高一語(yǔ)文上冊(cè) 2_5《合歡樹》課件6 華東師大版

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1、史 鐵 生,合歡樹,21歲（1972年）在地壇,,,“死是一件不必急于求成的事，死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日?！边@是2010年的最后一天，全世界的人們都在翹首企盼新年。史鐵生的節(jié)日提前降臨。,,“死是一件不必急于求成的事，死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日。”這是2010年的最后一天，全世界的人們都在翹首企盼新年。 史鐵生的節(jié)日提前降臨。,愛 與 愧疚,不理解 到 理解,倔強(qiáng)的生命,笑傲人生,,職業(yè)是生病 業(yè)余在寫作,一、1967年畢業(yè)于清華大學(xué)附屬中學(xué)，1969年去延安一帶插隊(duì)，因癱瘓于1972年回京。后來(lái)又患腎病并發(fā)展到尿毒癥，需要靠透析維持生命； 二自稱是“職業(yè)是生病，業(yè)余在寫作”；

2、三、他創(chuàng)作的散文我與地壇鼓勵(lì)了無(wú)數(shù)的人。2002年獲華語(yǔ)文學(xué)傳媒大獎(jiǎng)年度杰出成就獎(jiǎng)； 四、2010年12月31日凌晨3點(diǎn)46分因突發(fā)腦溢血逝世。,我們要真正讀懂他的作品，一定得先讀懂他這個(gè)人，所以我們至少得先了解一下他的基本經(jīng)歷。,1、畢業(yè)于清華附中，想來(lái)是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生；,2、18歲插隊(duì)落戶，得重病貽誤治療導(dǎo)致雙腿癱瘓，回京后好不容易在街道工廠找到份專門安排給殘疾人的工作（第二段，給人家畫彩蛋）。,3、28歲那年憑寫作撞開了一條新的人生之路。,4、除了年表上提到的兩個(gè)獎(jiǎng)外，還有一個(gè)分量很重的獎(jiǎng)華語(yǔ)文學(xué)傳媒大獎(jiǎng)，2002該獎(jiǎng)將年度杰出成就獎(jiǎng)?lì)C給了史鐵生，授獎(jiǎng)詞中有這么一句： “他（史鐵生）體驗(yàn)到

3、的是生命的苦難，表達(dá)出的卻是存在的明朗和歡樂，他睿智的言辭，照亮的反而是我們?nèi)找嬗陌档男摹！?根據(jù)其遺愿，他的脊椎、大腦將捐給醫(yī)學(xué)研究；他的肝臟將捐給有需要的患者。他的肝臟已經(jīng)移植到一位38歲的患者體內(nèi)，目前接受者已經(jīng)可以下地行走了。,,,就在北京宣武醫(yī)院腦外科的新年前最后一次交班會(huì)上，凌鋒教授向所有醫(yī)生護(hù)士們語(yǔ)重心長(zhǎng)地這樣說(shuō)：“從昨天夜里到今天凌晨，有一位偉大的中國(guó)作家，從我們這里走了！他，用自己充滿磨難的一生，見證了生前的兩條諾言：能呼吸時(shí)就要有尊嚴(yán)地活著，而當(dāng)他臨走時(shí)，又毫不吝惜地將自己的生命就象接力那樣傳遞給了別人！當(dāng)此之時(shí)，我自己、我們?nèi)?、我們?nèi)骸⑽覀內(nèi)珖?guó)的腦外科大夫，都要向他致

4、以崇高的敬意！”,你用捐肝拯救我的生命，你用作品鼓勵(lì)無(wú)數(shù)讀者，你用行動(dòng)為世人立下精神高標(biāo)，你用生命書寫生命。您的生命就是一本書，您的故事寫盡感動(dòng)。你是輪椅上的哲人，永遠(yuǎn)的大師。謝謝您，史老師，祝您一路走好,,,回 答 卑鄙是卑鄙者的通行證， 高尚是高尚者的墓志銘。 --------北島,,,他用殘缺的身體，說(shuō)出了最為健全而豐滿的思想。 他體驗(yàn)到的是生命的苦難，表達(dá)出的卻是存在的明朗和歡樂，他睿智的言辭，照亮的反而是我們?nèi)找嬗陌档男摹? 華語(yǔ)文學(xué)傳媒大獎(jiǎng)年度杰出成就獎(jiǎng)得主 頒獎(jiǎng)詞。,這坐在輪椅上的燦爛笑容，透射著一種神秘的力量

5、， 這力量來(lái)自于何方？,,,“母親生前沒有給我 留下雋永的哲言，或要我恪守的教誨，只是在她去世之后，她艱難的命運(yùn)，堅(jiān)忍的意志和毫不張揚(yáng)的愛，隨光陰流轉(zhuǎn)，在我印象中愈加鮮明深刻 ”,感受母愛，情動(dòng)辭發(fā),文中記敘了母親什么事件？,兒子十歲 比作文高低 做裙子 母親是幸福的，有夢(mèng)的 兒子二十歲 全副心思給我治病、到處借書、推看電影 母親沒有了自己 兒子三十歲 小說(shuō)發(fā)表獲獎(jiǎng)、母親已不在人世 母親沒看到希望實(shí)現(xiàn)就永遠(yuǎn)離開了,母親在陪兒子度過(guò)這一段艱難歲月過(guò)程中她自己發(fā)生哪些變化？（1段、3段）,這是一位什么樣的母親形象？,這是一位什么樣的母親？,,,1983年全國(guó)優(yōu)秀短

