《《立身需要自尊》PPT課件.ppt》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《《立身需要自尊》PPT課件.ppt(19頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、讀俗語(yǔ) 明道理 “樹(shù)要皮,人要臉” “寧輸饅頭不輸氣” 說(shuō)說(shuō)這兩則俗語(yǔ)所包含的意思 活動(dòng)一 我的自尊體驗(yàn) 當(dāng)我被人無(wú)端地指責(zé)甚至謾罵時(shí), 我會(huì) 。 當(dāng)我的建議被老師或同學(xué)采納后 , 我會(huì) 。 當(dāng)我被人無(wú)端地指責(zé)甚至謾罵時(shí),我會(huì)感到 十分難過(guò),產(chǎn)生一種羞愧感,進(jìn)而反思和修 正自己的言行; 當(dāng)我的建議被老師或同學(xué)采納后,我會(huì)認(rèn)為 自己很重要,會(huì)感到分外高興,產(chǎn)生一種榮 譽(yù)感; 自尊的含義 結(jié)論一 自尊也稱(chēng)自尊心,是一種自己 尊重自己、愛(ài)護(hù)自己,并期望受到 他人、集體和社會(huì)的尊重與愛(ài)護(hù)的 心理。自尊心是人們前進(jìn)的動(dòng)力, 是一種積極的心理品質(zhì)。 活動(dòng)二 自尊的力量 某紐約商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷(xiāo)
2、 員,頓生一股憐憫之情。他把一元錢(qián)丟進(jìn) 賣(mài)鉛筆人的懷中,就走開(kāi)了。但他又忽然 覺(jué)得這樣做不妥,就連忙返回,從賣(mài)鉛筆 人那里取出幾支鉛筆,并抱歉地解釋說(shuō)自 己忘記取筆了,希望不要介意。最后他說(shuō): “你跟我都是商人,你有東西要賣(mài),而且 上面有標(biāo)價(jià)?!?紐約商人為 什么又回來(lái)取走 幾支鉛筆? 紐約商人的話(huà) 對(duì)鉛筆推銷(xiāo)員產(chǎn)生 了什么影響? 我們從中悟 出了什么道理? 閱讀故事的結(jié)尾 (教材 P28) 他想以平等的身份對(duì)待鉛筆推銷(xiāo)員, 這是對(duì)他人的一種尊重。 使鉛筆推銷(xiāo)員的自尊心得到了滿(mǎn)足, 增強(qiáng)了他的自信心,推動(dòng)他不斷奮 斗。 見(jiàn)課本 p28 任何人的自尊 心都應(yīng)得到尊 重。自尊是一 種對(duì)平等的要 求
3、。 結(jié)論二 自尊是成才和 成功者必備的心 理品質(zhì),是一個(gè) 人成才與成功的 重要條件。 活動(dòng)三 自尊不自傲 自尊不虛榮 活動(dòng)一 借我一雙慧眼 材料一 : 小明在班級(jí)中學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,他看到同學(xué)買(mǎi)了一 雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋非常羨慕。小明的父母收入不高,經(jīng)濟(jì)條件有 限,他就向同學(xué)借錢(qián)也買(mǎi)了一雙。許多同學(xué)都投來(lái)羨慕的眼 光,小明覺(jué)得很有面子,有了自尊。 材料二 : “人不可有傲氣,但不可無(wú)傲骨。” 請(qǐng)回答 : 1、 小明的做法是為自己贏得了自尊嗎 ?為什么 ? 2、 如何理解材料二中的“傲氣”和“傲骨” ? 1、不是。小明的做法實(shí)際上是一種虛榮心理。 自尊與虛榮不同。自尊是對(duì)自己負(fù)責(zé),追 求的是踏實(shí);虛榮是為自己化妝,追求的 是表面的榮耀和光彩。 2、“傲氣”指的是自傲,“傲骨”指的是自 尊。自尊與自傲不同。自尊的人沒(méi)有傲氣, 但有正氣;自傲的人自視清高,目中無(wú)人。 列舉自尊“過(guò)強(qiáng)”或“過(guò)弱”的危害。 說(shuō)說(shuō)自尊與自傲的區(qū)別。 列舉虛榮在日常生活中的表現(xiàn)。 說(shuō)說(shuō)自尊與虛榮的區(qū)別。 結(jié)論三 自尊與虛榮不同: 自 尊是對(duì)自己負(fù)責(zé),追 求的是踏實(shí);虛榮是 為自己化妝,追求的 是表面的榮耀和光彩。 自尊與自傲不同: 自尊的人沒(méi)有傲氣, 但有正氣;自傲的 人自視清高,目中 無(wú)人。 知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 立 自尊的力量(自尊的重要性) 身 需 自尊與自傲 要 自 自尊與虛榮 尊