摩擦力典型練習題
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1、摩擦力練習題一 1.關于摩擦力的方向,下列說法正確的是( ) A.摩擦力的方向總是與運動方向相反 B.滑動摩擦力的方向總是與運動方向相反 C.滑動摩擦力一定是阻力 D.摩擦力的方向一定與壓力的方向垂直 2.關于滑動摩擦力,下列說法正確的是 ( ) A.兩個運動的物體,壓力大的,所受滑動摩擦力也大 B.壓力不變,動摩擦因數(shù)不變,接觸面積越大,滑動摩擦力越大 C.壓力不變,動摩擦因數(shù)不變,速度越大,滑動摩擦力越大 D.動摩擦因數(shù)不變,壓力越大,滑動摩擦力越大 3.置于水平面上的物體在沿水平方向的拉力作用下,
2、仍處于靜止,則物體所受靜摩擦力大小 ( ) A.與壓力成正比 B.等于水平拉力 C.小于滑動摩擦力 D.在物體上疊放另一物體,該物體受到的靜摩擦力不變 4.下列說法中正確的是( ) A.兩個相互接觸的物體之間一定有彈力作用 B.一個物體靜止在另一個物體的表面上,它們之間一定不存在摩擦力的作用 C.兩個物體之間如果有彈力的作用,就一定有摩擦力的作用 D.兩個物體之間如果有摩擦力的作用,就一定有彈力的作用 5.如圖1,木塊質量為m,跟水平桌面的動摩擦因數(shù)為μ,受水平向右的力F的作用勻速運動,從物體到邊緣開始,到物體下落為止,在此過程中物體保
3、持勻速運動,下列說法正確的是 ( ) A.推力F因物體懸空部分越來越大而變小 B.推力F在物體下落前會變?yōu)樵瓉淼?/2 C.推力F始終是μmg D.因接觸面變小,動摩擦因數(shù)μ會變大 6.關于由滑動摩擦力公式推出的μ=,下面說法正確的是( ) A.動摩擦因數(shù)μ與摩擦力f成正比,f越大,μ越大 B.動摩擦因數(shù)μ與正壓力FN成反比,F(xiàn)N越大,μ越小 C.動摩擦因數(shù)μ與摩擦力f成正比,與正壓力FN成反比 D.動摩擦因數(shù)μ的大小由兩物體接觸的情況及材料決定 7.在奧運會上,體操運動員在上單杠之前,總要在手上抹些鎂粉
4、;而在單杠上做回環(huán)動作時,手握單杠又不能太緊。他這樣做的目的是[ ] A.前者是增大摩擦,后者是減小摩擦 B.前者是減小摩擦,后者是增大摩擦 C.兩者都是減小摩擦 D.兩者都是增大摩擦 8. 如圖所示,一物體在動摩擦因數(shù)μ=0.2的水平面上向左運動,物體質量為10 kg,它在運動過程中還受到一個水平向右的大小為20 N的拉力作用,則物體受到的摩擦力為( ) A.0 N B.20 N,水平向右 C.40 N,水平向右 D.20 N,水平向左
5、 9. 如圖3所示,一木塊放在水平桌面上,在水平方向共受到三個力的作用,木塊處于靜止狀態(tài).其中F1=10 N,F(xiàn)2=2 N,若撤去力F1,則木塊在水平方向受到的摩擦力為( ) A.8 N,方向向右B.6 N,方向向右 C.2 N,方向向右 D.0 10. 有三個相同的物體疊放在一起,置于粗糙水平面上,物體之間不光滑,如圖4所示.現(xiàn)用一水平力F作用在B物體上,物體仍保持靜止,下列說法正確的是( ) A.C受到地面的摩擦力大小為F,方向水平向左 B.A受到水平向右的摩擦力作用 C.B對C的摩擦力方向為水平向右 D.C和地面間無摩擦力的