6、篇小說(shuō)獎(jiǎng)的頒獎(jiǎng)典禮上，人們驚訝地發(fā)現(xiàn)有一位獲獎(jiǎng)?wù)呤亲喴蝸?lái)領(lǐng)獎(jiǎng)的。第二年，這個(gè)殘疾人又以另外一篇小說(shuō)獲得該項(xiàng)殊榮。他，就是史鐵生，他自雙腿癱瘓走上文學(xué)創(chuàng)作道路二十多年來(lái)創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品并多次獲得各項(xiàng)文學(xué)創(chuàng)作獎(jiǎng)。那么他是怎樣克服了身體上的殘疾而獲得寫作上的成功的？他的背后究竟是怎樣一個(gè)人在支撐著他、激勵(lì)著他？今天就讓我們隨著合歡樹走進(jìn)史鐵生的世界，走進(jìn)史鐵生對(duì)于他母親的沉甸甸的回憶中。,導(dǎo)入新課,母親默默地將命運(yùn)對(duì)兒子的打擊轉(zhuǎn)移到自己身上，在全心全力與兒子共同抗擊病魔時(shí)過(guò)早地衰老與死亡了。,無(wú)私無(wú)怨 ，犧牲自我， 堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著。寬厚仁慈,第5段作者為何“搖著車拖出去，坐在小公園安靜的樹林里”

7、？ 第6段，為何“在街上瞎逛，不想回家”？,那棵合歡樹的樹影一直搖曳在作者的腦海中，揮之不去，為什么他卻沒去看？,渴望相見，卻又刻意回避，緣于那無(wú)法承受睹物思人的傷痛。,品味語(yǔ)言,怎樣理解11段中“悲傷也成享受”這句話的含義？,文章的第9段和結(jié)尾，提到小孩看樹的情景，是為什么？,含義：母愛是普通的，也是特殊的； 寫法：以一種間接的、含蓄的方式抒情。 效果：含而不露、韻味深長(zhǎng)。,作者對(duì)母親懷有怎樣復(fù)雜的感情？,熱愛、懷念、 感恩、愧疚、 遺憾,,,,,,,,,合歡樹是一種吉祥，從“合歡”這兩個(gè)字的字意上講是指相愛的男女在一起歡聚，又意“合家歡樂”，其實(shí)光聽聽“合歡”這個(gè)名字就夠喜氣洋洋的了。合歡

8、花就像用絲絨繡出的一樣，頂端的絨毛柔軟而細(xì)膩，看上去顯得特別高貴典雅，故稱“絨花,樹”；又稱“馬纓花”。這個(gè)故事讓人覺著，這合歡樹在歡樂的名譽(yù)之下所承受的苦難過(guò)于沉重，因此合歡樹大都是人們美好的心愿，美好的希望的象征。這節(jié)課我們一起來(lái)走近史鐵生，學(xué)習(xí)他的這篇合歡樹。 因?yàn)樗募?、美麗、盛放，深受人們喜愛?,1、由題目“合歡樹”的“合歡”二字，我們首先能聯(lián)想到哪些詞語(yǔ)？怎么理解“合歡”二字？,合家歡、合家歡聚、合家團(tuán)聚等等。 “合”字不是單獨(dú)指家庭中的某一個(gè)人，而是所有人；“歡”字如果理解成單純的母愛給我的歡樂，就片面了。,,2、文章以“合歡樹”為題，卻幾乎處處寫“悲傷”。那么文中有體現(xiàn)歡

9、樂情緒的內(nèi)容嗎？有表示歡樂心情的詞語(yǔ)嗎？,首段：母親的率真、我的頑皮，一家人的和樂融融也莫過(guò)于此了；倒數(shù)第二段 “悲傷也成享受”。,3、“悲傷也成享受”似乎是一個(gè)悖論，如何理解？,人在獨(dú)自靜靜地懷念逝去的親人時(shí)，即使悲傷，也會(huì)有某種溫馨的感覺。 “悲傷也成享受”，看似有悖人情，實(shí)則體現(xiàn)了史鐵生對(duì)母愛深深的理解，對(duì)人生獨(dú)特的感悟，是最深切最純粹的人情。 幸福不僅是短暫的,而且幸福和痛苦簡(jiǎn)直就是一對(duì)孿生兄弟,形影不離,痛苦也好,幸福也好,都是一個(gè)過(guò)程。生命的意義就在過(guò)程中。 史鐵生,4、在合歡樹身上，母親寄托了怎樣的情感？（尋找母親栽種、呵護(hù)合歡樹的相關(guān)信息）,第二年合歡樹沒

10、有發(fā)芽，母親嘆息了一回，還不舍得扔掉，依然讓它長(zhǎng)在瓦盆里。第三年，合歡樹卻又長(zhǎng)出葉子，而且茂盛了。母親高興了很多天，以為那是個(gè)好兆頭，常去侍弄它，不敢再大意。此時(shí)，母親把合歡樹的命運(yùn)和兒子的命運(yùn)緊密地聯(lián)系起來(lái)，母親希望合歡樹茁壯成長(zhǎng)，其用意在希望兒子頑強(qiáng)地活下去。 合歡樹是母親親自帶回家，親自栽種，細(xì)心呵護(hù)，并寄予著無(wú)限希望的樹。寄寓著對(duì)治好“我”的腿希望；寄寓著渴望“我”頑強(qiáng)活下去的希望，所以可以說(shuō)合歡樹是母親的化身。 合歡樹是母愛的具體的體現(xiàn)物，也是作者個(gè)人命運(yùn)的寫照。母親把對(duì)兒女的疼愛融入了對(duì)合歡樹的精心呵護(hù)和培育中。 這便是作者為什么不用我的母親為題，而用合歡樹為題；為什么可以表現(xiàn)母愛

