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1、121團第二中學中考美術課程測試卷.
美術理論常識(必考)
學校: 姓名; 班級: 考號:
一、填空題:(每空0.5分,共5分)
1、文藝復興“三杰”分別是 達芬奇、米開朗琪羅、拉斐爾。
2、用來概括八種臉型的漢字是田、國、由、甲 、申、風、用、目等。
3、2008年北京奧運會標志的創(chuàng)意源于中國傳統(tǒng)的(印章)藝術。
4、美術包括(繪畫)、(雕塑)、建筑、工藝美術、書法等。
二、單選題:(每空1分,共5分)
( D )1.<<清明上河圖>>是( )朝( )所作.
2、
A.宋,趙佶 B.清,朱耷. C.宋,范寬 D.宋,張擇端
( C )2.漫畫是一種具有( )或( )性的繪畫.畫家從歷史和現(xiàn)實生活中取材,通過夸張,比喻,象征,寓意等手法表現(xiàn)為幽默,詼諧的畫面,借以諷刺,批評或歌頌某些人和事.
A.夸張,比喻 B.簡約,象征. C.諷刺,幽默. D.生動,搞笑
( A )3、一幅優(yōu)秀的剪紙作品具有的標準是( )
A.刀味與紙感 B.有豐富的層次感 C.強調色彩對比 D.內圓外方
三.看圖分析.(5分)
要求:把作品中的每個形象代表和它的寓意表述出來.
3、
為深入貫徹《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》精神,認真落實《教育部關于進一步加強中小學藝術教育的意見》要求,進一步推進我市初中畢業(yè)生升學音樂、美術考試工作,在充分調研、科學論證基礎上,確定如下實施方案。濟源市2012年中考中招音樂美術考試實施方案
一、基本思路與原則
基本思路:全面實施《學校藝術教育工作規(guī)程》,把學校藝術教育作為評價學生全面健康發(fā)展的一個重要指標;積極探索符合素質教育要求的音樂、美術考試評價制度;發(fā)揮其加強學校音樂、美術教學,促進學校藝術活動,全面實施素質教育的積極導向作用;科學設置升
4、學音樂、美術考試科目及其內容和方式,構建學生藝術教育多元評價體系,建立增強學生藝術素養(yǎng)的長效機制,確保初中畢業(yè)升學音樂、美術考試公平公正、準確透明。
基本原則:堅持升學音樂、美術考試制度與學校音樂、美術教學及活動和《學校藝術教育工作規(guī)程》和《音樂、美術課程標準》有機結合;建立科學、客觀的多元評價機制;堅持以人為本,從學生素質發(fā)展的實際出發(fā);合理設置考試標準,建立完善的考試制度,保證音樂、美術考試合理、公平、嚴謹、有序的開展。
二、考試內容與考試辦法
濟源市初中畢業(yè)生升學音樂、美術考試各按10分計入初中畢業(yè)升學考試總分。
音樂部分(10分)
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考試范
5、圍:初中畢業(yè)生音樂考試為基本技能。以教育部規(guī)定的《音樂課程標準》為依據(jù),以初中階段現(xiàn)行教材的教學內容為考試范圍。
考生根據(jù)自己特長選考聲樂、器樂、舞蹈其中一項。具體要求見以下各項目考試內容、形式和評分標準。
1、聲樂考試
內容:現(xiàn)場抽取歌曲一首演唱。(初中音樂教材“唱歌板塊”內容中選取15首歌曲為考試曲目,見附件)
評分標準: (滿分為10分)
(1)能完整地演唱曲目。
(2)節(jié)奏感強,不跑調,吐詞咬字清晰.