6、作用 11.(單選)運動員雙手握住豎直的竹竿勻速上攀和勻速下滑時,他所受的摩擦力分別為F上和F下,下列說法正確的是( ) A.F上向上,F(xiàn)下向下,F(xiàn)上=F下 B.F上向下,F(xiàn)下向下,F(xiàn)上>F下 C.F上向上,F(xiàn)下向上,F(xiàn)上=F下 D.F上向上,F(xiàn)下向下,F(xiàn)上>F下 12.(單選)放在水平地面上的物體M上表面有一物體m,m與M之間有一處于壓縮狀態(tài)的彈簧,整個裝置處于靜止狀態(tài),如圖5所示,則關于M和m受力情況的判斷中不正確的是( ) A.m受到向右的摩擦力 B.M受到m對它向左的摩
7、擦力 C.地面對M的摩擦力方向向右 D.地面對M不存在摩擦力作用 二、實驗題(本題共2小題,第13題13分,第14題8分,共23分,請將正確的答案填到指定位置) 13.某同學用彈簧秤稱一木塊重5N,把木塊水平桌面上,彈簧秤水平地向右拉木塊. (1)當彈簧秤讀數(shù)為1N時,木塊未被拉動,這時木塊受到的是______摩擦力,大小是__ __,方向向______. (2)當彈簧秤的讀數(shù)是2.1N時,木塊剛好開始移動,此時木塊受的是______摩擦力,大小是______, 方向向______. (3)開始運動后,使木塊保持勻速直線運動,彈簧秤的讀數(shù)變?yōu)?N,此時木塊受到的是_
8、_____摩擦力, 大小是______,動摩擦因數(shù)μ=______. (4)若使彈簧秤在拉動木塊運動中讀數(shù)變?yōu)?N時,木塊受到的摩擦力是______摩擦力,大小是______. (5)木塊離開彈簧秤繼續(xù)滑動,這時木塊受到的是______摩擦力,大小是______. 14.如圖6所示,用力F將質量為1kg的物體壓在豎直墻上,F(xiàn)=50N.方向垂直于墻,若物體勻速下滑,物體受到的摩擦力是______N,動摩擦因數(shù)是______,若物體靜止不動,它受到的靜摩擦力是______N,方向______.(g取10N/kg) 三、計算題(本題共2題,共17分,作圖題要作圖規(guī)范,計算題寫出必要的文字說明
9、、方程式和重要的演算步驟,只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位) 15. 質量為2 kg的物體靜止在水平地面上,如圖7所示,物體與地面間的動摩擦因數(shù)為0.5,最大靜摩擦力與滑動摩擦力視為相等,給物體一水平推力.(取g=10 N/kg) (1)當推力大小為5 N時,地面對物體的摩擦力是多大? (2)當推力大小為12 N時,地面對物體的摩擦力是多大? 16.如圖8所示,輕質彈簧的勁度系數(shù)k=20 N/cm,用其拉著一個重為200 N的物體
10、在水平面上運動,當彈簧的伸長量為4 cm時,物體恰在水平面上做勻速直線運動,求: (1)物體與水平面間的動摩擦因數(shù). (2)當彈簧的伸長量為6 cm時,物體受到的水平拉力多大?這時物體受到的摩擦力有多大? (3)如果物體在運動的過程中突然撤去彈簧,而物體在水平面上能繼續(xù)滑行,這時物體受到的摩擦力多大? 摩擦力練習題二 班級 姓名 成績 1.關于摩擦力產(chǎn)生的條件,下列說法正確的是( ) A.相互壓緊的粗糙物體之間總有摩擦力
11、的作用 B.相對運動的物體之間總有摩擦力的作用 C.只有相互壓緊又相對運動的物體之間才有摩擦力的作用 D.只有相互壓緊的粗糙物體之間,在發(fā)生相對運動或有相對運動趨勢時才有摩擦力的作用 2.關于滑動摩擦力,下列說法正確的是( ) A.滑動摩擦力的方向一定與物體運動方向相反 B.滑動摩擦力一定阻礙物體間相對運動 C.兩物體間有相對運動時,接觸面間一定有滑動摩擦力 D.滑動摩擦力的方向一定沿接觸面的切線方向 3.關于靜摩擦力的說法,正確的有( ) A.靜摩擦力的方向總是與物體的相對運動趨勢的方向相反 B.靜摩擦力的方向總是與物體的運動方向相反 C.
