高中數(shù)學(xué) 第二章 推理與證明 2_1_1 合情推理課件 新人教A版選修2-2

上傳人:san****019 文檔編號(hào):22079540 上傳時(shí)間:2021-05-20 格式:PPT 頁(yè)數(shù):40 大?。?4.13MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
高中數(shù)學(xué) 第二章 推理與證明 2_1_1 合情推理課件 新人教A版選修2-2_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共40頁(yè)
高中數(shù)學(xué) 第二章 推理與證明 2_1_1 合情推理課件 新人教A版選修2-2_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共40頁(yè)
高中數(shù)學(xué) 第二章 推理與證明 2_1_1 合情推理課件 新人教A版選修2-2_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共40頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《高中數(shù)學(xué) 第二章 推理與證明 2_1_1 合情推理課件 新人教A版選修2-2》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中數(shù)學(xué) 第二章 推理與證明 2_1_1 合情推理課件 新人教A版選修2-2(40頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第 二 章推理與證明 21合情推理與演繹推理2.1.1合情推理 自主學(xué)習(xí) 新知突破 1了解合情推理的含義,能利用歸納和類(lèi)比等進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理2了解合情推理在數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)中的作用 問(wèn)題1我們熟知的三國(guó)演義第46回草船借箭中諸葛亮先生的推理過(guò)程是怎樣的呢?提示1諸葛亮“先生”的推理過(guò)程是 問(wèn)題2蛇是用肺呼吸的,鱷魚(yú)是用肺呼吸的,海龜是用肺呼吸的,蜥蜴是用肺呼吸的,蛇,鱷魚(yú),海龜,蜥蜴都是爬行動(dòng)物,所有的爬行動(dòng)物都是用肺呼吸的嗎?提示2是所有的爬行動(dòng)物都是用肺呼吸的 問(wèn)題3觀察下圖由平面內(nèi)的圓,我們聯(lián)想到空間里的球,讓它們來(lái)類(lèi)比你能找到它們有哪些類(lèi)似的特征? 提示3魯班類(lèi)比草葉的邊緣發(fā)明了鋸,平面中的圓與

2、空間中的球有類(lèi)似的特征 歸納推理 定義特征由某類(lèi)事物的_具有某些特征,推出該類(lèi)事物的_都具有這些特征的推理,或者由_概括出_的推理,稱(chēng)為歸納推理歸納推理是由_、由_的推理部分對(duì)象全部對(duì)象個(gè)別事實(shí)一般結(jié)論部分到整體個(gè)別到一般 1歸納推理的特點(diǎn)與應(yīng)用(1)歸納推理是由幾個(gè)已知的特殊情況歸納出一般性的結(jié)論,該結(jié)論超越了前提所包含的范圍(2)歸納出的結(jié)論具有猜測(cè)性質(zhì),是否屬實(shí),還需邏輯證明和實(shí)踐檢驗(yàn)即結(jié)論不一定可靠(3)歸納立足于觀察、實(shí)驗(yàn)或經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,是一種具有創(chuàng)造性的推理,通過(guò)歸納推理得到的猜想,可以作為進(jìn)一步研究的起點(diǎn),幫助人們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出問(wèn)題 類(lèi)比推理 定義特征由兩類(lèi)對(duì)象具有某些_特征和其

3、中一類(lèi)對(duì)象的某些_,推出另一類(lèi)對(duì)象也具有這些特征的推理,稱(chēng)為類(lèi)比推理類(lèi)比推理是由_的推理類(lèi)似已知特征特殊到特殊 2類(lèi)比推理的特點(diǎn)及適用前提(1)類(lèi)比推理的特點(diǎn)類(lèi)比是由已經(jīng)解決的問(wèn)題和已經(jīng)獲得的知識(shí)出發(fā),推測(cè)正在研究的事物的屬性,提出新問(wèn)題,作出新發(fā)現(xiàn)類(lèi)比的結(jié)果是猜測(cè)性的,不一定可靠,但它有發(fā)現(xiàn)功能 (2)類(lèi)比推理的適用前提運(yùn)用類(lèi)比推理的前提是兩類(lèi)對(duì)象在某些性質(zhì)上有相似性或一致性,關(guān)鍵是把這些相似性或一致性確切地表述出來(lái),再由一類(lèi)對(duì)象具有的特性去推斷另一類(lèi)對(duì)象也可能具有的特性運(yùn)用類(lèi)比推理常常先要尋找合適的類(lèi)比對(duì)象 1合情推理的含義歸納推理和類(lèi)比推理都是根據(jù)已有的事實(shí),經(jīng)過(guò)_、_、_、_,再進(jìn)行_

4、、_,然后提出_的推理,我們把它們統(tǒng)稱(chēng)為合情推理2合情推理的過(guò)程合情推理 觀察分析比較聯(lián)想歸納類(lèi)比猜想 1下列哪個(gè)平面圖形與空間的平行六面體作為類(lèi)比對(duì)象比較合適的是()A三角形B梯形C平行四邊形 D矩形解析:由類(lèi)比推理的定義和特點(diǎn)判斷,易知選C.答案:C 2下列關(guān)于歸納推理的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A歸納推理是一種從一般到一般的推理過(guò)程B歸納推理是一種從特殊到一般的推理過(guò)程C歸納推理得出的結(jié)論不一定正確D歸納推理具有由具體到抽象的認(rèn)知功能解析:歸納推理是由特殊到一般的推理,其結(jié)論不一定正確,但能為探尋結(jié)論(一般性)提供明確的方向,故B、C、D正確,而A錯(cuò)誤故選A.答案:A 4已知數(shù)列an滿足a11,a

