八年級(jí)政治下冊(cè) 第四單元 我們崇尚公平和正義 第十課 我們維護(hù)正義 第2框 自覺(jué)維護(hù)正義課件 新人教版

《八年級(jí)政治下冊(cè) 第四單元 我們崇尚公平和正義 第十課 我們維護(hù)正義 第2框 自覺(jué)維護(hù)正義課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)政治下冊(cè) 第四單元 我們崇尚公平和正義 第十課 我們維護(hù)正義 第2框 自覺(jué)維護(hù)正義課件 新人教版（29頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、、最寶貴的一課最寶貴的一課思考：為什么說(shuō)這一課最寶貴？你從中得到什么啟示？自覺(jué)維護(hù)正義自覺(jué)維護(hù)正義學(xué)生活動(dòng)學(xué)生活動(dòng) 1.發(fā)布新聞?wù){(diào)查實(shí)況：主要調(diào)查班級(jí)中放學(xué)不遵守乘車規(guī)則、違反課堂紀(jì)律、以大欺小等現(xiàn)象。請(qǐng)分析上述調(diào)查情況，哪些行為是正義行為，哪些行為是非正義行為？并說(shuō)明理由。九年級(jí)某班有一個(gè)九年級(jí)某班有一個(gè)保送名額保送名額，按學(xué)校規(guī)，按學(xué)校規(guī)定定綜合考評(píng)綜合考評(píng)成績(jī)?cè)谇俺煽?jī)?cè)谇? 2名的同學(xué)有資格參加名的同學(xué)有資格參加面試。經(jīng)過(guò)綜合考評(píng)，排在前面試。經(jīng)過(guò)綜合考評(píng)，排在前2 2名的名的小趙小趙和和小孫小孫入圍面試。面試的當(dāng)天，兩人驚奇地發(fā)入圍面試。面試的當(dāng)天，兩人驚奇地發(fā)現(xiàn)現(xiàn)吳敏吳敏也出現(xiàn)在面試

2、場(chǎng)上。面試的結(jié)果沒(méi)有也出現(xiàn)在面試場(chǎng)上。面試的結(jié)果沒(méi)有公開(kāi)。最后，吳敏獲得了這個(gè)保送名額，小公開(kāi)。最后，吳敏獲得了這個(gè)保送名額，小孫和小趙則孫和小趙則名落孫山名落孫山。為此議論紛紛。為此議論紛紛。2.學(xué)生表演：學(xué)生表演：保送風(fēng)波保送風(fēng)波思考：思考：1 1、保送為什么要通過(guò)綜合考評(píng)的方式來(lái)確定人選、保送為什么要通過(guò)綜合考評(píng)的方式來(lái)確定人選?2 2、吳敏得到保送名額會(huì)帶來(lái)什么影響、吳敏得到保送名額會(huì)帶來(lái)什么影響?3 3、小趙的態(tài)度會(huì)帶來(lái)什么影響、小趙的態(tài)度會(huì)帶來(lái)什么影響?4 4、如果小孫沒(méi)有得到他想要的結(jié)果、如果小孫沒(méi)有得到他想要的結(jié)果,他的行為還有意義嗎他的行為還有意義嗎?就是為了體現(xiàn)公平和正義。

3、就是為了體現(xiàn)公平和正義。破壞了制度，影響了公平和正義。破壞了制度，影響了公平和正義。縱容非正義行為縱容非正義行為。有意義，他的行為也是在維護(hù)正義。有意義，他的行為也是在維護(hù)正義。1.1.正義和正義制度是面向正義和正義制度是面向全體全體社會(huì)成員的，社會(huì)成員的，它要求它要求每一個(gè)人每一個(gè)人都必須遵守制度、規(guī)則和都必須遵守制度、規(guī)則和程序。程序。2.2.規(guī)則和程序反對(duì)歧視，不允許規(guī)則和程序反對(duì)歧視，不允許特權(quán)特權(quán)。3.3.遵守社會(huì)規(guī)則和程序遵守社會(huì)規(guī)則和程序維護(hù)正義維護(hù)正義。知識(shí)小結(jié)：知識(shí)小結(jié)：非正義行為舉例：非正義行為舉例：非正義行為的危害：非正義行為的危害：損害別人的權(quán)利和機(jī)會(huì)，進(jìn)而損害別人的權(quán)

