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1、
《美麗的夏牧場(chǎng)》課堂觀察報(bào)告
《美麗的夏牧場(chǎng)》一課經(jīng)歷幾次打磨，本節(jié)課達(dá)到了很好的效果，整堂課教學(xué)環(huán)節(jié)更加流暢、更加緊湊、設(shè)計(jì)更加科學(xué)。我主要是對(duì)學(xué)生在整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中參與學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析的。
新課程改革要求學(xué)生更多的參與到課堂教學(xué)中，而這節(jié)課，正是用巧妙的引導(dǎo)和靈活多變的教學(xué)方法，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，從課堂教學(xué)活動(dòng)來(lái)看， 100%的學(xué)生主動(dòng)參與了課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)，這說(shuō)明老師對(duì)學(xué)生的關(guān)注面很廣，能考慮到全體學(xué)生的情況，合理利用適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教學(xué)方法組織教學(xué)，讓學(xué)生在各種有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，理解、掌握所學(xué)的知識(shí)。有這么好的結(jié)果，必有其因。所以
2、回顧本課亮點(diǎn)很多，主要分析如下幾點(diǎn)：
一、上課有激情
在教育學(xué)中指出：教師的精神力量，對(duì)學(xué)生有著直接的引導(dǎo)和激勵(lì)
作用。老師上課始終保持一種微笑的教學(xué)激情， 這種激情很容易感染受
教育的小團(tuán)體， 這種良好的課堂氛圍能夠牢牢的抓住學(xué)生的心， 老師親
近學(xué)生， 學(xué)生喜歡上老師。 當(dāng)然，學(xué)生也必然愛(ài)上老師的整個(gè)課堂。所
以，我觀察了課堂的每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)， 學(xué)生沒(méi)有一個(gè)走神現(xiàn)象， 都做到了
認(rèn)真聽(tīng)講，踴躍交流發(fā)言。
二、 體態(tài)語(yǔ)很恰當(dāng)
老師在上課時(shí)無(wú)論從個(gè)人儀表，還是上課的表情，話語(yǔ)，手部動(dòng)作都表現(xiàn)的很到位、很得體
3、、很真誠(chéng)。沒(méi)有過(guò)多的閑言碎語(yǔ)。手部動(dòng)作能
很好的配合自己的教學(xué)環(huán)節(jié)，比如：由高到低，由強(qiáng)到弱打節(jié)奏環(huán)節(jié)，讓學(xué)生對(duì)抽象的節(jié)奏能夠形象的理解和記憶，加深學(xué)生對(duì)音樂(lè)節(jié)奏的理解力。
三、教法使用得當(dāng)
教學(xué)中，恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法好比一把鑰匙，能為學(xué)生順利開(kāi)啟知識(shí)的大門。老師導(dǎo)入環(huán)節(jié)，很好的運(yùn)用了視頻資料，優(yōu)美的音樂(lè)，美麗的畫
面把學(xué)生帶到了草原深處， 讓學(xué)生身臨其境。 還有很多教學(xué)形式， 在此，我就不一一陳述。
總體感覺(jué)這堂課的效果非常好，教學(xué)環(huán)節(jié)很緊湊，課堂效率很高，自始至終，師生都是以飽滿的熱情投入到教與學(xué)當(dāng)中。
有句大家都非常熟悉的名句：金無(wú)足赤，人無(wú)完人?？赡苁抢蠋熒陨缘挠薪z緊張之意，把很多的評(píng)價(jià)語(yǔ)言都留在了囊中，沒(méi)有過(guò)多的獎(jiǎng)勵(lì)給學(xué)生，讓我留了一點(diǎn)小小的遺憾之處。
人教版小學(xué)音樂(lè)五年級(jí)上冊(cè)《美麗的夏牧場(chǎng)》觀察報(bào)告