11、的載體很多，而獨(dú)選“合歡樹”的原因所在了。,一粒沙里見世界，半瓣花上說(shuō)人情。小小的合歡樹，凝聚了史鐵生如此深沉濃厚的情感。,世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。但?。ㄒ獯罄?,,整體感知,你認(rèn)為本文主要寫了什么，請(qǐng)?jiān)囍爬ū疚牡闹黝}思想。快速地閱讀一下文章的第一至第四自然段：這四段中講了哪幾件事？請(qǐng)?jiān)谖恼轮袆澇鲎钅艽騽?dòng)你的地方。（聯(lián)系寫作手法）,情感基調(diào)：憂傷 情感內(nèi)容：對(duì)母親從不理解到理解，深深懷 念又深深愧疚,合歡樹,,,整體感知,,朗讀課文，思考：這篇文章的線索是什么？ 提示：以歲月的流逝為情感展開的線索。 問：每個(gè)時(shí)間段里，“我”的命運(yùn)如何變化？母親的人生又發(fā)生什么變

12、化？,帶著下面的問題，默讀史鐵生的合歡樹：,,這篇文章的線索是什么？ 每個(gè)時(shí)間段里，“我”的命運(yùn)如何變化？母親的人生又發(fā)生什么變化？,,,,,整體感知,,朗,,,披文入情,,速讀1-4段運(yùn)用了怎樣的人物描寫方法？各找出相應(yīng)的句子來(lái)。通過(guò)這些事情體現(xiàn)了母親怎樣的性格？,10歲時(shí) “我”作文競(jìng)賽獲獎(jiǎng) 20歲時(shí) “我”雙腿殘廢 30歲時(shí) “我”的小說(shuō)發(fā)表,時(shí) 間 順 序,,形象特點(diǎn)： “年輕” “聰明” “好看” 愛美 愛生活 對(duì)我獲獎(jiǎng)態(tài)度：故作輕慢、警戒勉勵(lì),作文競(jìng)賽獲獎(jiǎng)時(shí),母 親,,我,“掃興” “故意笑” “裝作” 倔強(qiáng) 好強(qiáng) 慪氣,,不理解母親的苦心,給“我”治病 肖像描寫

13、 動(dòng)作描寫 心理描寫 語(yǔ)言描寫 鼓勵(lì)“我”寫作 語(yǔ)言描寫 為“我”借書、推“我”去看電影 動(dòng)作描寫,無(wú)私無(wú)怨 堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著 寬厚仁慈 犧牲奉獻(xiàn),,“我”雙腿殘廢后,談自己作文獲獎(jiǎng) 做“藍(lán)地白花的裙子”,年輕好強(qiáng) 愛美 性急 不夠成熟 很感性,有了白發(fā) 全副心思在看病上 “怎么會(huì)燙了呢？”,已不年輕 變老,盡力忘掉我的腿： 到處借書 頂著雨雪看電影,,抱著希望 支持兒子,小說(shuō)發(fā)表 母親已不在,,父母之愛子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)。,十歲,“我”作文獲獎(jiǎng)，母親很高興，說(shuō)自己當(dāng)年的作文寫得還要好。,掃興、不服氣、故意氣她,二十歲,給我治病、為我借書、推我看電影、鼓勵(lì)我寫作,冷漠、忽略了母親所承受的痛苦,三十歲

14、,她活在兒子的心靈里，陪伴他一生。,遙想母親、懷念母親、感激母親,,,我十歲時(shí)的母親 我癱瘓后的母親,我癱瘓前后母親的比較,開始有了白發(fā),年輕漂亮,生活中只有兒子,處處對(duì)兒子隱忍退讓,為自己做藍(lán)地白花裙子,爭(zhēng)強(qiáng)好勝,感受母愛，情動(dòng)辭發(fā),1、圈畫出文中感動(dòng)你的細(xì)節(jié),2、通過(guò)這些細(xì)節(jié)描寫，表現(xiàn)了 怎樣的一種母愛？,無(wú)私無(wú)怨,堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著,寬厚仁慈,犧牲自我,思考：文章何處開始出現(xiàn)“合歡樹”？ 請(qǐng)同學(xué)聽課文712段朗讀錄音，并圈劃描寫合歡樹的句子。 總結(jié)合歡樹的成長(zhǎng)過(guò)程及母親對(duì)它的態(tài)度。,時(shí)間,母親,合歡樹,那年 第二年 第三年 又過(guò)一年 再過(guò)一年,“含羞草” 沒有發(fā)芽 長(zhǎng)出葉子