4、利和機(jī)會(huì)，進(jìn)而危害整個(gè)社會(huì)。危害整個(gè)社會(huì)。友情鏈接友情鏈接馬丁神父懺悔詩(shī)馬丁神父懺悔詩(shī) 在德國(guó)，起初他們追殺共產(chǎn)主義者，我保持沉默在德國(guó)，起初他們追殺共產(chǎn)主義者，我保持沉默 因?yàn)槲也皇枪伯a(chǎn)主義者；因?yàn)槲也皇枪伯a(chǎn)主義者；接著他們追殺猶太人，我保持沉默接著他們追殺猶太人，我保持沉默 因?yàn)槲也皇仟q太人；因?yàn)槲也皇仟q太人；后來(lái)他們追殺工會(huì)成員，我保持沉默后來(lái)他們追殺工會(huì)成員，我保持沉默 因?yàn)槲也皇枪?huì)成員；因?yàn)槲也皇枪?huì)成員；此后他們追殺天主教徒，我保持沉默此后他們追殺天主教徒，我保持沉默 因?yàn)槲沂切陆探掏?；因?yàn)槲沂切陆探掏剑蛔詈笏麄儽嘉叶鴣?lái)，最后他們奔我而來(lái)，卻再也沒(méi)有人站出來(lái)為我說(shuō)話了。卻再也沒(méi)有

5、人站出來(lái)為我說(shuō)話了。對(duì)待非正義不應(yīng)采取消極態(tài)度對(duì)待非正義不應(yīng)采取消極態(tài)度！1.在公交車上，小偷的手伸向一個(gè)乘客的錢包，在公交車上，小偷的手伸向一個(gè)乘客的錢包，旁邊有人高喊旁邊有人高喊“抓小偷抓小偷”2.一個(gè)高大的男生正在對(duì)一個(gè)瘦小的同學(xué)拳打一個(gè)高大的男生正在對(duì)一個(gè)瘦小的同學(xué)拳打腳踢。腳踢。3.個(gè)別同學(xué)在考試中作弊。個(gè)別同學(xué)在考試中作弊。4.罪大惡極的犯罪分子被判死刑。罪大惡極的犯罪分子被判死刑。看情景談感受看情景談感受P113u分析上述情景中的分析上述情景中的正義和非正義行為。正義和非正義行為。u如果你看到上述情形，會(huì)有什么如果你看到上述情形，會(huì)有什么感想感想？正義行為非正義行為非正義行為非正

6、義行為非正義行為正義行為正義行為任長(zhǎng)霞任長(zhǎng)霞宋魚水宋魚水徐洪剛徐洪剛做有正義感的人做有正義感的人 任長(zhǎng)霞，女，任長(zhǎng)霞，女，40歲，歲，原河南省原河南省登封市公安局登封市公安局黨黨委書記、局長(zhǎng)。她調(diào)任登委書記、局長(zhǎng)。她調(diào)任登封市公安局局長(zhǎng)，解決了封市公安局局長(zhǎng)，解決了10多年來(lái)多年來(lái)的控申積案，抓的控申積案，抓獲犯罪嫌疑人獲犯罪嫌疑人3200余人，余人，有力地維護(hù)了登封社會(huì)治有力地維護(hù)了登封社會(huì)治安和穩(wěn)定的政治大局。安和穩(wěn)定的政治大局。2004年年4月月4日，為打黑除日，為打黑除暴因公殉職。暴因公殉職。2004“感動(dòng)感動(dòng)中國(guó)中國(guó)”十大人物第一人。十大人物第一人。做有正義感的人做有正義感的人 宋魚