12、靜摩擦力的大小可以用公式f=μN直接計算 D.正壓力越大,靜摩擦力就越大 4.關于動摩擦因數(shù),下列說法正確的是( ) A.兩物體接觸面的壓力越大,動摩擦因數(shù)越大 B.兩物體間的滑動摩擦力越大,動摩擦因數(shù)越大 C.兩物體間的動摩擦因數(shù)與滑動摩擦力成正比,與兩物體間的壓力成反比 D.兩物體間的動摩擦因數(shù)由兩物體的材料和接觸面粗糙程度決定的,與滑動摩擦力和壓力無關 5.兩物體的重力都為10 N,各接觸面之間的動摩擦因數(shù)均為0.3,A、B兩物體同時受到F=1 N的兩個水平力的作用,如圖所示,那么A對B、B對地的摩擦力分別等于( ) A.2 N,0 N
13、 B.1 N,0 N C.1 N,1 N D.3 N,6 N 6.靜摩擦力的大小隨外力的變化而變化,當外力增大到某一特定值時,物體將開始沿接觸面滑動,此時靜摩擦力達到最大值,這個值叫___ _____.兩物體間的靜摩擦力在零與最大靜摩擦力之間,即____≤f≤____ ____. 7.如圖所示,在東北的冬季伐木工作中,伐下的木料常裝在雪橇上,馬拉著雪橇在冰道上滑行,將木料運出.一個鋼制滑板的雪橇,連同木料的總重力為4.9104 N,它與冰面之間的動摩擦因數(shù)為0.
14、02,在水平的冰道上,馬要在水平方向上用多大的力,才能拉著雪橇勻速前進? 8.關于摩擦力的說法正確的是( ) A.運動的物體受到的摩擦力一定是滑動摩擦力 B.靜止的物體受到的摩擦力一定是靜摩擦力 C.兩物體之間的壓力等于零時,這兩物體之間的摩擦力一定等于零 D.摩擦力的大小一定與正壓力成正比 9.關于摩擦力和彈力的正確說法是( ) A.兩物體間沒有彈力,就不會有摩擦力存在 B.兩物體間的彈力和摩擦力的方向總是互相垂直 C.兩物體間的彈力越大,摩擦力也越大 D.彈力可以是動力,摩擦力只能作阻力 10
15、.在以下實際問題中,關于摩擦力的說法正確的是( ) A.棉紗可以紡成布,是因為棉紗之間存在摩擦力 B.所有車子都用輪子行駛,是因為滾動摩擦比滑動摩擦小得多 C.舉重運動員比賽前雙手都要抓些粉末,目的是為了增加手和杠鈴間的摩擦力 D.如果沒有了摩擦,人將無法行走,汽車也無法啟動和剎車 11.(創(chuàng)新題)某著名運動器材廠商為世界杯的足球明星設計了一種新球鞋,能用這種鞋增加球在空中旋轉的速度.據(jù)說這種鞋的底面設計了一些特殊的凹凸圖紋,這種設計主要是為了( ) A.增加彈性 B.美觀 C.減小阻力 D.增加動摩擦因數(shù) 12.如圖所示,物塊受到
16、摩擦力的有( ) A.甲中物體沿粗糙豎直面下滑 B.乙中物體沿光滑斜面向上滑動 C.丙中A隨B一起向右勻速運動(只研究物塊A) D.丁中物體在斜面上靜止不動 13.重100 N的木塊放在水平面上,它與水平面的動摩擦因數(shù)為0.25,最大靜摩擦力為27 N.現(xiàn)用水平拉力拉木塊,當此拉力的大小由零增大到26 N時木塊受到的摩擦力大小為f1;當拉力大小由30 N減小到27 N時,木塊受到的摩擦力大小為f2.則F1與F2的大小分別為( ) A.f1=25 N f2=25 N B.f1=25 N f2=27 N C.f1=26 N f2=25 N
17、 D.f1=26 N f2=27 N 14.運動員用手握住豎直的竹竿,勻速上爬或勻速下滑時,運動員受到的摩擦力分別是f1和f2,那么( ) A.f1向下,f2向上,且f1=f2 B.f1向下,f2向上,且f1>f2 C.f1向上,f2向上,且f1=f2 D.f1向上,f2向下,且f1=f2 15.如圖所示,C是水平地面,A、B是兩個長方形物塊,F(xiàn)是作用在物塊B上的沿水平方向的力,物塊A和B以相同的速度做勻速直線運動.關于A、B間的動摩擦因數(shù)μ1和B、C間的動摩擦因數(shù)μ2,下列說法中正確的是(
