小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)幾分之幾》教案

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1、 小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)幾分之幾》教案 1 ．通過(guò)直觀演示、實(shí)物、圖形、觀察、操作等方法，使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)幾分之幾． 2 ．能正確讀寫(xiě)比較簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)，并理解它們的含義． 3 ．使學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)的含義有比較完整的認(rèn)識(shí)， 培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力． 在學(xué)生的頭腦中形成幾分之幾的表象，對(duì)分?jǐn)?shù)的含義有比較完整的認(rèn)識(shí)． 使學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)的含義有比較完整的認(rèn)識(shí)． 1 ．回憶舊知，為學(xué)習(xí)新知識(shí)做好鋪墊． 出示： ，

2、 提問(wèn)：在這個(gè)分?jǐn)?shù)中， 8 表示什么？ 1 表示什么？ 表示什么？ 表示什么？ 2 ．填空： 第一份是它的（ ），第七份是它的（ ），每一份都是它的（ ）， 共有（ ）個(gè) ． 3 ．出示下圖 1 ．談話導(dǎo)入 這個(gè)圖的陰影部分，用分?jǐn)?shù)表示該是多少呢？這就是我們今天 要學(xué)習(xí)的新知識(shí)． （板書(shū)課題：幾分之幾） 2

3、 ．教學(xué)例 7：認(rèn)識(shí) （ l ）教師提問(wèn)： a 、【出示圖片例 7-1 】一份是這個(gè)圓的多少？ （ ） b 、【出示圖片例 7-2 】陰影部分占這個(gè)圓的幾份？（ 3 份） c 、是幾個(gè) ？（ 3 個(gè) ） d 、也就是這個(gè)圓的幾分之幾？（四分之三） e 、四分之三該怎么寫(xiě)呢？ 因?yàn)檫€是把一個(gè)圓平均分成了 4 份，所以分母用 4 表示；因?yàn)橐郧氨硎居羞@樣的一份，

4、分子寫(xiě)成 1，現(xiàn)在有這樣的三份，所以分子寫(xiě)成 3． 窗體底部 （板書(shū)： ） （ 2）指導(dǎo)讀 （板書(shū)：讀作：四分之三） （ 3）練習(xí)鞏固 ①每人拿出一張長(zhǎng)方形的紙， 折出它的 ，涂上顏色，并標(biāo)出 ． ②判斷圖中的陰影部分能否用 表示，為什么？ 3 ．學(xué)生自學(xué)例 8． （l ）每人拿出一張長(zhǎng)方形的紙，把它平均分

5、成 5 份， 思考： l 份是它的幾分之幾？ 同樣的 2 份是它的幾份之幾？ 這樣的 4 份又是它的幾份之幾？ 把一個(gè)圓平均分成 5 份， 1 份是它的 ，這樣的 2 份是它的 ， 這樣的 4 份是它的 ． （ 2）指導(dǎo)看書(shū)，填空 教師板書(shū)： 4 ．教學(xué)例 9． （1）自學(xué)例 9 有關(guān)內(nèi)容，并把空填上（獨(dú)立完成） 教

6、師提問(wèn)： a 、通過(guò)學(xué)習(xí)例 9，你知道了什么？（把一條線段平均分成 6 份， 一份是它的 ，5 份是 5 個(gè) ，就是它的六分之五，寫(xiě)作 ．） b 、 里面有幾個(gè) ？ 板書(shū)： 5 ．練習(xí)鞏固． 選出合適的分?jǐn)?shù)來(lái)表示各圖中的涂色部分． 6 ．小結(jié)歸納，得出結(jié)論． （ 1）小結(jié) 今天我們學(xué)習(xí)的 、 、 、 這樣的數(shù)，也都叫分?jǐn)?shù)．那么今天學(xué)的分?jǐn)?shù)與前兩

7、節(jié)學(xué)的分?jǐn)?shù)有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？ 相同點(diǎn)：都是把一個(gè)物體平均分成幾份； 不同點(diǎn)：前兩節(jié)我們學(xué)的是分子是 1 的分?jǐn)?shù)，今天我們的是分子是幾． （ 2）那么哪些數(shù)可以用分?jǐn)?shù)表示？誰(shuí)能用簡(jiǎn)單的一句話來(lái)概括一下呢？ 把 1 個(gè)整體平均分成若干份，這份的 1 份或幾份都可以用分?jǐn)?shù) 表示． 1 ．讀出下面各分?jǐn)?shù)． 2 ．寫(xiě)出下面各分?jǐn)?shù)． 七分之二 十分之五 十二分之七

8、 3 ．用分?jǐn)?shù)表示下面各圖的涂色部分． 4 ．判斷： （ l ）4 個(gè) 是 ．（ ） （2）分母是比分子是 7，這個(gè)分?jǐn)?shù)是 ．（ ）． （ 3）把一個(gè)長(zhǎng)方形分成 7 份，表示其中 3 份的數(shù)是 ．（ ） （ 4） 中包含著 11 個(gè) ．（ ） （ 5）一塊蛋糕平均切成 8 塊，小紅吃了 3 塊，小紅吃了這塊蛋糕的 （ ） 今天我們學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？幾分之幾和幾分之一的主要區(qū)別是什么？ 1 ．在每個(gè)圖里的適當(dāng)部分涂上顏色表示它下面的分?jǐn)?shù)． 2 ．用分?jǐn)?shù)表示下面每個(gè)圖里的涂色部分． 3 ．看圖中的涂色部分，在（）里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)． 內(nèi)容僅供參考