.)個運發(fā)動在賽跑。個運發(fā)動在賽跑。5看誰數(shù)的準，看誰數(shù)的快？連一連連一連4910小船游呀游，游向大海。數(shù)數(shù)看，畫面里有幾小船游呀游，游向大海。數(shù)數(shù)看，畫面里有幾條小船呢？條小船呢？判別以下事物的數(shù)量與其前面的數(shù)字相對應嗎？判別以下事物的數(shù)量與其前面的數(shù)字相對應嗎？467數(shù)一數(shù)以下蔬菜有多少個？數(shù)一數(shù)以下蔬菜有多少個？作業(yè)：作業(yè)：1.回家后數(shù)一數(shù)家里有多少把椅子？幾回家后數(shù)一數(shù)家里有多少把椅子？幾口人？幾張床？口人？幾張床？2.數(shù)一數(shù)我們的校園里有幾棟樓？我們數(shù)一數(shù)我們的校園里有幾棟樓？我們班級一共有幾位教師？班級一共有幾位教師？
一年級上冊數(shù)學數(shù)一數(shù)蘇教版ppt課件
