《高中化學(xué) 1_3_1 烷烴的命名課件 新人教版選修51》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《高中化學(xué) 1_3_1 烷烴的命名課件 新人教版選修51（34頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第三節(jié)有機(jī)化合物的命名第1課時(shí)烷烴的命名 1 2 3課前預(yù)習(xí)作業(yè)課堂對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練課后提升訓(xùn)練 課前預(yù)習(xí)作業(yè) 1. 下 列 表 示 丙 基 的 是 ( ) CH 3CH 2CH 3 CH 3CH 2CH 2 CH 2CH 2CH 2 (CH 3)2CH A B C D 解析：CH 3CH 2CH 3表示丙烷，丙烷失去一個(gè)氫原子后形成的基團(tuán)是丙基，因此D項(xiàng)正確。答案：D 2. 已 知 下 列 兩 個(gè) 結(jié) 構(gòu) 簡(jiǎn) 式 ： CH 3 CH 3和 CH 3 ， 兩式 中 均 有 短 線(xiàn) “ ” ， 這 兩 條 短 線(xiàn) 所 表 示 的 意 義 是 ( )A 都 表 示 一 對(duì) 共 用 電 子 對(duì)B. 都 表
2、示 一 個(gè) 共 價(jià) 單 鍵C 前 者 表 示 一 對(duì) 共 用 電 子 對(duì) ， 后 者 表 示 一 個(gè) 未 成 對(duì)電 子 D. 前 者 表 示 分 子 內(nèi) 只 有 一 個(gè) 共 價(jià) 單 鍵 ， 后 者 表 示 該基 團(tuán) 內(nèi) 無(wú) 共 價(jià) 單 鍵 解析：CH 3CH 3中“”表示一對(duì)共用電子對(duì)，在CH 3中“”表示一個(gè)未成對(duì)電子。答案：C 3. 烷 烴 的 系 統(tǒng) 名 稱(chēng) 分 為 四 個(gè) 部 分 ： 主 鏈 名 稱(chēng) ； 取代 基 名 稱(chēng) ； 取 代 基 位 置 ； 取 代 基 數(shù) 目 。 這 四 部 分 在 烷烴 名 稱(chēng) 書(shū) 寫(xiě) 中 的 先 后 順 序 是 ( )A B C D 解析：烷烴的系統(tǒng)命名書(shū)
3、寫(xiě)順序分別是取代基位置、取代基數(shù)目、取代基名稱(chēng)、主鏈名稱(chēng)。答案：B 4. 有 機(jī) 物 (CH 3CH 2)2CH CH 3的 名 稱(chēng) 是 ( )A 3 甲 基 戊 烷 B 2 甲 基 戊 烷C 2 乙 基 戊 烷 D 3 乙 基 丁 烷答案：A 5. 某 有 機(jī) 化 合 物 的 名 稱(chēng) 是 2,2,3,3 四 甲 基 戊 烷 ， 其 結(jié)構(gòu) 簡(jiǎn) 式 書(shū) 寫(xiě) 正 確 的 是 ( )A (CH 3)3CCH (CH 3)2B. (CH 3)3CCH 2C(CH 3)3C (CH 3)3CC(CH 3)2CH 2CH 3D. (CH 3)3CC(CH 3)3解析：A為2,2,3三甲基丁烷， B為2,2
4、,4,4四甲基戊烷，D為2,2,3,3四甲基丁烷，C項(xiàng)正確。答案：C 6. 對(duì) 于 烴 的 命 名 正 確 的 是 ( )A 4 甲 基 4,5 二 乙 基 己 烷B. 3 甲 基 2,3 二 乙 基 己 烷C 4,5 二 甲 基 4 乙 基 庚 烷D. 3,4 二 甲 基 4 乙 基 庚 烷解析：A項(xiàng)中主鏈的選取不對(duì)，A錯(cuò)誤；B項(xiàng)中主鏈選取不對(duì)，B錯(cuò)誤；C項(xiàng)中對(duì)主鏈編號(hào)不對(duì)，C錯(cuò)誤。答案：D 解析：利用系統(tǒng)命名法命名，要依據(jù)命名原則，選準(zhǔn)主鏈，編準(zhǔn)號(hào)位，定好支鏈(取代基)位置，正確寫(xiě)出名稱(chēng)。答案：D (3)寫(xiě) 出 下 列 有 機(jī) 物 的 結(jié) 構(gòu) 簡(jiǎn) 式 。 2,6 二 甲 基 4 乙 基 辛
5、 烷 ： _。 2,3 二 甲 基 己 烷 ： _。 2,3,3 三 甲 基 戊 烷 ： _。答案：(1)主 鏈 選 錯(cuò) 編 號(hào) 選 錯(cuò) 2 甲 基 丁 烷(2)3,5 二 甲 基 4 乙 基 庚 烷(3) (CH 3)2CH CH 2CH (C2H 5)CH 2CH (CH 3)CH 2CH 3 (CH 3)2CH CH (CH 3)CH 2CH 2CH 3 (CH 3)2CH C(CH 3)2CH 2CH 3 課堂對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練 知 識(shí) 點(diǎn) 一烷烴的系統(tǒng)命名 解析：烷烴應(yīng)選取碳個(gè)數(shù)最多的碳鏈作為主鏈。答案：C 解析：本題容易誤選A或C，即編號(hào)位置錯(cuò)誤或沒(méi)有選取最長(zhǎng)碳鏈為主鏈。答案：B 3. 用