15、 茂盛了 移出盆 開花,在路邊挖回來(lái) 不舍得扔掉 常去侍弄它 栽在地上 ,插敘的作用有三 1、在敘事時(shí)運(yùn)用插敘，可使所寫的內(nèi)容更加充實(shí)，情節(jié)更加充分,人物形象更加豐滿。 2、使文章的主題（中心思想）更鮮明、更深刻。 3、使文章的結(jié)構(gòu)，避免呆板、拘謹(jǐn)，使行文起伏多變。,合作探究,1、母親怎么會(huì)栽了這棵合歡樹的？ 2、文章主旨是母愛，合歡樹與母愛有無(wú)聯(lián)系?這運(yùn)用的是什么寫法 。 3、合歡樹有什么象征意義。,,文中“合歡樹”樹齡是多少？ 母親照料合歡樹的過(guò)程和母親對(duì)“我”的關(guān)心照顧有沒有相似之處？,,,母親對(duì)兒子,同樣充滿希望，同樣不離不棄,對(duì)合歡樹希望的表現(xiàn)： “第二年合歡樹沒有

16、發(fā)芽，母親嘆息了一會(huì)，還不舍得扔掉，依然讓它長(zhǎng)在瓦盆里?！?“她把合歡樹移出盆，栽在窗前的地上，有時(shí)念叨，不知道這種樹幾年才開花?！?對(duì)“我”的希望表現(xiàn)： “母親的全副心思卻還放在給我治病上，到處找大夫，打聽偏方”“再試一回，不試你怎么知道會(huì)沒用？她說(shuō)，每一回都虔誠(chéng)地抱著希望?！?“她到處去給我借書，頂著雨或冒了雪推我去看電影，像過(guò)去給我找大夫，打聽偏方那樣，抱了希望?！?在母親眼中,合歡樹=兒子,母親對(duì)“我”、對(duì)合歡樹都抱有無(wú)限的希望，希望合歡樹能開花，希望“我”由寫作闖出一條路以獲得生活的信心。母親對(duì)合歡樹的精心照料是她呵護(hù)關(guān)心我的寫照。,合歡樹=史鐵生 他同合歡樹相同，母親悉心照顧的合歡

17、樹就是病中的自己。 （合歡樹的象征意義1）,,對(duì)這樣一位為自己付出太多的母親，在母親死后多年，兒子對(duì)母親又是怎樣的感情呢?借助什么事物表達(dá)這些情感？找出相應(yīng)的句子。,,兒子對(duì)母親,合歡樹=母親，合歡樹是觸動(dòng)作者思念母親的物，它是母親活在人世的見證，是母親生命呈現(xiàn)的另一種方式。,深深的思念,A、母親原本是一個(gè)聰明、愛美、善良、熱愛生活的人，在自己沒得病的時(shí)候，他們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，但是突如其來(lái)的災(zāi)難讓母親陷入了無(wú)止境的忙亂，一次次的失望，而且，史鐵生的母親在49歲時(shí)就死去，他一直覺得母親的早死與自己有關(guān)，所以，對(duì)母親，史鐵生是懷有深深內(nèi)疚的。,深深的愧疚：,B、對(duì)母親住過(guò)的房，栽種的合歡樹

18、，作者的態(tài)度是有變化的。從不愿去到想去看看一直到后悔沒早看。不愿去既是無(wú)法從失去母親的痛苦中解脫出來(lái)，也是無(wú)法面對(duì)自己深深的內(nèi)疚之情。想去看，表明作者從內(nèi)疚中解脫出來(lái)，終于可以理智的接受現(xiàn)實(shí)。因?yàn)樗X得母親太苦了，死亡或許是一種解脫。 理智起來(lái)的作者可以靜靜回憶與母親曾經(jīng)的事情，所以文末寫道“悲傷也成享受”可見對(duì)母親懷念之深。,有一回我坐在矮樹叢中，樹叢很密，我看見她沒有找到我；她一個(gè)人在園子里走，走過(guò)我的身旁，走過(guò)我經(jīng)常呆的一些地方，步履茫然又急迫。我不知道她已經(jīng)找了多久還要找多久，我不知道為什么我決意不喊她但這絕不是小時(shí)候的捉迷藏，這也許是出于長(zhǎng)大了的男孩子的倔強(qiáng)或羞澀？但這倔只留給我

19、痛悔，絲毫也沒有驕傲。我真想告誡所有長(zhǎng)大了的男孩子，千萬(wàn)不要跟母親來(lái)這套倔強(qiáng)，羞澀就更不必，我已經(jīng)懂了可我已經(jīng)來(lái)不及了。 選自史鐵生 我與地壇,合歡樹=母親合歡樹是觸動(dòng)作者思念母親的物，看到它，就像看到了母親，它是母親生命的延續(xù)。樹影兒，就是母愛的影子。合歡樹的象征意義2,在兒子眼中,,合歡樹=母親,亦子亦母合歡樹,一枝一葉總關(guān)情,合歡樹的象征意義3：,合歡樹=合家歡樂：母歡、子歡 在本文中表現(xiàn)為母親和“我”共同反抗命運(yùn)。,,小結(jié)： 合歡樹是作者個(gè)人命運(yùn)的寫照，也是母愛的具體的體現(xiàn)物。母親把對(duì)兒女的疼愛融入在對(duì)合歡樹的精心呵護(hù)和培育中。合歡樹從弱小到長(zhǎng)大長(zhǎng)強(qiáng)長(zhǎng)壯與史鐵生由殘疾到對(duì)生命有所感悟，