18、 ) A.可能μ1=0,μ2=0 B.可能μ1≠0,μ2≠0 C.可能μ1≠0,μ2=0 D.一定有μ1=0,μ2≠0 16.如圖所示,把一重為G的物體,用一個水平的推力F=kt(k為恒量,t為時間)壓在豎直的足夠高的平整的墻上.從t=0開始物體所受的摩擦力f隨時間t的變化關系是下圖中的哪一個( ) 17.如圖所示,質量為m的木塊置于水平面上的木板上向左滑行,滑行時木板靜止,木板質量M=3m,已知木塊與木板間、木板與水平面間的動摩擦因數(shù)均為μ,則在木塊滑行過程中水平面對木板的摩擦力大小為( ) A.4μmg
19、 B.3μmg C.2μmg D.μmg 18.質量為5 kg的物體靜止在水平桌面上,當受到20 N的水平推力作用時開始滑動,接著以18 N的水平推力可以維持物體在水平桌面上勻速滑動.該物體受到的最大靜摩擦力為_ ___,物體與桌面間的動摩擦因數(shù)為__ __;當水平推力為15 N而物體仍運動時,物體受到的摩擦力為___ ___.(取g=10 m/s2) 19.如圖所示,一木塊放在水平面上,在水平方向施加外力F1=10 N,F(xiàn)2=2 N,木塊處于靜止狀態(tài).若撤除外力F1,則物塊受到的摩擦力為_____
20、_ N,方向__ __. 20.如圖所示,在兩木板之間夾一個重50 N的木塊A,左右兩邊對木板的壓力均為F=150 N,木板和木塊之間的動摩擦因數(shù)為0.2.如果想從下面把這塊木塊拉出來,需要多大的力?如果從上面拉出木塊,需要多大的力? 摩擦力練習題一 參考答案 1.D 解析:摩擦力與物體相對運動方向或相對運動趨勢方向相反,與運動方向可能相同,也可能相反,故A、B、C選項均錯誤。 2.D 3.BD 解析:靜摩擦力大小由二力平衡可知B、D選項正確;靜摩擦力大小不大于最大靜摩擦力,而最大靜摩擦力略大于滑動
21、摩擦力,可判斷C選項錯誤。 4.D 5.C 6.D 7.A 8. B 解析:研究摩擦力時:(1)首先要根據(jù)實際情況判斷、分析究竟是靜摩擦力還是滑動摩擦力;(2)如果是滑動摩擦力,就要分析滑動面上壓力的大小,用公式計算;(3)如果是靜摩擦力,就要分析物體所受到的其他力, 根據(jù)物體所處的運動狀態(tài),通過列力學方程求解. 根據(jù)滑動摩擦力公式f=μFN可以得到:摩擦力等于20 N,其方向水平向右.選B. 9.C [未撤去F1前,木塊靜止,說明木塊所受的靜摩擦力大小f靜=F1-F2=8 N,方向向左.也說明了最大靜摩擦力f靜max≥8 N.當撤去F1后,在F2作用下木塊有向左運動的趨勢,
22、地面給木塊的靜摩擦力方向變?yōu)橄蛴?,因F2=2 N,小于最大靜摩擦力,故木塊仍保持靜止,因而正確選項為C. 10. AC 解析:在選項A中,以A、B、C三者的整體為研究對象,此整體在水平方向上受平衡力的作用,因此C受到地面的摩擦力等于拉力F,方向向左,A項正確,D項錯誤;在選項B中,以A為研究對象,A不受摩擦力,否則A不能平衡,B項錯誤;選項C中,B對C的摩擦力與C對B的摩擦力大小相等,方向相反.由此可知,B對C的摩擦力大小等于F,方向水平向右,C項正確. 11.C 解析:由題意知運動員向上、向下都是勻速,只受重力、摩擦力作用,故二力平衡,摩擦力總是向上的,且大小都等于運動員的重力.]
23、 12.C 解析:因為彈簧處于壓縮狀態(tài),故彈簧對m有向左的彈力,而m靜止,因此m受M施加的向右的摩擦力,平衡彈簧彈力,A對.以M為對象,M對m有向右的摩擦力,大小等于彈簧彈力,則m對M有向左的摩擦力(力的作用是相互的),在此兩力作用下,M恰好平衡,地面對M無摩擦力.故B、D對, C錯. 13、(1)靜,1N,左 (2)最大靜,2.1N,左 (3)滑動,2N,0.4 (4)滑動,2N (5)滑動,2N 14、10N,0.2,10,向上 15. (1)5 N (2)10 N 解析: 在地面上,F(xiàn)N=mg,則滑動摩擦力(最大靜摩擦力fma
24、x)大小為fmax=μFN=μmg=0.5210 N=10 N.
