《高考物理二輪復(fù)習(xí) 臨考回歸教材以不變應(yīng)萬變 考前第6天 電場和磁場課件》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考物理二輪復(fù)習(xí) 臨考回歸教材以不變應(yīng)萬變 考前第6天 電場和磁場課件(20頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、考前第6天電場和磁場,考 點 提 煉,1.如圖1所示,虛線AB和CD分別為橢圓的長軸和短軸,相交于O點,兩個等量異號點電荷q和q分別處于橢圓的兩個焦點M、N上,下列說法中正確的是(),考 前 必 做,圖1 A.A、B兩點電勢相等 B.A、B兩點電場強度大小相等,方向相反 C.在虛線CD上O點的電場強度最大 D.將一帶正電的試探電荷由A點移至B點,試探電荷的電勢能增加,答案C,2. (多選)如圖2,A、B為水平放置的平行板電容器,兩極板間有一個質(zhì)量為m的帶電粒子靜止于P點?,F(xiàn)將下極板向下移動一小段距離,則下列說法正確的是(),圖2 A.電流計指針發(fā)生短時間的偏轉(zhuǎn) B.電容器所帶電荷量增大 C.電
2、容器兩板間的電場強度變小 D.粒子將向上極板運動 答案AC,3.如圖3所示,一根有質(zhì)量的金屬棒MN,兩端用細軟導(dǎo)線連接后懸于a、b兩點,金屬棒處于方向垂直紙面向里的勻強磁場中,棒中通有電流,方向從M流向N,此時懸線上有拉力,為了使拉力等于零,可以(),圖3,A.適當減小磁感應(yīng)強度 B.使磁場反向 C.適當增大電流 D.使電流反向,解析首先對MN進行受力分析,受豎直向下的重力G,受兩根軟導(dǎo)線的豎直向上的拉力和安培力。處于平衡時:2FBILmg,重力mg恒定不變,欲使拉力F減小到0,應(yīng)增大安培力BIL,所以可增大磁場的磁感應(yīng)強度B或增加通過金屬棒中的電流I,或二者同時增大,C正確。 答案C,4.(
3、多選)一點電荷Q處于x軸上,坐標軸上有坐標分別為x2.0 m和x5.0 m的A、B兩點。已知放在A、B兩點的試探電荷受到的電場力方向都沿x軸的正方向,電場力的大小F和試探電荷所帶電荷量大小q的關(guān)系圖象如圖4中直線a、b所示,已知放在A點的試探電荷帶正電,放在B點的試探電荷帶負電,不計試探電荷間的相互作用。下列說法正確的是(),圖4,A.點電荷Q帶正電 B.B點的電場強度大小為2.5 N/C,方向沿x軸負方向 C.A點的電場強度大小為2.5 N/C,方向沿x軸正方向 D.點電荷Q的位置坐標為x2.6 m,答案BD,5.如圖5所示,勻強電場區(qū)域和勻強磁場區(qū)域是緊鄰的,且寬度相等,均為d,電場方向在紙面內(nèi)豎直向下,磁場方向垂直紙面向里。一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電粒子(重力不計),從電場左邊界上的O點以速度v0沿垂直于電場的方向進入電場,從A點射出電場進入磁場。已知離開電場時帶電粒子在電場方向上的偏轉(zhuǎn)位移為電場寬度的一半,粒子從磁場右邊界上的C點水平射出。求:,圖5 (1)粒子進入磁場時的速度v; (2)電場強度E和磁感應(yīng)強度B的大小。,圖6 (1)兩帶電粒子的比荷及在磁場中運動的軌道半徑; (2)兩帶電粒子釋放的位置P、Q兩點坐標及釋放的時間差。,解析(1)a、b兩粒子在y軸上發(fā)生正碰時粒子b的速度與y軸正方向成60角,兩粒子在磁場中運動的軌跡如圖所示,兩粒子在,