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1、
教學設(shè)計
課程基本信息
課題
感受身邊的法律（第二課時）
教科書
書名：道德與法治
出版社： 人民教育出版社 出版日期： 2020 年 8 月
教學目標
教學目標：
1.體會生活中處處有法律。
2.了解不同的法律調(diào)整不同的社會關(guān)系。
3.學習用相應的法律解決問題。
教學重點：體會生活中處處有法律。
教學難點：了解不同的法律調(diào)整不同的社會關(guān)系。
教學過程
時間
教學
環(huán)節(jié)
主要師生活動
4分鐘
一、
視頻導入，設(shè)疑激趣
1.過渡：上節(jié)課，我們了解到法律就在身邊，下
2、面，請大家看視頻：這些工作和生活的場景，涉及到了哪些具體的法律？
2.學生觀看并交流。
3.教師小結(jié)：法律保護著我們生活的方方面面，從我們的生活到我們的學習與工作，都有它的身影。在它的保護下，我們才能真正地健康生活，快樂成長。
3分鐘
二、
通過活動了解一些與生活相關(guān)的具體法律
（一）環(huán)節(jié)一：深入了解生活中的法律
1.小活動：你知道下面這些圖片跟哪些法律有關(guān)嗎？
2.學生搶答。
3.教師公布正確答案。
（二）環(huán)節(jié)二：歸納總結(jié)
1.通過這個小活動，你得到了什么啟示呢？
2.學生交流
3.教師小結(jié)：法律調(diào)整社會關(guān)系，保護合法權(quán)益，維護公共秩序。大到國家的政治生活，小到個人
3、的家庭生活，處處都有法律的身影。
12分鐘40秒
三、
初步了解中國的主要法律
（一）環(huán)節(jié)一：介紹我們國家的主要法律
1.出示一些法律條文：請你找一找，這些法律條文有什么共同點呢？
2．學生交流。
3.教師介紹刑法。
（二）環(huán)節(jié)二：觀看視頻，思考在“約法三章”中，劉邦為什么要做出這樣的規(guī)定？
1.學生交流。
2.教師小結(jié)：在“約法三章”中，劉邦與大家約法三章，禁止殺人、傷害和盜竊，否則要嚴厲懲罰。殺人者會被處死，傷害他人和盜竊要處以相應的懲罰。正因為有了約法三章的規(guī)定，使大家獲得安全感，老百姓安居樂業(yè)，才能推動社會的繁榮與進步。
3.教師補充：劉邦制定的是約法三章，在
4、今天，我國的刑法規(guī)定了四百多種犯罪，包括盜竊罪、搶劫罪、綁架罪、貪污罪、交通肇事罪等等。
（三）環(huán)節(jié)三：介紹民法
1.民法是維護人們?nèi)粘Ｉ钪刃虻闹饕?。民法保護我們的生命、健康、名譽，保護我們的房屋、用具、儲蓄；民法指導人們簽訂和履行合同，調(diào)整生產(chǎn)、貿(mào)易、消費等社會關(guān)系。
2.你在生活中接觸過民法嗎？
3.學生交流
4.介紹合同怎么訂
5．教師小結(jié)：民法保護著我們生活的方方面面，從合同簽定到人身的保險，從房屋買賣到婚姻自由，從居家到出行。正是因為有了民法的保護，我們才能夠平安健康快樂的生活。
（四）環(huán)節(jié)四：介紹民法典
1.看視頻
2.提問：通過視頻，你對民法典有了哪些了解
5、？
3.學生交流
4.教師小結(jié)：大家可以看到，民法典被稱為社會生活的百科全書，它與我們的生活密切相連，完善了以前民法通則中很多不完善的地方，從方方面面保護了我們的權(quán)益。
（五）環(huán)節(jié)五：介紹行政法
1.教師簡介行政法：行政法約束行政機關(guān)的權(quán)力，督促其履行自己的職責，管理公共事務，為公眾提供服務。
2.提問：采訪下你的家人，他們平時接觸過行政法嗎？
3.學生交流
4.教師小結(jié)：在法律的大家庭里，這些不同的法律調(diào)整不同領(lǐng)域的社會關(guān)系，發(fā)揮不同的功能。
20秒
四、
總結(jié)
不同的法律共同規(guī)范著人們的行為，保障著社會的生產(chǎn)、生活秩序。
板書
人教部編版六年級上冊道德與法治 《感受生活中的法律》教案（第二課時）
