《海水中的元素》課件

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1、,,第四節(jié) 海水中的元素,第3章 自然界中的元素,,聯(lián)想質(zhì)疑,嘗過海水的人都知道,海水又苦又咸,不能直接飲用??磥恚K谐撕袣洹⒀踉赝膺€含有其他元素。那么海水中還含有哪些元素呢? 它們在海水中是以什么形式存在的?它們在海水中的含量如何?,* 海水中(質(zhì)量比):純水占了96.5% 無機鹽占了3.5%,地球上已發(fā)現(xiàn)的百余種元素中,有80 種以上的元素以鹽的形式存在于海洋中。 如把這些溶解的鹽全部提出平鋪在地球的 陸地上,可以陸地增高150米,可見海水 是地球上最大的資源寶庫。,一、海水化學(xué)元素寶庫,1.海水中化學(xué)元素的種類,氯、鈉、鎂、硫、鈣、鉀、碳、鍶、溴、硼、氟,常量元素:,微

2、量元素:,鋰、碘、鈾等。,2.海水中化學(xué)元素的存在形式,大部分以鹽的形式存在,含量大于1mg/L,含量小于1mg/L,氯化鈉占80%以上,“能源金屬”鋰是用于制造氫彈的重要原料, 鋰還是理想的電池原料,含鋰的鋁鎳合金在航天工業(yè)中占有重要位置。,鈾是高能量的核燃料,1000克鈾所產(chǎn)生的能量相當于2500噸優(yōu)質(zhì)煤。,,,碘元素與人體內(nèi)的一種激素甲狀腺素合成有關(guān),而甲狀腺素對人體的智力發(fā)育有影響,因此被稱為“聰明的元素”。兒童缺乏得呆小癥,成年缺乏得大脖子病。,克汀病,甲狀腺腫大,資料2:食鹽的作用:人體必需的物質(zhì),對人體的血液循環(huán)和新陳代謝都有著重要作用。人體缺鹽會感到頭暈、全身無力等,但過多攝入

3、又會引發(fā)腎臟疾病和高血壓等。(成人每天26g為最佳) 食鹽不僅是常用的調(diào)味品,是人體必需的物質(zhì),更被譽為“化學(xué)工業(yè)之母”在工業(yè)上,主要通過氯堿工業(yè)被綜合利用,3、中國現(xiàn)代化工之母氯堿工業(yè),2NaCl + 2H2O 通電 2NaOH + H2+ Cl2,,,設(shè)問 海水中鎂的含量一般為1.28g/L,屬常量元素。目前世界上有60%的鎂來自海水,人們是怎樣提取鎂的,9/18/2020,1.海水中提鎂的工業(yè)流程,二、鎂和海水提鎂,交流討論 (1)、簡述海水提鎂的基本方法和工業(yè)流程。 (2)、海水提鎂要用到海灘上的貝殼。那么,貝殼在生產(chǎn)流程中起什么作用?其主要成分發(fā)生了怎樣的化學(xué)變化? (3)、從海

4、水中的鎂離子到金屬鎂,經(jīng)歷了哪些化學(xué)變化? (4)、在用上述方法提鎂的過程中,采取了哪些措施來提高經(jīng)濟效益?這對你有什么啟示?,(1)、海水提鎂最基本的方法就是往海水里加堿,得到氫氧化鎂沉淀,將沉淀分離出來后再加入鹽酸把它變成氯化鎂;之后,經(jīng)過濾、干燥、電解,就可得到鎂。,(3)、經(jīng)歷的化學(xué)變化有:,(4)、(a)就地取材-利用海灘上的貝殼 (b)節(jié)約原料-循環(huán)利用氯元素 啟示:一個真實的化學(xué)工業(yè)流程所考慮的問題遠比我們想象的復(fù)雜。它不僅考慮化學(xué)反應(yīng),還要考慮經(jīng)濟效益、環(huán)境保護等問題。,,,,,二 、鎂與海水提鎂,2.金屬鎂“國防金屬”,(1)鎂的物理性質(zhì):,銀白色的金屬,密度小,硬度小,熔

5、點低??膳c其他金屬構(gòu)成合金。鎂鋁合金的強度高,機械性能好。 。,(2)化性:,活潑金屬,具有強的還原性。,與非金屬單質(zhì)反應(yīng),鎂條在空氣中燃燒的產(chǎn)物是什么?, 與鹽溶液反應(yīng),鎂條放入硫酸銅溶液中,9/18/2020,由鎂引起的火災(zāi)能否用水滅火?,不能,在冷水中加入鎂粉可觀察到只有少量的氣泡,加熱后氣泡明顯增多。,跟水的反應(yīng):,跟鹽酸的反應(yīng):,Mg + 2H+Mg+H2,跟濃硫酸、硝酸反應(yīng)一般不生成H2 。,實驗 :取一根除去氧化膜的鎂條,點燃后伸入充滿CO2的集氣瓶中。 現(xiàn)象: 結(jié)論或化學(xué)方程式:,跟某些氧化物的反應(yīng):,鎂著火時能否用干冰或泡沫滅火器滅火?為什么?,

6、不能,因為燃燒的鎂能在CO2中繼續(xù)燃燒。,(3)用途:,鎂的密度小,其合金的強度高、機械性能好,是制造汽車、飛機、火箭的重要材料,從而獲得“國防金屬”的美譽。在冶金工業(yè)上,金屬鎂常用做還原劑和脫氧劑。鎂還可用于制造照明彈、閃光燈和焰火。,小結(jié),1.認識海洋是化學(xué)元素的寶庫 2.海水提鎂的工業(yè)流程 3.鎂的性質(zhì) (1)鎂的物理性質(zhì) (2)鎂的化學(xué)性質(zhì),1.下列元素屬于海水中的微量元素的是( ) A、H B、Mg C、Na D、Li 2.鎂粉在焰火、閃光粉、鞭炮中是不可缺少的原料。工業(yè)制造鎂粉是將鎂蒸氣在某氣體中冷卻,下列可作為冷卻氣體的是( ) 空氣 CO2 Ar H2 N2 A、