20、堅(jiān)定地活下來(lái)有相似之處。,托物言情,合歡樹象征了生命現(xiàn)象（深層含義） 合歡樹的成長(zhǎng)經(jīng)歷與作者的成長(zhǎng)經(jīng)歷有類似之處。合歡樹是作者個(gè)人命運(yùn)的寫照，通過(guò)對(duì)合歡樹的描寫表現(xiàn)作者的命運(yùn)的一種感悟。 母親陪伴作者一起度過(guò)了最為艱難的一段生命歷程，有壓抑，有沉痛，這何嘗不是另一種“合歡”母子共同反抗命運(yùn)。,作者的母親： 無(wú)私無(wú)怨、堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著、寬厚仁慈、犧牲自我、對(duì)生命有著崇高的理解（懂得為兒子尋找一根精神支柱比什么都重要）,我十歲時(shí)的母親： 爭(zhēng)強(qiáng)好勝、不免孩子氣、顯得率真可愛、好看（“承認(rèn)她是世界上長(zhǎng)得最好看的女的”）、聰明（“承認(rèn)她聰明”）、能干（能為自己做藍(lán)地白花的裙子）,我二十歲時(shí)的母親： 頭上

21、開始有了白發(fā)、全副心思都放在給我治病上、不小心燙傷了我，“驚慌了幾個(gè)月，晝夜守著我”，像祥林嫂一樣念叨個(gè)沒完（“幸虧傷口好起來(lái)，不然她非瘋了不可”）,母親內(nèi)外都發(fā)生了巨大的變化： 從一位“好看的母親” 早生華發(fā)的母親 從能為自己做“藍(lán)地白花裙子”的母親生活中只有兒子的母親 從一位爭(zhēng)強(qiáng)好勝的母親處處對(duì)兒子隱忍退讓的母親 兒子苦，母親更苦，“兒子的不幸在母親那兒總是要加倍的” （我與地壇）,開頭第一段寫了小時(shí)候與母親的沖突，作用是什么？,1、突出母親年輕時(shí)爭(zhēng)強(qiáng)好勝，不免孩子氣的性格，使母親形象一開始就率真可愛，為后文母親因操勞而早逝的可敬形象形成對(duì)比。 2、展現(xiàn)母子倆曾有過(guò)一段輕松快樂的日子，快

22、樂的生活氣氛和輕松的筆調(diào)，與后來(lái)生活的困境、悲苦的境地形成對(duì)照。 如果我不殘疾的話，而像我十歲時(shí)的光景，母親完全可以像絕大多數(shù)的母親一樣，愛美，愛生活，可以和子女弄點(diǎn)小別扭，增加一些生活的情趣?？墒牵畾q時(shí)，我殘疾了，對(duì)于母親來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直是要命的事情。母親一下子改變了她原有的生活。,3、這樣一篇回憶母親的文章如此開頭，非常別致，增強(qiáng)了文章的生活情趣和藝術(shù)吸引力。 4、為后文敘寫作者想寫小說(shuō)以及母親對(duì)他的鼓勵(lì)“你小時(shí)候的作文不是得過(guò)第一”，作了鋪墊。,作者為什么在這里花了大量的筆墨寫合歡樹的來(lái)歷以及母親悉心培育它的過(guò)程？它有什么象征意義？,1、合歡樹是作者個(gè)人命運(yùn)的寫照，合歡樹從弱小到長(zhǎng)大、強(qiáng)

23、壯與史鐵生由殘疾到對(duì)生命有所感悟，堅(jiān)定地活下來(lái)有相似之處。母親悉心照顧的合歡樹象征病中的自己。 2、也是母愛的具體的體現(xiàn)物。母親把對(duì)兒女的疼愛融入在對(duì)合歡樹的精心呵護(hù)和培育中。合歡樹飽含了母親對(duì)兒子的殷殷期盼、眷眷之心。是無(wú)私母愛的象征。 3、合歡樹也飽含了兒子對(duì)母親的深深懷念、拳拳之心。,,合歡樹飽含親情，隱含著合家歡樂的愿望,4、合歡樹是母子共同與命運(yùn)抗?fàn)幍囊娮C者，它見證了一段生命過(guò)程。,能回憶懷念母親的物品想必有很多，史鐵生這篇文章為什么選擇合歡樹來(lái)悼念母親？,1、合歡樹的成長(zhǎng)經(jīng)歷與作者的成長(zhǎng)經(jīng)歷有類似之處，是作者個(gè)人命運(yùn)的寫照。 2、母親是合歡樹的栽種者、呵護(hù)者，合歡樹是母愛的象征。

24、3、合歡樹是觸動(dòng)作者思念母親的載體。 4、合歡樹見證了母子共同與命運(yùn)抗?fàn)庍^(guò)程。 5、作者以合歡樹為題可能還有借“合歡”來(lái)寄托他們母子之間無(wú)法實(shí)現(xiàn)“合歡”（合家歡樂）的遺憾（母親親手栽種的合歡樹長(zhǎng)大了，開花了；兒子的作品發(fā)表了，獲獎(jiǎng)了；可是母親卻早早離開了人世），,要表現(xiàn)母愛選擇合歡樹？這是一種什么寫法？,一粒沙里見世界，半瓣花上說(shuō)人情。小小的合歡樹，凝聚了史鐵生如此深沉濃厚的情感,世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。但?。ㄒ獯罄?以小見大 通過(guò)小的題材、細(xì)節(jié)和獨(dú)特的角度表現(xiàn)偉大的情感、深刻的思想或重大的意義。,游子吟孟郊,慈母手中線， 游子身上衣。 臨行密密縫， 意恐遲遲歸。 誰(shuí)言

