《《濟(jì)南的冬天課件》PPT課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《濟(jì)南的冬天課件》PPT課件.ppt（16頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、Aben Studio 濟(jì)南的冬天 Aben Studio 老舍 （ 1899 1966），原名舒慶 春，字舍予，生于北京，滿族人，現(xiàn)代 著名作家，人民藝術(shù)家。 1917年師范畢 業(yè)后，曾任北京十七小學(xué)校長(zhǎng)、天津南 開(kāi)中學(xué)語(yǔ)文教員。 1924年赴英國(guó)，任倫 敦大學(xué)東方學(xué)院中文講師。 1930年回國(guó)， 先后任濟(jì)南齊魯大學(xué)、青島山東大學(xué)教 授。 1946年赴美講學(xué)。 1949年應(yīng)邀回國(guó)。 1966年被林彪、 “ 四人幫 ” 迫害致死。 他的代表作小說(shuō) 駱駝祥子 被譯成十 幾國(guó)文字，產(chǎn)生較大影響。此外，他還 著有小說(shuō) 四世同堂 ，話劇 茶館 、 龍須溝 等。 Aben Stud
2、io 濟(jì)南的冬天讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě) 鑲 （ xing） 響晴 （ xingqng） 溫晴 （ wnqng） 安適 （ nsh） 肌膚 （ jf） 秀氣 （ xiq） 綠萍 （ lpng） 水藻 （ shuzo） 貯蓄 （ zhx） 澄清 （ chngqng） 空靈 （ knglng） 髻 （ j） 水墨畫(huà) （ shumhu） 藍(lán)汪汪 （ lnwngwng） 看 護(hù)婦 (kn) Aben Studio 冬天的山 冬天的水 溫晴 慈善 濟(jì)南 的冬天 聽(tīng)朗讀 ,感知濟(jì)南的冬天 Aben Studio Aben Studio Aben Studio Aben Studio
3、 1 2 3 4 5 6 1、濟(jì)南的天氣怎樣？第 1段是用 怎樣的方式描寫(xiě)濟(jì)南的天氣的 ？ 2、濟(jì)南這樣的天氣緣于什么 樣的地形特點(diǎn)？ 小山整把濟(jì) 南圍了個(gè)圈 兒，只有北 邊缺著點(diǎn)口 兒。 3、第 2、 3、 4自然段分別 描寫(xiě)了怎樣的山？填空。 4、作者寫(xiě)濟(jì)南的山是按 照什么順序來(lái)寫(xiě)的？ 的山 的山 的山 陽(yáng)光朗照下 薄雪覆蓋下 城外遠(yuǎn)處 由 里 到 外 5、濟(jì)南的水有何特點(diǎn)？ 綠 澄清 空靈的藍(lán)水晶 Aben Studio 本文許多優(yōu)美生動(dòng)的句子寫(xiě)得精妙， 在于作者運(yùn)用了生動(dòng)的 比喻、擬人 等修 辭手法。比喻使句子生動(dòng)形象，而擬人 則賦予景物以人的感情，作者
4、的深厚感 情無(wú)不通過(guò)這些手法加以體現(xiàn)。此外， 由景物而產(chǎn)生豐富的 聯(lián)想 ，也是作者寫(xiě) 作手法中值得稱頌的。 Aben Studio 堂上練習(xí) 用 本節(jié)課所學(xué)的方法，閱讀文段，回答問(wèn)題。 最妙的是下點(diǎn)小雪呀。看吧，（ ）的矮松越發(fā) 的青黑，樹(shù)尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。（ ）全白了，給藍(lán) 天鑲上一道銀邊。（ ）上，有的地方雪厚點(diǎn)兒，有的地方草色還露著； 這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著， 這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚
5、。等到快日 落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在（ ）上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微 露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！ 1、按課文內(nèi)容填空。 2、這段話按照從 到 的順序描寫(xiě)了薄雪覆蓋下的山的美景。 3、這段文字寫(xiě)得很美，主要原因就在于作者運(yùn)用了生動(dòng)的修辭手法，結(jié)合 豐富的聯(lián)想，虛實(shí)結(jié)合，如 “ 樹(shù)尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。 ” 試從文中再舉兩例。 山上 山尖 山坡 山腰 高 低 Aben Studio 作業(yè) 1、試用本堂課所學(xué)的方法分析課文第 5自然段。 （ 1）本段的寫(xiě)作順序是：從（ ）到（ ）。 （ 2）找出本
6、自然段中的比喻句和擬人句，并說(shuō) 說(shuō)好在哪里。 2、 ABC 同步測(cè)試 P52 閱讀理解（ B）。 3、學(xué)習(xí)本文有順序地介紹景物和運(yùn)用生動(dòng)的修 辭、豐富的聯(lián)想描寫(xiě)景物的方法，描繪一下自己 家鄉(xiāng)的冬天。 Aben Studio 可愛(ài)、秀氣 綠清亮 慈善若 可愛(ài)似 清亮賽 娘親 少女 水晶 Aben Studio 樹(shù)雖然沒(méi)有葉兒，鳥(niǎo)兒可并不偷懶，看在日光下張 著翅叫的百靈們。山東人是百靈鳥(niǎo)的崇拜者，濟(jì)南是百 靈的國(guó)。家家處處聽(tīng)得到它們的歌唱；自然，小黃鳥(niǎo)兒 也不少，而且在百靈國(guó)內(nèi)也很努力的唱。還有山喜鵲呢， 成群的在樹(shù)上啼，扯著淺藍(lán)的尾巴飛。樹(shù)上雖沒(méi)有葉， 有這些羽翎裝飾著，也倒有點(diǎn)像西洋美女。坐在河岸上， 看著它們?cè)诳罩酗w，聽(tīng)著溪水活活的流，要睡了，這是 有催眠力的；不信你就試試；睡吧，決凍不著你。 要知后事如何，我自己也不知道。 Aben Studio 濟(jì)南的“小清河” Aben Studio 趵突泉跌破停噴 “ 警戒線 ” 面臨停噴危機(jī) Aben Studio 謝謝 再見(jiàn)
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