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1、《自己的事情自己做》主題班會
活動目的:
1、培養(yǎng)自理意識,堅持每天自己的事情自己做,不會做的學著做。
2、讓同學們認識到掌握生活技能的重要性,并通過反復訓練與長期鍛煉,提高他們的自理能力。
3、讓他們在活動中體驗到自己成為生活小主人的那份快樂。
活動過程
1、猜謎語:“我有十兄弟,長短各不同。吃飯干活少不了,猜猜我是誰?”
同學們答:“你是手,一雙手!”
2、誰來說說,你的小手能干什么?
學生暢談自己的雙手都能做什么?
3、現(xiàn)場比賽并學習
系紅領(lǐng)巾比賽。
師:大家這么能干,會做這么多事??!我們都是少先隊員,鮮艷的紅領(lǐng)巾自己戴。我有個提議,讓我們?nèi)嗤瑢W比賽系紅領(lǐng)巾。
2、大家說好不好?
首先,老師師范:要求在系紅領(lǐng)巾的時候先要長邊往前折三下,每下大概這么長(3厘米),然后有領(lǐng)子的衣服要把領(lǐng)子翻起來,開始系紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾系好后,后面的角要清晰,前面的紅領(lǐng)巾要系得平整。最后把衣服的領(lǐng)子翻下來??疵靼琢藛幔?
下面請看比賽規(guī)則:
1、1分鐘內(nèi)系好紅領(lǐng)巾。
2、帶上的紅領(lǐng)巾必須形狀漂亮,不能是死結(jié)。
3、1分鐘內(nèi)系好的同學就走到講臺上。
4、評選出一、二、三等獎。
發(fā)獎。
師:接下來,我來做一下調(diào)查:
在家里自己穿衣服、穿鞋襪的同學請舉手;
自己整理書包的同學請舉手;
自己疊被子的同學請舉手。
師:穿衣、穿鞋襪,整理
3、書包等都是你們自己能做的事,可是有的學生卻是家里的長輩幫忙,想想家里的長輩他們在忙自己事的同時,卻還要操心你。想到這里,你是不是覺得你應該自己學會做自己的事。
4、欣賞圖片
師:下面請同學們看屏幕,這是我們班部分小朋友在家做的一些力所能及的小事情。
學生欣賞。教師補充講解。
談?wù)勀阌惺裁锤惺堋?
同學們,你們勤勞的雙手除了做自己的事以外,還為別人做過事
嗎?
師:同學們,你們的小手可真能干 ,會做這么多事情,我們來夸夸自己吧。(學生(齊):嘿嘿,我很棒!)
師:我們不但自己的事情自己做,而且還能夠別人的事情幫著做。我們的雙手會干這么多事情,我真為你們感到高興。那你們想一想,要是遇
4、到我們不會干的事情,我們又該怎么做呢?
學生交流。
師:我們不會干的事情一定要學著去做。
5、欣賞歌曲《我有一雙勤勞的手》
6、倡議
正如歌曲里的“我有一雙勤勞的手,樣樣事情都會做”下面,周老師提出7條倡議。
師:全體起立,請我們班的全體同學從今天開始都能做到:(出示)跟老師一起讀。
①會穿衣服和系鞋帶。 ② 會自己梳頭,剪指甲。
③會自己整理床鋪和書包。④自己會系紅領(lǐng)巾和洗紅領(lǐng)巾。
⑤會疊衣服和摘菜。⑥ 會自己洗餐具。
⑦ 自己能獨立完成作業(yè)。
師:你們能做到嗎?
學生:能!
師:全體請坐!
7、活動總結(jié)
同學們,讓我們從現(xiàn)在做起,從小養(yǎng)成自己的事情自己做的習慣。老師衷心希望同學們通過這次主題班會都能自己的事情自己做,不會的事情學著做。讓我們都來爭做勤勞的好學生。好嗎?