5、n12an1(n1,2,3)(1)求a2,a3,a4,a5;(2)歸納猜想通項(xiàng)公式an.解析:(1)a11,a23221,a37231,a415241,a 531251.(2)可歸納猜想出an2n1(nN*) 合作探究 課堂互動(dòng) 數(shù)列中的歸納推理 思路點(diǎn)撥 歸納推理的步驟在數(shù)列中,常用歸納推理猜測(cè)通項(xiàng)公式或前n項(xiàng)和公式,歸納推理具有由特殊到一般,由具體到抽象的認(rèn)知功能,歸納推理的一般步驟:(1)通過(guò)觀察個(gè)別情況發(fā)現(xiàn)某些相同性質(zhì)(2)從已知的相同性質(zhì)中推出一個(gè)明確表達(dá)的一般性命題(猜想) 圖形中的歸納推理 在一次珠寶展覽會(huì)上,某商家展出了一套珠寶首飾,第一件首飾是1顆珠寶,第二件首飾是由6顆珠寶

6、構(gòu)成如圖所示的正六邊形,第三件首飾是由15顆珠寶構(gòu)成的如圖所示的正六邊形,第四、五件首飾分別是由28顆和45顆珠寶構(gòu)成的如圖和所示的正六邊形,以后每件首飾都在前一件的基礎(chǔ)上,按照這種規(guī)律增加一定數(shù)量的珠寶,使它構(gòu)成更大的正六邊形,依此推斷第六件首飾上應(yīng)有_顆珠寶,第n件首飾上應(yīng)有_顆珠寶 方法一:5件首飾的珠寶顆數(shù)依次為1,623,1535,2847,4559,歸納猜想第6件首飾上的珠寶數(shù)為61166(顆),第n件首飾上的珠寶顆數(shù)為n(2n1)2n2n(顆)方法二:5件首飾的珠寶顆數(shù)依次為:1,15,159,15913,1591317,則第6件首飾上的珠寶顆數(shù)為15913172166,即每件首

7、飾上的珠寶數(shù)是以1為首項(xiàng),4為公差的等差數(shù)列的前n項(xiàng)和,故第n件首飾的珠寶顆數(shù)為159(4n3)2n 2n.答案:662n2n 圖形中歸納推理的特點(diǎn)及思路1此類(lèi)題目的特點(diǎn):由一組平面或空間圖形,歸納猜想其數(shù)量的變化規(guī)律,這類(lèi)題頗有智力趣題的味道,解答時(shí)常用歸納推理的方法解決,分析時(shí)要注意規(guī)律的尋找2解決這類(lèi)問(wèn)題從哪入手:(1)從圖形的數(shù)量規(guī)律入手,找到數(shù)值變化與數(shù)量的關(guān)系(2)從圖形的結(jié)構(gòu)變化規(guī)律入手,找到圖形的結(jié)構(gòu)每發(fā)生一次變化后,與上一次比較,數(shù)值發(fā)生了怎樣變化 2在古希臘,畢達(dá)哥拉斯學(xué)派把1,3,6,10,15,21,28,36, 45,55,這些數(shù)叫做三角形數(shù),這是因?yàn)檫@些數(shù)目的點(diǎn)可以

8、排成正三角形(如圖所示),則三角形數(shù)的一般表達(dá)式f(n)() 答案:D 類(lèi)比推理 如圖所示,在ABC中,射影定理可表示為abcos Cccos B,其中a,b,c分別為角A,B,C的對(duì)邊,類(lèi)比上述定理,寫(xiě)出對(duì)空間四面體性質(zhì)的猜想思路點(diǎn)撥這是一個(gè)由平面圖形到空間圖形的類(lèi)比,于是聯(lián)想到:邊長(zhǎng)面積,平面角二面角,邊的射影面的射影等 類(lèi)比推理的步驟運(yùn)用類(lèi)比推理必須尋找合適的類(lèi)比對(duì)象,充分挖掘事物的本質(zhì)及內(nèi)在聯(lián)系在應(yīng)用類(lèi)比推理時(shí),其一般步驟為:(1)找出兩類(lèi)對(duì)象之間可以確切表述的相似性(或一致性)(2)用一類(lèi)對(duì)象的性質(zhì)去推測(cè)另一類(lèi)對(duì)象的性質(zhì),從而得出一個(gè)猜想(3)檢驗(yàn)這個(gè)猜想 3在平面上,若兩個(gè)正三角形的邊長(zhǎng)的比為1 2,則它們的面積比為1 4.類(lèi)似地,在空間中,若兩個(gè)正四面體的棱長(zhǎng)的比為1 2,它們的體積比為多少?你能驗(yàn)證這個(gè)結(jié)論嗎? 如圖,在三棱錐SABC中,平面SAB,平面SAC,平面SBC與底面ABC所成角分別為1,2,3,三條側(cè)棱SC,SB,SA與底面ABC所成的角為1,2,3,三側(cè)面SAB,SAC,SBC的面積分別為S1,S2,S3,類(lèi)比三角形中的正弦定理,給出空間圖形的一個(gè)猜想

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!