7、 B、C、 D、,隨堂練習,AD,,5.用于飛機制造業(yè)的重要材料是( ) A不銹鋼 BCuSn合金 CMgAl合金 DAlSi合金,【作業(yè)】寫出實現(xiàn)下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式。,溴是海水中重要的非金屬元素。地球上 99%的溴元素以溴離子的形式存在于海水中, 所以人們也把溴稱為“海洋元素”。 溴和氯、碘等元素在原子結(jié)構(gòu)和性質(zhì)方 面具有一定的相似性,化學(xué)上常把它們放在 一起研究。它們都屬于鹵族元素(簡稱鹵素)。,三、溴和海水提溴,,深紅棕色,液態(tài),微溶 橙黃色,易溶 橙紅色,易溶 橙紅色,紫黑色,固態(tài),微溶 棕黃色,易溶 棕褐色,易溶 紫 色,9/

8、18/2020,實驗1,9/18/2020,把兩種互不相溶、密度也不相同的液體分離開的方法。,分液和萃取,分液:,利用溶質(zhì)在互不相溶的溶劑里的溶解度不同,用一種溶劑把溶質(zhì)從它與另一種溶劑所組成的溶液中提取出來的方法。,萃取:,如何從碘水中提取碘單質(zhì)?,和原溶液中的溶劑互不相溶;溶質(zhì)在萃取劑中的溶解度要比它在原溶劑的溶解度大很多,溶質(zhì)與萃取劑不能反應(yīng)。,選擇的萃取劑應(yīng)符合下列要求:,儀器:分液漏斗,9/18/2020,碘單質(zhì)能使淀粉溶液變藍色。,碘受熱直接變成紫色蒸氣。,物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程叫升華。,如何把混在氯化鈉固體中的單質(zhì)碘分離出來?,加熱使碘變成蒸氣揮發(fā),然后再冷凝。,碘易升華

9、密封保存在棕色試劑瓶中。,9/18/2020,,溴易揮發(fā),有毒,具有強烈 的腐蝕性。,保存:密封保存 ,不能用橡皮塞,加適量水起水封作用以減少溴的揮發(fā)。,水封液溴會呈現(xiàn)三層顏色: 上層:紅棕色(溴蒸氣) 中層:橙紅色(溴水) 下層:深紅棕色(液溴),活動與探究,Cl2 、Br2 、I2氧化性的比較,選用下列試劑設(shè)計實驗,探究Cl2 、Br2 、I2這 三種單質(zhì)氧化性的強弱。,試劑:氯水、溴水、碘水、NaCl溶液 NaBr溶液、 KI溶液、 四氯化碳,9/18/2020,實驗3,單質(zhì)的氧化性: Cl2 Br2 I2,結(jié)論:,Cl2+2Br-=Br2+2Cl- ;Cl2+2I-=I2+

10、2Cl-;Br2+2I-=I2+2Br-,Br2+H2O HBr+HBrO,Br2 + 2NaOH = NaBrO + NaBr + H2O,濾紙用淀粉和碘化鉀的溶液浸泡,晾干后就是實驗常用的淀粉碘化鉀試紙。這種試紙潤濕后遇氯氣發(fā)生什么變化?為什么會發(fā)生這種變化?,變成藍色, Cl2 + 2 KI =2 KCl + I2,其它化學(xué)性質(zhì):,,,Cl、Br、I的檢驗,方法一: Cl Br I,,,AgNO3,AgCl 白 AgBr淡黃 AgI黃,,,HNO3,都不溶解,Cl、Br、I的檢驗,方法二: Cl Br I,,,Cl2,無 橙黃 棕褐,,,淀粉,無 藍,CCl4,橙紅 紫,,或,振蕩,9/

11、18/2020,海水提溴,工藝流程,反應(yīng)的原理,2Br- + Cl2 = Br2 + 2Cl-,gkxx精品課件,溴的用途,溴的用途,工業(yè):大量用來制造燃料的抗爆劑;見光容易分 解的AgBr常被用做感光材料。,農(nóng)業(yè):常使用含溴的殺蟲劑,醫(yī)藥方面:紅藥水的主要成分是含溴和汞的有 機 化合物,溴化鈉和溴化鉀長被用做鎮(zhèn)靜劑。,碘在自然界中的存在情況,碘元素主要存在于海洋中 海洋中碘總儲量共有930億噸 但是海水中碘的濃度為0.06mg/L,非常低,海帶是著名的“采碘能手”,它有高度的富集碘的本領(lǐng)。干海帶中含碘量約比海水中的碘濃度提高了10萬倍!,海帶提碘(I2),海帶,海帶灰,含I2的 CCl4溶液,含I2的 水溶液,海帶提碘的實驗設(shè)計方案,,,碘(I2),蒸餾,海帶提碘實驗設(shè)計,1、把海帶灼燒成海帶灰的作用是什么? 2、碘元素以什么形態(tài)存在于海帶灰中? (化合態(tài)或游離態(tài)) 3、如何把I-變?yōu)镮2? 4、常見的氧化劑有哪些? 5、如何把水溶液中的I2提取出來?,討論,除去有機物,I-,加入氧化劑,萃取、分液,Cl2、O2、H2O2、HClO...,,,

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