(3)音樂表現(xiàn)力較好。
說明:
(1) 時間在2分鐘以內,不得超時。
(2) 無伴奏演唱。
2、舞蹈考試
內容:現(xiàn)
6、場表演自選舞蹈片段或組合一個,舞蹈種類為中國舞(不包括拉丁舞、街舞)。
評分標準:(滿分為10分)
(1) 表演 連貫、完整。
(2) 具有一定的節(jié)奏感和協(xié)調性。
(3) 舞蹈風格把握準確,具有一定的藝術表現(xiàn)力。
說明:
(1) 時間在2分鐘以內,不得超時。
(2) 自備服裝和音樂(限光盤、磁帶),也可采用無伴奏表演。
3、器樂考試
內容:考生現(xiàn)場演奏作品一首或代表自己水平的音樂片段,曲目自選??荚嚇菲鞒茏庸?、民謠吉他外的樂器。
評分標準:(滿分為10分)
?。?)能流暢演奏旋律;
?。?)具有正確的演奏方法、演奏姿勢和演
7、奏狀態(tài);
?。?)能較好地體現(xiàn)樂曲的內容與風格,具有較強的藝術表現(xiàn)力。
說明:
(1)時間在2分鐘以內,不得超時。
(2)除鋼琴外,樂器自備,無伴奏演奏。
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1、對有殘疾(聲帶、聽力、語言障礙)而不能參加音樂考試的學生免于考試,申請殘免的考生須持殘疾證,經學校同意并加蓋公章后報市教育局認定與審批,殘免考生的成績按初中畢業(yè)生升學音樂考試全市平均成績記入升學總成績;
2、對因傷病而不能參加音樂考試的學生免于考試,申請傷病免的考生須持二級甲等以上醫(yī)院證明,經學校同意并加蓋公章后報市教育局認定與審批,傷病免考生的成績按初中畢業(yè)生升學音樂考試成績滿分10
8、分的60%,即6分記入升學總成績。
美術部分(10分)
(一)考試范圍
考試以教育部規(guī)定的《美術課程標準》為依據(jù),以初中階段現(xiàn)行教材的教學內容為考試范圍??荚嚱滩模喝嗣衩佬g出版社13、14、15、16冊(七、八年級),人民教育出版社九年級上、下冊。
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本屆初中畢業(yè)生美術考試以技能表現(xiàn)為主。提供相關主題圖片,學生依據(jù)圖片主題內容進行現(xiàn)場繪畫創(chuàng)作。
(三)考試辦法
根據(jù)所提供的相關主題圖片,選擇自己喜歡的藝術表現(xiàn)形式進行繪畫創(chuàng)作:①手繪線條(線描);②明暗表現(xiàn)(素描);③色彩表現(xiàn);④卡通畫;⑤裝飾畫等。
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考試紙張統(tǒng)一提
9、供(紙張大小為8開),繪畫工具自備。(鉛筆、橡皮、彩鉛、油畫棒、水彩筆等)。
?。ㄎ澹┰u價標準
1、手繪線條(線描)
?。?)構思新穎、構圖合理、主題突出;
?。?)線條流暢、生動、富有表現(xiàn)力;
2、明暗表現(xiàn)(素描)
(1)構思新穎、構圖合理、主題突出;
(2)形體比例:造型嚴謹、比例恰當、形體準確。
?。?)畫面效果:透視結構準確、明暗層次分明、虛實關系處理較好,能夠表現(xiàn)出物體的質感、立體感和空間感;
3、色彩表現(xiàn)
?。?)構思新穎、構圖合理、主題突出;
?。?)形體比例:造型準確、比例恰當、形象生動。
?。?)畫面效果:畫面生動和諧
10、,色彩關系準確,具有較強的感染力,畫面效果好。
4、卡通畫
?。?)創(chuàng)意:立意新穎、構思獨特、主題鮮明;
?。?)表現(xiàn)手法:能夠運用夸張、變形等藝術手法,造型生動,如果涂色,色彩感染力強;
?。?)畫面效果:風格獨特、表達清晰、藝術表現(xiàn)力強,富有時代特色。
5、裝飾畫
?。?)創(chuàng)意:立意新穎、構思獨特、主題鮮明;
(2)表現(xiàn)手法:能夠運用夸張、變形等藝術手法,造型生動,如果涂色,色彩感染力強;
?。?)畫面效果:造型合理、色調和諧、具有較強的空間感、節(jié)奏感、富有裝飾性。
三、考試時間
音樂考試在5月上旬進行,美術考試6月26日隨中招考試進行。