《八年級政治下冊第一單元第一課第二框《我們享有廣泛的權利》課件新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《八年級政治下冊第一單元第一課第二框《我們享有廣泛的權利》課件新人教版（19頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、我們享有廣泛的權利 大 家 新 年 好 ！ 我 叫 田 甜 ， 我 從 小 就 在 父 母的 撫 育 、 呵 護 下 ， 在 空 氣 清 新 、 水 清 草 綠 的 環(huán)境 中 健 康 成 長 。 我 3歲 進 幼 兒 園 ， 6歲 開 始上 小 學 ， 12歲 步 入 中 學 的 校 園 。 我 很 喜 歡 繪 畫 ，勤 奮 學 畫 ， 升 入 中 學 后 我 的 兩 副 獲 獎 作 品 被 一家 出 版 社 選 入 少 年 兒 童 美 術 作 品 集 錦 出 版 。 我 的 學 習 成 績 不 錯 哦 ， 經(jīng) 常 受 到 老 師 、 同 學 的夸 獎 和 學 校 的 表 揚 ， 并 獲 得
2、優(yōu) 秀 共 青 團 員 稱 號 。呵 呵 。 上 高 中 后 ， 我 發(fā) 現(xiàn) 有 些 工 商 管 理 人員 在 維 持 市 場 秩 序 時 態(tài) 度 粗 暴 ， 于 是 寫 信 給 工商 局 ， 建 議 工 作 人 員 文 明 執(zhí) 法 。 高 中 二 年級 寒 假 期 間 ， 我 又 參 加 了 勤 工 儉 學 活 動 ， 獲 得320元 收 入 。 2003年 12月 ， 時 逢 縣 級 人 代 會換 屆 選 舉 ， 剛 滿 18周 歲 的 我 對 自 己 滿 意 的 代 表候 選 人 投 下 莊 嚴 的 贊 成 票 。一、導入新課： 你能說出田甜在上述材料中有哪些權利嗎？1、她有自己的名字“
3、田甜”，體現(xiàn)她享有權；2、父母的撫養(yǎng)，體現(xiàn)她享有權；3、在清新美麗的環(huán)境中成長，體現(xiàn)她享有權；4、按時入學，到校學習，體現(xiàn)她享有權；5、畫作出版，體現(xiàn)她享有權；6、獲得榮譽稱號，體現(xiàn)她享有權；7、向工商局提出建議，體現(xiàn)她享有權；8、獲得勞動收入，體現(xiàn)她享有 權；9、參加選舉，體現(xiàn)她享有權；這說明了什么呢？姓名受撫養(yǎng)受教育著作出版榮譽建議獲得勞動報酬選舉我國公民權利具有廣泛性。環(huán)境 宗教信仰和自由政治權利和自由 教育、科學、文化權利和自由社會經(jīng)濟權利 講授新課（一）公民權利的廣泛性表現(xiàn)：1、公民權利涉及: 政治、經(jīng)濟、文化 等領域。 2、公民權利涵蓋 家庭生活、學校生活、社會生活等諸多方面。 （
4、一）平等權（二）政治權利和自由（三）宗教信仰自由（四）人身自由權利（五）對國家機關和國家工作人員的批評、建議、申訴、控告、檢舉權，取得賠償權（六）社會經(jīng)濟權利（七）教育、科學、文化權利和自由（八）婦女的權利，婚姻、家庭、兒童和老人受國家保護（九）華僑、歸僑和僑眷的合法權益受法律保護公民的九大基本權利 憲法是公民基本權利的確認書和保證書。 （母法、根本大法）我國普通法律則依據(jù)憲法進一步規(guī)定公民的具體權利。（子法）（二）、公民權利具有真實性： 手機。閱覽室里，一 學生手機響起，如何做：（1）大聲接聽；（2）小聲接聽；（3）關機不接；（4）走出閱覽室，小聲接聽。如果是你，你會選擇哪種方式？ 公民在行
5、使權利時要尊重他人權利。 第二關：如此選擇。“非典”時期，商人楊某用手機散布謠言，并利用舊紗布制成防治“非典”的專用醫(yī)療口罩出售，提高有關防治“非典”的醫(yī)用器械的價格。你怎么看待楊某的行為？公民在行使權利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益。 第三關：論壇是與非。奧運會上，劉翔奪冠，女足失利，小剛等奧運迷在互聯(lián)網(wǎng)上對女足教練張海濤肆意辱罵，對幾位表現(xiàn)欠佳的球員也都惡意侮辱，指名道姓進行人身攻擊。小剛的做法可取嗎？ 要在法律允許的范圍內(nèi)行使權利。 第四關：誤判之后。奧運會擊劍比賽中，由于前五局裁判的六次誤判，中國隊和金牌失之交臂。小剛等一 些奧運迷義憤填膺，準備聯(lián)絡班里的同學上街游行，以示抗議
6、。小剛有沒有這個權利？行使此項權利應該履行哪些程序？假如小剛沒有經(jīng)過任何程序，糾集同學，抗議示威，會造成哪些危害？要以合法的方式行使權利。 模擬法庭:我來當法官 1、學生扮演不同角色，做出幾種行為。 2、學生當法官自主分析判斷。 自由辯論：正方：言論自由就是想說什么就說什么。反方：言論自由不是想說什么就說什么，要受一定的限制。 情景一、小明騎車闖紅燈，被交警同志查扣。他不理解，認為：“騎車是我的權利，上學時間緊，闖紅燈無所謂?！蹦阌幸驗楹ε逻t到而闖紅燈的經(jīng)歷嗎？現(xiàn)在你還認為你的做法對嗎？ 情景二、有一 名父親因為離婚而把怨氣發(fā)泄到兒子身上，動不動就打罵孩子，有時還不讓孩子去學校。在記者采訪他時，他竟然理直氣壯地說：“孩子是我的，我有權教育他。” 父母打罵子女的做法合適嗎？為什么？ （1）講述自己行使權利的小故事。A：用權的故事。你是怎樣行使你的權利的？B：維權的故事。平時你有沒有受到侵權的事？你是怎樣對待的？ （2）根據(jù)所學知識，分析這些行使權利的故事，在行使權利時是否正確合理？
八年級政治下冊第一單元第一課第二框《我們享有廣泛的權利》課件新人教版