7、水，女，現(xiàn)年宋魚水，女，現(xiàn)年4646歲，法律專業(yè)碩士，歲，法律專業(yè)碩士，19891989年從年從中國(guó)人民大學(xué)畢業(yè)后，進(jìn)入北京市海淀區(qū)人民法院中國(guó)人民大學(xué)畢業(yè)后，進(jìn)入北京市海淀區(qū)人民法院經(jīng)經(jīng)濟(jì)庭濟(jì)庭工作，現(xiàn)任海淀區(qū)人民法院工作，現(xiàn)任海淀區(qū)人民法院知識(shí)產(chǎn)權(quán)庭庭長(zhǎng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)庭庭長(zhǎng)。讓百姓相信法律，讓社會(huì)擁有讓百姓相信法律，讓社會(huì)擁有公平和正義。公平和正義。做有正義感的人做有正義感的人 1993年年8月月17日，日，濟(jì)南軍區(qū)某部通訊連濟(jì)南軍區(qū)某部通訊連班長(zhǎng)徐洪剛，回云南班長(zhǎng)徐洪剛，回云南省彝良縣探親歸隊(duì)途省彝良縣探親歸隊(duì)途經(jīng)四川省筠連縣時(shí)，經(jīng)四川省筠連縣時(shí)，車上車上4名歹徒搶劫，名歹徒搶劫，徐洪剛挺身而

8、出與之徐洪剛挺身而出與之搏斗，搏斗，身中刀傷身中刀傷14處，處，小腸流出體外小腸流出體外50多厘多厘米米仍頑強(qiáng)追逐歹徒仍頑強(qiáng)追逐歹徒。他是我國(guó)著名的建他是我國(guó)著名的建筑學(xué)家，在筑學(xué)家，在“二戰(zhàn)二戰(zhàn)”期間曾為日本名城期間曾為日本名城奈良奈良免遭美軍轟炸免遭美軍轟炸作出過(guò)巨大努力。作出過(guò)巨大努力。被譽(yù)為被譽(yù)為“古都的恩古都的恩人人”，并樹(shù)立銅像，并樹(shù)立銅像以示紀(jì)念和以示紀(jì)念和 表彰。表彰。借點(diǎn)錢花花要不沖上去？匪警：匪警：110110火警：火警：119119急救：急救：120120從這件事情中，你得到了什么啟發(fā)？中學(xué)生是要中學(xué)生是要見(jiàn)義勇為見(jiàn)義勇為、見(jiàn)義巧為見(jiàn)義巧為還是還是見(jiàn)義不為見(jiàn)義不為？同一切

9、非同一切非正義的行正義的行 為作斗爭(zhēng)為作斗爭(zhēng) 做一個(gè)真正有正義感的人做一個(gè)真正有正義感的人如何做一個(gè)有正義感的人？如何做一個(gè)有正義感的人？1 1、當(dāng)非正義的行為發(fā)生在自己身上時(shí)：、當(dāng)非正義的行為發(fā)生在自己身上時(shí)：2 2、當(dāng)看到非正義行為發(fā)生在他人身上時(shí)：、當(dāng)看到非正義行為發(fā)生在他人身上時(shí)：3 3、作為未成年，我們應(yīng)該：、作為未成年，我們應(yīng)該：能夠采用正當(dāng)方式，奮起抗?fàn)帯Ｄ軌虿捎谜?dāng)方式，奮起抗?fàn)?。能夠?jiàn)義勇為，匡扶正義，及時(shí)對(duì)受害能夠見(jiàn)義勇為，匡扶正義，及時(shí)對(duì)受害者給予聲援和救助。者給予聲援和救助。有見(jiàn)義勇為的精神，又要做到見(jiàn)義智為，有見(jiàn)義勇為的精神，又要做到見(jiàn)義智為，要盡量在不傷害自己的大前

