部編版語文四年級(jí)下冊(cè)專題培優(yōu)訓(xùn)練練習(xí)八【含答案】

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1、部編版語文四年級(jí)下冊(cè)專題培優(yōu)訓(xùn)練練習(xí)八 一 、選擇題 下面的句子不是祈使句的是( ) A.好小葆,別動(dòng)! B.你趕快滾出去! C.到屋里來??! D.好一個(gè)高傲的動(dòng)物! 下列動(dòng)物中不會(huì)流汗的是( )。 A.馬 B.貓 C.狗 海象的長牙有什么作用?( ) A.方便嚼硬的食物。 B.覓食時(shí)清除地面雜物。 C.既是抵抗敵害的武器,又可作為挖掘海底食物、鑿開冰塊的工具。 雌螳螂會(huì)在“新婚之夜”吃掉雄螳螂,因?yàn)椋? )。 A.雌螳螂本性兇殘 B.雌螳螂

2、為了攝取大量蛋白質(zhì)孕育后代 C.以上兩者皆不是 下列不是導(dǎo)致環(huán)境問題日益突出的原因是( )。 A.人口的劇增 B.環(huán)境的污染 C.自然災(zāi)害 下列昆蟲中,( )每秒振翅次數(shù)最多,達(dá)600次左右。 A. B. C. 怎樣才能讓水壺里的水熱得更快?( ) A.把壺底做成波紋狀。 B.將壺蓋打開。 C.將壺嘴打開。 下面的省略號(hào)與其他用法不同的是( ) A.淚水,一忽兒便蒙住了她的眼睛…… B.那碰著岸邊石塊的叮當(dāng)聲,像是大路上車輪滾過的鈴聲…… C.營業(yè)員終于過來了,他臉

3、色有點(diǎn)兒緊張,勇敢地開口了:“同志,買,買,買……” D.突然一陣風(fēng),好像舞蹈教練在指揮,所有的綠就整齊地按照節(jié)拍飄動(dòng)在一起…… 二 、句子練習(xí) 我會(huì)修改病句。 1.爺爺家的菜地里,種著各種蔬菜:南瓜、絲瓜、茄子、扁豆、水蜜桃、西紅柿。 ______________ ______________ ______________ 2.大家的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地看著舞臺(tái)上的葵花。 ______________ ______________ ______________ 3.船長舍己救人的動(dòng)作,感動(dòng)了所有的人。 ______________

4、 ______________ ______________ 三 、古詩文積累運(yùn)用 詩句填空。 爸爸特別喜歡邊塞詩,于是他向點(diǎn)點(diǎn)提問:“盧綸的《塞下曲》中寫敵軍趁夜遁逃的詩句是什么?”點(diǎn)點(diǎn)回答: “ , ?!卑职钟謫枺骸澳氵€知道哪些邊塞詩呢?”點(diǎn)點(diǎn)得意地說:“有王昌齡的《出塞》、王之渙的《涼州詞》,我還能說出其中的詩句呢。 ,萬里長征人未還。黃河遠(yuǎn)上白云間, 。” 四 、閱讀理解 閱讀詩歌,回答問題。 迎春花開 迎春花開放, 在火紅的太陽底下—— 你聽,那是

5、百鳥的啁鳴, 它們驚喜地叩響了, 春天的第一道門扉。 白云銜來溫暖的思念, 久違的問候—— 又為我們帶來了新年的祝福, 那些沉甸甸的歡笑, 像父親母親的雙手寫滿勞動(dòng)和收獲! 一杯烈酒, 盛滿釅釅的鄉(xiāng)愁, 在迎風(fēng)的早晨把我醉倒, 漂泊的游子, 不由得加緊了回家的腳步! 1. 仿寫詞語。 沉甸甸(ABB形式):______________ _______________ _______________ 2.根據(jù)詩歌內(nèi)容把詞語補(bǔ)充完整。 ( )的太陽 ( )的思念 ( )的問候 ( )的祝福

6、 ( )的游子 ( )的腳步 3.怎樣理解畫線的句子所表達(dá)的內(nèi)容? 4.這是一首描寫______的詩,詩中寫到了太陽、______、______等景物,使人聯(lián)想到思念、______、______。 答案解析 一 、選擇題 1.D2.C 3.C 4.B 5.C 6.A 7.A 8.C 二 、句子練習(xí) 1.爺爺家的菜地里,種著各種蔬菜:南瓜、絲瓜、茄子、扁豆、西紅柿。 2.大家都目不轉(zhuǎn)睛地看著舞臺(tái)上的葵花。 3.船長舍己救人的

7、行為,感動(dòng)了所有的人。 三 、古詩文積累運(yùn)用題 月黑雁飛高 單于夜遁逃 秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān) 一片孤城萬仞山 四 、閱讀理解 1. 示例:晃悠悠 熱乎乎 輕飄飄 【解析】 “ABB”式的疊詞有很多,如:綠油油 美滋滋 2. 火紅 溫暖 久違 新年 漂泊 回家 【解析】在詩中能找到這些詞語的搭配:火紅的太陽、溫暖的思念、久違的問候、新年的祝福、漂泊的游子、回家的腳步。 3. 描繪了一個(gè)久別家鄉(xiāng)的游子,邁著匆匆的腳步往家里趕路的畫面,表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)無比的思念。 【解析】這節(jié)詩歌描繪了游子歸家的急切腳步,有濃濃的思鄉(xiāng)之情。 4.百鳥 白云 祝福 鄉(xiāng)愁 【解析】這是一首寫春天的詩,在詩中寫到了太陽、百鳥、白云,讓人聯(lián)想到思念、祝福、鄉(xiāng)愁。

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