25、寸草心， 報(bào)得三春暉。,文章題目為“合歡樹”，為什么到后半部分才提到合歡樹，會(huì)不會(huì)扣題不緊？,本文主要寫母親對(duì)我無(wú)私深沉的愛和我對(duì)母親深切的懷念。 在14節(jié)，作者選擇的三個(gè)時(shí)間段分別是10歲，20歲，30歲，這都是“我”人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，母親都在其中扮演著重要角色。雖然30歲時(shí)，母親已逝世了，但30歲的成就是母親用一生的付出為“我”收獲的。第5節(jié)我對(duì)母親去世這一事實(shí)的不能接受以及對(duì)母親的懷念。,第6段過(guò)渡。第712段寫與合歡樹相關(guān)的事情。 同樣表現(xiàn)母親對(duì)我的愛與我對(duì)母親的懷念。 文章題目為“合歡樹”，它是母愛的象征，也是觸動(dòng)作者思念母親的載體，作者借此表現(xiàn)母親對(duì)我的愛和我對(duì)母親的懷念，前面部分

26、雖沒提及合歡樹，但仍是圍繞母親對(duì)我的愛和我對(duì)母親的懷念寫的，所以緊扣題意。,當(dāng)別人提到“你媽種的那棵合歡樹今年開花了”時(shí)，為什么“我心里一陣抖”？,,此時(shí)此刻，作者由樹及人，心情難平： 激動(dòng)。因?yàn)槌龊跻饬?，?dāng)年媽媽種的那棵合歡樹現(xiàn)在居然開花了。 傷感。因?yàn)闃溥€在，人已去，物是人非，提到母親，傷感、難過(guò)頓生。 愧疚。母親為自己無(wú)私地付出了一切，悲苦早逝；而自己又曾為母親做了什么呢？,“我”對(duì)合歡樹的感情經(jīng)歷了由“忘記”、找借口不看到老惦記著、主動(dòng)想去看的變化過(guò)程。請(qǐng)問為什么會(huì)有這樣的變化？,1、我“忘記”合歡樹是因?yàn)槭ツ赣H的難以抑制的悲痛。 2、當(dāng)大伙提及合歡樹，我卻找借口不看合歡樹是因?yàn)榕掠|

27、景生情，擔(dān)心自己難以承受那無(wú)限的傷感和深深的愧疚。（因?yàn)闃溥€在，人已去，物是人非，提到母親，傷感、難過(guò)頓生。母親為自己無(wú)私地付出了一切，悲苦早逝；而自己除了對(duì)母親狂躁和傷害，其它什么都沒能為母親做。）當(dāng)鄰居無(wú)意間提到合歡樹時(shí)，我心里一陣抖，還是推說(shuō)手搖車進(jìn)出太不易。這表明兒子對(duì)母親有一種深深的愧疚之情，兒子拖累了母親，母親過(guò)早地衰老與死亡，子欲養(yǎng)而親不在，還有一種無(wú)限痛惜之情。與其在街上瞎逛，我想，不如就去看看那棵樹吧。是母愛的召喚吧，作者鼓起勇氣，再度回去要看看那棵合歡樹，表達(dá)了作者對(duì)母親深深的懷念之情。,3、后來(lái)，“我”卻老惦記著那顆合歡樹，主動(dòng)想去看那棵合歡樹是因?yàn)椋?此時(shí)母親已逝世多年

28、（我的另一篇小說(shuō)也獲了獎(jiǎng)，母親已離開我整整7年了），當(dāng)年那種感性的悲痛已逐步化為理性的緬懷； 此時(shí)的“我”在寫作上已取得了相當(dāng)?shù)某晒?，這時(shí)想去看看合歡樹，是希望借此能告慰母親在天之靈； “我”對(duì)母親的思念更多地包含著悲痛和愧疚，而這種悲痛和愧疚之情隨著時(shí)間的推移，與日俱增；其中最令“我”悲痛的是母親當(dāng)初的希望都實(shí)現(xiàn)了，而她卻不在人世了。這棵合歡樹是母親親手栽種的，看到合歡樹就仿佛看到了母親。所以，“我”老惦記著那顆合歡樹，主動(dòng)地想去看看。,文章多次寫到那個(gè)小孩看樹影的事，尤其是文章的結(jié)尾，有怎樣的意味？,合歡樹是母親親手栽下的，是母親親自料理過(guò)的，成了母愛的象征。母親雖已逝去，而合歡樹仍在健康

29、成長(zhǎng)，“年年都開花，長(zhǎng)得跟房子一樣高了”，暗喻母愛長(zhǎng)青，母愛永恒。 小孩暗合作者看到樹想到母親的心情 ，那個(gè)孩子代表著一個(gè)合家歡樂的家，這是史鐵生想要的，但已經(jīng)不可能實(shí)現(xiàn)，合歡已經(jīng)不可能了 。想著屋內(nèi)幸福的三口之家與窗外的樹影相映成趣的畫面，可以讓“我”有多少愧疚，更有多少安慰。仿佛過(guò)去對(duì)母親的狂躁和傷害，可以借此補(bǔ)償。,1、母愛是普遍的。那個(gè)孩子同樣在母親的庇蔭下長(zhǎng)大，他一定會(huì)記住童年的事，記住自己的媽媽，母愛永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅。 2、母愛又是獨(dú)特的。 3、用一種間接的、含蓄的方式抒情，含而不露，韻味悠長(zhǎng)。,“悲傷也成了享受”，怎么理解？,因母親的去世而悲傷，又因想起和母親生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴而感到幸福