10、提下，維護(hù)正義。要盡量在不傷害自己的大前提下，維護(hù)正義。課堂小結(jié)課堂小結(jié)第十課第二框第十課第二框 自覺(jué)維護(hù)正義自覺(jué)維護(hù)正義維護(hù)正義維護(hù)正義遵守社會(huì)規(guī)則和程序遵守社會(huì)規(guī)則和程序應(yīng)該應(yīng)該敢于敢于善于善于做有正義感的人做有正義感的人一、單項(xiàng)選擇題一、單項(xiàng)選擇題：1.1.我們遵守社會(huì)規(guī)則和程序就是（我們遵守社會(huì)規(guī)則和程序就是（）A.A.維護(hù)人人平等維護(hù)人人平等 B.B.維護(hù)正義維護(hù)正義 C.C.為了促進(jìn)合作為了促進(jìn)合作 D.D.為了公平競(jìng)爭(zhēng)為了公平競(jìng)爭(zhēng) 2.2.正義和正義制度是面向正義和正義制度是面向（）A.A.弱勢(shì)群體弱勢(shì)群體 B.B.全體人民的全體人民的 C.C.全體社會(huì)成員的全體社會(huì)成員的 D.

11、D.違法犯罪分子的違法犯罪分子的3.3.我們的社會(huì)會(huì)更穩(wěn)定、更和諧的原因（我們的社會(huì)會(huì)更穩(wěn)定、更和諧的原因（）A.A.社會(huì)中有一部分有正義感的人社會(huì)中有一部分有正義感的人 B.B.社會(huì)中全體成員都有正義感社會(huì)中全體成員都有正義感 C.C.有正義感、正直的人越來(lái)越多有正義感、正直的人越來(lái)越多 D.D.有正義感、正直的人得到表?yè)P(yáng)和有正義感、正直的人得到表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)。4.4.當(dāng)我們遇到不公平的事情覺(jué)得委屈、困惑時(shí)，當(dāng)我們?cè)诿軟_突中感當(dāng)我們遇到不公平的事情覺(jué)得委屈、困惑時(shí)，當(dāng)我們?cè)诿軟_突中感到左右為難、舉棋不定時(shí)，我們的做法是（到左右為難、舉棋不定時(shí)，我們的做法是（）A.A.尋找機(jī)會(huì)，伺機(jī)報(bào)復(fù)

12、尋找機(jī)會(huì)，伺機(jī)報(bào)復(fù) B.B.息事寧人，默默忍受息事寧人，默默忍受 C.C.調(diào)整思維，理調(diào)整思維，理性對(duì)待自己的價(jià)值觀念性對(duì)待自己的價(jià)值觀念 D.D.窮追猛打，不達(dá)目的不罷休窮追猛打，不達(dá)目的不罷休CCcB二、材料分析二、材料分析 1.王瑩是一個(gè)剛大學(xué)畢業(yè)的姑娘，她聰明伶俐，能力也較強(qiáng)，但身材長(zhǎng)得矮小。她家里有四口人，父親有病，失去工作能力，母親患有尿毒癥，弟弟年幼體弱。而唯一能就業(yè)的王瑩，偏又因身材矮小多次求職未果。這天，王瑩又來(lái)到一家公司應(yīng)聘，碰巧遇到當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)社會(huì)視點(diǎn)欄目的一名記者（1）根據(jù)以上背景材料回答王瑩該怎么辦？（2）記者如實(shí)地了解了王瑩的情況，應(yīng)該怎么辦？王瑩應(yīng)將自己的遭遇告訴這

