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1、孝友,好夢開始的地方
早上,每當(dāng)我背著書包邁進(jìn)校園的時候,行政大樓上空"孝貫人倫、友睦天下";八個大字映入眼簾,意境全出。不由我一種豪情在心底涌動您是我好夢開始的地方。 /
孝友,令人向往的校園。 作文 /
新學(xué)年開學(xué)了。獨(dú)具匠心的圓弧型的校園大門樓,如同巨人般地展開雙臂,胸襟坦蕩地迎接每個學(xué)生;大屏幕上不停地流動著初一新生"張耀章獎學(xué)金";獲獎同學(xué)的姓名,鼓舞著我。我們像春天的小鳥活躍在校園綠蔭大道上,不由我激勵與竊喜;大道兩側(cè)和花壇周邊等處的名人名言,富有哲理、回味無窮。如清代“汪汲"
2、三惟三可";的教誨、狄更斯的對教師富有無私的自我犧牲的母愛的精神的精辟定論等等,讓我從中得到感悟。我一邊呼吸著的撲面而來的清新氣息,一邊感受著校園風(fēng)光在朝暉下的生機(jī)活力,心靈深似有一片綠洲在萌發(fā)。作為初一新生,心中是多么愜意,多么自豪,我憧憬著。 /
孝友,快樂成長的搖籃。
上萬多平米的運(yùn)動場,南半足球場嫩綠如茵,北半排球、網(wǎng)場場砂紅似毯,周邊綠化如畫,在藍(lán)天、白云下尤顯俊俏,不似春光,勝似春光。6條環(huán)場朱砂紅色的跑道,她猶如在悄悄告誠我:"莫失莫忘,路就在腳下";。是呀:不由我早想起愛國詩人屈原在《離騷》中那句詩:"路漫漫其修遠(yuǎn)兮";。我充滿著自信和快樂。近3000平方
3、米活動場所美不勝收,體育館內(nèi)相關(guān)活動應(yīng)有盡有;數(shù)百平米的圖書館,寬敞明亮那里是"三會";的樂園,也是我的好去處。我無論去那里參與活動,總會產(chǎn)生一種在互相學(xué)習(xí)的感覺,有取長補(bǔ)短的收獲和體閑放松的快樂。然而讓我領(lǐng)悟到:自由活動也好,課堂學(xué)習(xí)也好,"對手";,是明燈,也是朋友。它會使我滋生一種奮發(fā)向上的動力。正如魯迅先生所說:"如果比賽場上如果沒有第二個入場,他永遠(yuǎn)是第一名。";要正視它,面對它,相信自己,快樂成長。
孝友,駛向彼岸的航船。
曾經(jīng)百年的校園,如今就像一艘若大的旗艦,座落于琴川之濱,與琴湖公園隔路相望,環(huán)境得天獨(dú)厚,實(shí)為難得。聽爺爺說:"孝友中學(xué)在當(dāng)年是常熟最早最好
4、的中學(xué),100多年來,盡管幾易校長、領(lǐng)導(dǎo),但"孝為立身之基,友是處世之本";的辦學(xué)理念從來沒有改變,特別是近年來學(xué)校的班子成員和廣大教師,嚴(yán)于律己、恪盡守則,深受社會愛戴和信賴;一流的師資隊伍令人稱慕,展示出"還看今朝的豪情神韻,"蓬生麻中,不扶自直!丁厚昌、王殊、王洪昌數(shù)十名院士、教授、專家、高級工程師、人大代表等等,他們都是孝友出生的,你只要"奮發(fā)學(xué)習(xí),精進(jìn)不已,這是一所人才輩出的校園。";我會意地握著拳、點(diǎn)著頭,是的:"我輩豈是蓬蒿人!";
身為孝友學(xué)子,我為你歌唱,我為你自豪:孝友,您是"三寶";(天時、地利、人和)的結(jié)晶;您是"三元";(解、會、狀)的階梯;您是我好夢成真的地方!
我將"以勤補(bǔ)拙養(yǎng)良習(xí),持之以恒圓好夢";。 /
常熟市孝友初一(10)班 陳春宇
2012-9-8
江蘇蘇州常熟市常熟市孝友中學(xué)