30、和溫馨，從而產(chǎn)生一種享受感，所以，悲傷也成享受。,文章的語(yǔ)言淡雅、樸素，娓娓道來(lái)深切母愛，就仿佛和讀者在聊天是不經(jīng)意談起母親，說(shuō)起合歡樹一般，內(nèi)心的深情沒有像蓄勢(shì)待發(fā)的洪水噴涌而出，仍是如涓涓細(xì)流，閑話家常一一道來(lái)，懷念、悲痛之情潛藏于字里行間，除卻華麗辭藻與刻意雕飾，思緒所至，筆觸所到，深切雋永的真情蘊(yùn)涵其中，耐人細(xì)嚼。,母親的贊歌,母親走了，就像花從春走過(guò)，留下縷縷花香；母親走了，就像葉從夏走過(guò)，留下片片蔭涼；母親走了，就像風(fēng)從秋走過(guò)，留下陣陣金浪；母親走了，就像雪從冬走過(guò)，留下種種希望。,母愛生而為一棵樹 在季節(jié)輪回中固守家園 撐一樹濃蔭一生為子女 默默付出 希望樹,子女生而為一棵樹 在

31、母愛的哺育下茁壯成長(zhǎng) 驀然回首中 承載了多少母愛的溫暖 理解樹,母親---子女 生而為一棵樹 血脈相連、不離不棄 是人生風(fēng)景中最為堅(jiān)強(qiáng)的守候。親情樹,母親---子女 生而為一棵樹 血脈相連、不離不棄 是人生風(fēng)景中最為堅(jiān)強(qiáng)的守候。 親情樹,,子欲養(yǎng)而親不待,樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待,鄉(xiāng) 愁 余光中 小時(shí)候 鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票 我在這頭 母親在那頭 后來(lái)啊 鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?我在外頭 母親啊在里頭,子欲養(yǎng)而親不待,街上是那么熱鬧，我卻什么也沒看見，淚遮迷了我的眼。今天，淚又遮住了我的眼，又想起當(dāng)日孤獨(dú)的過(guò)那凄慘的除夕的慈母?？墒谴饶覆粫?huì)再候盼著我了，她已入了土！”,母親怎樣想念我，我

32、可以想象得到，可是我不能回去。每逢接到家信，我總不敢馬上拆看，我怕，怕，怕，怕有那不祥的消息。人，即使活到八九十歲，有母親便可以多少還有點(diǎn)孩子氣。失了慈母便象花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。有母親的人，心里是安定的。我怕，怕，怕家信中帶來(lái)不好的消息，告訴我已是失了根的花草。 老舍我的母親,子欲養(yǎng)而親不待,街上是那么熱鬧，我卻什么也沒看見，淚遮迷了我的眼。今天，淚又遮住了我的眼，又想起當(dāng)日孤獨(dú)的過(guò)那凄慘的除夕的慈母?？墒谴饶覆粫?huì)再候盼著我了，她已入了土！”,母親怎樣想念我，我可以想象得到，可是我不能回去。每逢接到家信，我總不敢馬上拆看，我怕，怕，怕，怕有那不祥的消息。人，即使

33、活到八九十歲，有母親便可以多少還有點(diǎn)孩子氣。失了慈母便象花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。有母親的人，心里是安定的。我怕，怕，怕家信中帶來(lái)不好的消息，告訴我已是失了根的花草。 老舍我的母親,,緣文馳想,有一回我坐在矮樹叢中，樹叢很密，我看見她沒有找到我；她一個(gè)人在園子里走，走過(guò)我的身旁，走過(guò)我經(jīng)常呆的一些地方，步履茫然又急迫。我不知道她已經(jīng)找了多久還要找多久，我不知道為什么我決意不喊她但這絕不是小時(shí)候的捉迷藏，這也許是出于長(zhǎng)大了的男孩子的倔強(qiáng)或羞澀？但這倔只留給我痛悔，絲毫也沒有驕傲。我真想告誡所有長(zhǎng)大了的男孩子，千萬(wàn)不要跟母親來(lái)這套倔強(qiáng)，羞澀就更不必，我已經(jīng)懂了可我已經(jīng)來(lái)不

34、及了。 選自史鐵生 我與地壇,,母親去世后，作者對(duì)母親有什么樣的感情，從文中找出相關(guān)語(yǔ)句來(lái)證明。,直到中學(xué)畢業(yè)，我才意識(shí)到父親為我所做的一切，對(duì)他充滿感激和惋惜之情。因此，我下定決心，只要拿到我掙來(lái)的第一筆錢，我就給他買些蘋果。因?yàn)樗枰@樣的營(yíng)養(yǎng)品，在我家居住的巴爾干山村是買不到蘋果的。我今天推到明天，明天推到后天，終于在一個(gè)春日，得知了父親于夜間逝世的噩耗直到現(xiàn)在，在我父親逝世二十多年以后，那些未買的蘋果依然如鯁在喉。 保加利亞 海托夫：趁雙親還在,面對(duì)至愛自己和自己至愛的親人，你想說(shuō)什么想做什么，要趁早。,孟母三遷 歐母教讀 岳母刺字,母親的頌歌,紙船