(1)當拉力F=5 N時,F(xiàn)
25、個物體的相互接觸面粗糙不光滑,并且要相互擠壓,產(chǎn)生彈性形變,并且有相對運動或有相對運動趨勢,這三個條件缺一不可. 2.BD 滑動摩擦力一定與兩物體的相對運動方向相反,作用效果總是要阻礙物體間的相對運動. 3.A 靜摩擦力總要阻礙物體間的相對運動趨勢,方向始終與相對運動趨勢的方向相反,靜摩擦力的大小與正壓力無關,需要根據(jù)實際情況來確定靜摩擦力的大?。? 4.D 兩物體間的動摩擦因數(shù)是由兩物體的材料和接觸面的粗糙程度等決定的,與接觸面的大小無關,與滑動摩擦力和壓力大小也無關. 5.B 本題采用自上而下的分析順序,先對A受力分析,由于A靜止,所以B對A產(chǎn)生向右的1 N的摩擦力,同時,A對B產(chǎn)生
26、向左的1 N的摩擦力,故B與地面間的摩擦力為零. 6.最大靜摩擦力 0 fmax 7.答案:980 N 解析:雪橇在水平方向受到兩個力的作用:馬對雪橇的拉力F和冰道對雪橇的滑動摩擦力f,在這兩個力的作用下,雪橇勻速運動,故F=f.f=μN=μG=0.024.9104 N=980 N,F(xiàn)=980 N. 8.C 9.AB 兩物體之間如果沒有彈力作用,那么它們之間就沒有相互擠壓,產(chǎn)生彈性形變,也就不會存在摩擦力.摩擦力的方向與彈力的方向總是相互垂直的. 10.ABCD 如果沒有摩擦力,棉紗就很容易抽出,手和杠鈴之間就容易打滑,人就像在冰面上行走,無法前進. 11.D 影響摩擦力的因素是
27、對地面的壓力和地面的粗糙程度,而鞋底設計一些特殊的凹凸圖紋,就是來改變鞋與地面接觸的粗糙程度,進而增大動摩擦因數(shù),增大摩擦力. 12.D A項中無彈力,B項中斜面光滑,C項中A相對于B無相對運動的趨勢,D項中物體與斜面間有彈力且有沿斜面下滑的趨勢,有摩擦力,故只有D項正確. 13.C 通過題意可以知道滑動摩擦力的大小為25 N,用26 N的力拉物塊的時候,物塊還處于靜止狀態(tài),所受的摩擦力是靜摩擦力,所以大小為26 N,拉動物塊后受的摩擦力為滑動摩擦力,所以大小為25 N. 14.C 因為運動員是勻速運動,所以兩種情況下摩擦力的大小均與重力平衡,大小相等.勻速上爬時是靜摩擦力,方向向上;勻
28、速下滑時是滑動摩擦力,方向向上. 15.B 以A、B為整體,系統(tǒng)做勻速直線運動,系統(tǒng)所受合力為零,故地面一定對B產(chǎn)生向左的摩擦力,所以μ2一定不為零.μ1既可以等于零也可以不等于零.故只有B正確. 16.B 開始時推力F為零,物體和墻面間沒有擠壓,則摩擦力為零.物體在重力作用下開始沿豎直墻面下滑,所以開始時滑動摩擦力為f=μF,又F=kt,則f=μkt,即f隨時間成正比增加,當f增大到等于重力時,物體具有一速度,由于慣性仍然滑行,隨著滑行的繼續(xù),f已大于物體重力G,最后物體靜止于墻上,變?yōu)殪o摩擦力;豎直方向根據(jù)二力平衡,有f=G. 17.D 當m向左滑行時受到的摩擦力f=μmg,方向向右
29、,同時m給M一個大小也為f方向向左的摩擦力作用,在整個過程中,M處于靜止狀態(tài),所以水平面對木板的摩擦力大小也為f=μmg,方向向右. 18.答案:20 N 0.36 18 N 解析:當物體滑動時,摩擦力為滑動摩擦力,其大小均為18 N;當物體剛要開始滑動時,物體受到的靜摩擦力為最大靜摩擦力,其值為20 N. 19.答案:2 與F2方向相反 解析:F1、F2同時存在時物塊靜止,物塊受到的靜摩擦力為F1-F2=8 N,說明物塊與水平面的最大靜摩擦力不小于8 N;撤掉F1時,推力F2=2 N小于最大靜摩擦力,仍靜止,由二力平衡可得靜摩擦力為2 N,方向與F2的方向相反. 20.答案:10 N 110 N 解析:木板和木塊一側的滑動摩擦力f=μN=μF=0.2150 N=30 N,所以要從下面把這塊木塊拉出來,需要的力為:F1=2f-G=230 N-50 N=10 N. 若從上面拉出木塊,需要的力為: F2=2f+G=230 N+50 N=110 N. 全 品中考網(wǎng)
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