6、系 統(tǒng) 命 名 法 命 名 下 列 烷 烴 _。 解析：烷烴命名必須按照三條原則進(jìn)行：(1)選最長(zhǎng)的碳鏈為主鏈，當(dāng)最長(zhǎng)的碳鏈不止一條時(shí)，應(yīng)選取支鏈多的為主鏈。(2)給主鏈編號(hào)時(shí)，應(yīng)從距離取代基最近的一端開(kāi)始編號(hào)，若兩端距離取代基一樣近，應(yīng)從使全部取代基序號(hào)之和最小的一端來(lái)編號(hào)。(3)命名要規(guī)范。答案：(1)2 甲 基 丁 烷 (2)2,4 二 甲 基 己 烷 (3)2,5 二 甲 基 3 乙 基 己 烷 (4)3,5 二 甲 基 庚 烷 (5)2,4二 甲 基 3 乙 基 己 烷 4. 下 列 烷 烴 的 命 名 是 否 正 確 ？ 若 有 錯(cuò) 誤 ， 請(qǐng) 加 以 改正 。 答案：(1)錯(cuò) 誤
7、 ， 3 甲 基 戊 烷 。 (2)錯(cuò) 誤 ， 2,3 二 甲基 戊 烷 。 (3)錯(cuò) 誤 ， 3 甲 基 己 烷 。 (4)正 確 。 5. 對(duì) 于 烴 的 命 名 正 確 的 是 ( )A 4 甲 基 4,5 二 乙 基 己 烷B. 3 甲 基 2,3 二 乙 基 己 烷C 4,5 二 甲 基 4 乙 基 庚 烷D. 3,4 二 甲 基 4 乙 基 庚 烷解析：利用命名先寫(xiě)出烷烴的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，再利用命名規(guī)則重新命名，進(jìn)而判斷正誤。答案：D知 識(shí) 點(diǎn) 二烷烴命名正誤的判定 6. 下 列 各 物 質(zhì) 的 名 稱(chēng) 正 確 的 是 ( )A 3,3 二 甲 基 丁 烷B 2,3,3 三 甲 基 丁
8、烷C 2,2 二 甲 基 3 乙 基 丁 烷D 2,3 二 甲 基 4 乙 基 己 烷解析：根據(jù)支鏈編號(hào)最小的命名原則可知A、B項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)最長(zhǎng)碳鏈作主鏈的命名原則可知C項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確。答案：D 7. 下 列 有 機(jī) 化 合 物 的 命 名 正 確 的 是 ( )A 3,3 二 甲 基 4 乙 基 戊 烷 B 3,4,4 三 甲 基 己 烷C 3,4,4 三 甲 基 己 烷 D 2,3,3 三 甲 基 己 烷 8. 指 出 下 列 有 機(jī) 物 命 名 出 錯(cuò) 的 原 因 。(1)2、 4、 4三 甲 基 庚 烷_(kāi)。(2)2甲 基 戊 烷_(kāi)。(3)2甲 基 二 丁 烯_。(4)2甲 基 丁 烯
9、_。 解析：用系統(tǒng)命名法命名有機(jī)物時(shí)，不同的取代基位次間應(yīng)用“，”隔開(kāi)；取代基的位次與取代基的名稱(chēng)之間應(yīng)用“ ”隔開(kāi)；相同取代基應(yīng)合寫(xiě)在一起，并指明取代基的個(gè)數(shù)；簡(jiǎn)單的取代基寫(xiě)在前面，復(fù)雜的取代基寫(xiě)在后面；雙鍵或三鍵位次應(yīng)在有機(jī)物的名稱(chēng)前用數(shù)字加以指明；給有機(jī)物命名時(shí)，不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。 答案：(1)錯(cuò) 在 取 代 基 位 次 間 使 用 了 “ 、 ” ， 應(yīng) 改 為“ ， ” 。 (2)錯(cuò) 在 沒(méi) 有 在 取 代 基 的 位 次 與 取 代 基 的 名 稱(chēng) 之間 加 “ ”。 (3)錯(cuò) 在 雙 鍵 的 位 置 用 漢 字 表 示 。 (4)錯(cuò) 在 沒(méi) 有標(biāo) 出 雙 鍵 的 位 置 。 (5)錯(cuò) 在 把 復(fù) 雜 取 代 基 寫(xiě) 在 了 前 面 ， 把簡(jiǎn) 單 取 代 基 寫(xiě) 在 了 后 面 。 (6)錯(cuò) 在 沒(méi) 有 指 明 相 同 取 代 基 的個(gè) 數(shù) 。 (7)錯(cuò) 在 漢 字 書(shū) 寫(xiě) 出 現(xiàn) 錯(cuò) 別 字 ， “ 已 ” 應(yīng) 為“ 己 ” 。 課后提升訓(xùn)練
高中化學(xué) 1_3_1 烷烴的命名課件 新人教版選修51