13、位記者，因?yàn)樽鳛橛姓x感王瑩應(yīng)將自己的遭遇告訴這位記者，因?yàn)樽鳛橛姓x感的人，如果非正義的事情在自己的身上，自己能夠采取正當(dāng)?shù)娜耍绻钦x的事情在自己的身上，自己能夠采取正當(dāng)方式，奮起抗?fàn)?。方式，奮起抗?fàn)?。有正義感、為人正直，這是做人應(yīng)該具有的優(yōu)良品德。有正義有正義感、為人正直，這是做人應(yīng)該具有的優(yōu)良品德。有正義感的人，看到非正義的事情發(fā)生在他人身上，能夠見(jiàn)義勇為、匡扶感的人，看到非正義的事情發(fā)生在他人身上，能夠見(jiàn)義勇為、匡扶正義。所以記者應(yīng)該通過(guò)自己的力量，利用媒體來(lái)幫助王瑩實(shí)現(xiàn)她正義。所以記者應(yīng)該通過(guò)自己的力量，利用媒體來(lái)幫助王瑩實(shí)現(xiàn)她的基本權(quán)利。的基本權(quán)利。2.2.尾山宏尾山宏，日本著

14、名律師日本著名律師，“中國(guó)中國(guó)人戰(zhàn)爭(zhēng)受害者索賠要求日本律師團(tuán)人戰(zhàn)爭(zhēng)受害者索賠要求日本律師團(tuán)”團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。從長(zhǎng)。從19631963年起參與了年起參與了四十年四十年來(lái)所有的來(lái)所有的對(duì)日訴訟案件：歷時(shí)對(duì)日訴訟案件：歷時(shí)3232年的年的“教科書訴教科書訴訟案訟案”、“731731人體試驗(yàn)案人體試驗(yàn)案”、“南京南京大屠殺大屠殺”無(wú)償代理無(wú)償代理這些訴訟，并自行這些訴訟，并自行墊付一切費(fèi)用。人們稱他墊付一切費(fèi)用。人們稱他“是一個(gè)為是一個(gè)為正正義義，而進(jìn)行抗?fàn)幍亩肥?，而進(jìn)行抗?fàn)幍亩肥俊?，他的舉動(dòng)受，他的舉動(dòng)受到可中國(guó)乃至世界的尊重。到可中國(guó)乃至世界的尊重。請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勎采胶晔艿街袊?guó)乃至世界尊重的原因。請(qǐng)結(jié)合材

15、料談?wù)勎采胶晔艿街袊?guó)乃至世界尊重的原因。（1）尾山宏的行為有利于中日兩國(guó)關(guān)系的健康發(fā)展，有利于人類社會(huì)進(jìn)步，維護(hù)了他人的正當(dāng)權(quán)益，是正義的行為。（2）尾山宏為匡扶正義，無(wú)私無(wú)畏，對(duì)受害者給予聲援和救助，是所有善良人的共同期盼，他的舉動(dòng)理應(yīng)得到世人的尊重。有正義感、為人正直，這是做人應(yīng)該具有的優(yōu)秀有正義感、為人正直，這是做人應(yīng)該具有的優(yōu)秀品德。只有有正義感、正直的人越來(lái)越多，我們的社品德。只有有正義感、正直的人越來(lái)越多，我們的社會(huì)才會(huì)更加穩(wěn)定、更加和諧。有人說(shuō)過(guò)：會(huì)才會(huì)更加穩(wěn)定、更加和諧。有人說(shuō)過(guò)：“人生的正人生的正直和人生的美麗是統(tǒng)一的，堅(jiān)守自己正直的人生，才直和人生的美麗是統(tǒng)一的，堅(jiān)守自己正直的人生，才能獲得美麗的人生。能獲得美麗的人生?！蓖瑢W(xué)們，讓我們以自己的毅力、同學(xué)們，讓我們以自己的毅力、善良和實(shí)際行動(dòng)去承擔(dān)起一次次個(gè)人品質(zhì)的測(cè)試，自善良和實(shí)際行動(dòng)去承擔(dān)起一次次個(gè)人品質(zhì)的測(cè)試，自覺(jué)維護(hù)正義，做一個(gè)有正義感的人。覺(jué)維護(hù)正義，做一個(gè)有正義感的人。課堂感悟師生共勉課堂感悟師生共勉1.收集你身邊正直、有正義感的人物的相關(guān)事跡記錄下來(lái)，講給大家聽(tīng)。2.能力培養(yǎng)74頁(yè)