35、寄母親 冰 心 我從不肯妄棄了一張紙， 總是留著 留著， 疊成一只一只很小的船兒， 從舟上拋下在海里。 有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里， 有的被海浪打濕，沾在船頭上。 我仍是不灰心的每天的疊著， 總希望有一只能流到我要他到的地方去。 母親，倘若你夢(mèng)中看見一只很小的白船兒， 不要驚訝他無(wú)端入夢(mèng)。 這是你至愛的女兒含著淚疊的， 萬(wàn)水千山，求他載著她的愛和悲哀歸來(lái)！,母親的頌歌,母親的頌歌,仿 佛 泰戈?duì)?我不記得我的母親， 只是在游戲中間 有時(shí)仿佛有一段歌調(diào)在我玩具上回旋， 是她在晃動(dòng)我的搖籃時(shí)所哼的那些歌調(diào)。 我不記得我的母親， 但是在初秋的早晨 合歡花香在空氣中浮動(dòng)， 廟殿里晨禱的馨香仿佛向我吹來(lái)

36、母親的氣息。 我不記得我的母親， 只是當(dāng)我從臥室的窗里外望悠遠(yuǎn)的藍(lán)天 我仿佛覺得母親凝住我臉上的眼光 布滿了整個(gè)天空。,母愛是一種巨大的火焰。 羅曼羅蘭【法國(guó)】 母親的愛是永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭的。 岡察洛夫【俄羅斯】 媽媽，你是母親、知己和朋友的完美結(jié)合。 泰戈?duì)枴居《取? 世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。 但丁【意大利】 母愛在女人心中是一件簡(jiǎn)單、自然、豐碩、永不衰竭的東西，就像是生命的一大要素。巴爾扎克【法國(guó)】,母親的頌歌,媽媽 我想對(duì)您說(shuō) 話到嘴邊又咽下 媽媽 我想對(duì)

37、您笑 眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花 媽媽 燭光里的媽媽 您的黑發(fā)泛起了霜花 媽媽 燭光里的媽媽 您的臉頰印著這多牽掛 媽媽 燭光里的媽媽 您的腰身變得不再挺拔 媽媽 燭光里的媽媽 你的眼睛為何失去了光華 媽媽啊 兒女已長(zhǎng)大 不愿牽著您的衣襟 走過(guò)春秋冬夏 媽媽 請(qǐng)相信我 兒女自有兒女的 報(bào)答,紙船寄母親（冰心）,我從不肯放棄了一張紙， 總是留著留著， 疊成一只一只很小的船只， 從舟上拋下在海里！,有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心的每天疊著，總希望有一只能流到我要它到的地方去。,母親，倘若你夢(mèng)中看見一只很小的白船兒，不要驚訝它無(wú)端入夢(mèng)；這是至愛的女兒含著淚疊的，萬(wàn)水千山，

38、求它載著她的愛和悲哀歸去。,仿佛 泰戈?duì)? 我不記得我的母親 只是在游戲中間 有時(shí)仿佛有一段歌調(diào) 在我玩具上回旋 是她在晃動(dòng)我的搖籃 所哼的那些歌調(diào),我不記得我的母親但是在初秋的早晨合歡花香在空氣中浮動(dòng)廟殿里晨禱的馨香仿佛向我吹來(lái)母親的氣息,我不記得我的母親只是當(dāng)我從臥室的窗里外望悠遠(yuǎn)的藍(lán)天我仿佛覺得母親凝住我的目光布滿了整個(gè)天空（冰心譯）,,印度普列姆昌德 母愛才是真的，永恒的，不滅的。 世界上一切都是假的空的，唯有 是母親的呼喚。 意大利但丁 世界上有一種最美的聲音，那就,文中所有的母親，在結(jié)尾處都化為了媽媽，為什么？ 媽媽是母親、知己和朋友的完美結(jié)合（泰戈?duì)枺?游

39、子吟孟郊,慈母手中線， 游子身上衣。 臨行密密縫， 意恐遲遲歸。 誰(shuí)言寸草心， 報(bào)得三春暉。,,品書跫音 一顆合歡樹，幾多母子情。在母親眼中，合歡樹就是兒子的象征，母親挖回這顆“剛出土的綠苗”，精心呵護(hù)，渴望它成長(zhǎng)，開花，生命長(zhǎng)青。在兒子眼里，合歡樹就是母親的象征，合歡樹開花了，母親早已辭世。想著樹，又怕因思念而來(lái)的悲痛一時(shí)無(wú)法承受，于是，只得把一切深藏，獨(dú)自咀嚼，讓“悲傷也成享受”。合歡樹就是一段愛的見證，是母子共同抗?fàn)幟\(yùn)的鏗鏘樂曲。 母愛是春光，她深厚的恩慈會(huì)普照每一朵成長(zhǎng)的花?？上覀兛偸窃诿β抵卸冗^(guò)每一天，來(lái)不及思考生命的意義，來(lái)不及體味生活的溫情；總是等到母親的兩鬢蒼蒼之時(shí)，才明白愛的真諦；總是在“子欲孝而親不在”時(shí)，才明白歲月之匆匆，親情之珍貴。如果不想讓懊悔刻骨銘心，那就?；丶铱纯窗伞?再 見,