《浙教版初中數(shù)學(xué)課件《一元一次方程復(fù)習(xí)》》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《浙教版初中數(shù)學(xué)課件《一元一次方程復(fù)習(xí)》(13頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 1下列方程中是一元一次方程的是( )AB C2x+3y=2D311 x 82 x 5231 x D練 一 練 (2). 已知y是方程ym的解, 則m (3).寫出一個(gè)解為 的一元一次方程21x (4)當(dāng)y取何值時(shí),代數(shù)式 與 的值相等3 8y 6381 y (5)已知,求a, b的值02)3( 2 ba 再 過 六 年 劉 星 就 要 上 大 學(xué) 了 , 為 了 給 他準(zhǔn) 備 六 年 后 上 大 學(xué) 的 費(fèi) 用 5000元 , 媽 媽想 存 一 個(gè) 六 年 期 的 存 款 , 六 年 期 年 利 率是 3.6%,媽 媽 需 要 存 入 的 本 金 是 多 少 呢 ?解 : 設(shè) 需 要 存 入
2、 的 本 金 是 元。5000%6.36 xx 解 得 : 4826x答 : 需 要 存 入 的 本 金 是 4826元 先 用 已 知 量 和 未 知 量 表 示 本 金 、 利 息 、 利 率 等 基 本 量 之 間 的 關(guān)系 , 然 后 根 據(jù) 基 本 數(shù) 量 關(guān) 系 列式分 析 : 根 據(jù) 本 息 和 = + 利 息 本金利息本金利率時(shí)間 標(biāo) 價(jià) 是 100元 , 現(xiàn) 6折 銷 售 , 他 在 選包 時(shí) ,聽 一 名 售 貨 員 對(duì) 另 一 名 說 :“ 這 包 我 可 獲 利 20元 , 你 能 幫 劉 星算 出 這 個(gè) 包 的 進(jìn) 價(jià) 嗎 ?解 : 設(shè) 這 個(gè) 包 的 進(jìn) 價(jià) 為
3、元 。 206.0100 x解 得 : 40 x答 : 這 個(gè) 包 的 進(jìn) 價(jià) 為 40元 。等 量 關(guān) 系 :售 價(jià) -進(jìn)價(jià) =利 潤(rùn)這 包 我 仍 可 獲 利 % 爸 爸 決 定 一 家 人 去 旅 行 , 爸 爸 打 聽 到 旅 行 社有 下 面 兩 種 情 況 , 若 全 票 價(jià) 都 為 40元 , 其 他服 務(wù) 質(zhì) 量 相 同 .一 大 人 買 全 票 , 其 余 享受 半 價(jià) 優(yōu) 惠 按 團(tuán) 體 計(jì) 價(jià) , 即 每 人均 按 全 票 的 7.5折 優(yōu) 惠1、 兩 個(gè) 旅 行 社 各 收 費(fèi) 多 少 元 ? 選 擇 哪 一 旅 家 行 社 ? 2、 如 果 他 們 全 家 帶 上 姥
4、 姥 和 爺 爺 7人 , 那 么 兩 個(gè) 旅 行 社 各 收 費(fèi)多 少 元 ? 選 擇 哪 一 家 旅 行 社 ?3、 當(dāng) 父 母 帶 上 幾 個(gè) 孩 子 時(shí) , 兩 家 旅 行 社 的 收 費(fèi) 一 樣 ? 1.你得分的二分之一來自于你的實(shí)力; 2.你得分的三分之一來自于你的自信; 3.你得分的十二分之一來自于同學(xué)的合作; 4.再加8分來自于你我的緣分. 你 能 知 道 你 的 表 現(xiàn) 到 底 得 了 幾 分 嗎 ?解:設(shè)我的表現(xiàn)得了 x 分,由題意得:1 1 1 82 3 12x x x x 解得: x=96答:我的表現(xiàn)得了96分.部分量之和=總量 1.通過本堂課的學(xué)習(xí),你獲得了什么數(shù)學(xué)知
5、識(shí)?2.對(duì)你影響最深的問題是哪一個(gè)?你有什么看法? 夏 雪 查 資 料 了 解 到 ,制 作 火 娃歡 歡 分 為 制 作 頭 飾 和 娃 娃 兩 部 分 ,某 車 間 有 28名 工 人 ,每 人 每 天 平 均 能 生 產(chǎn) 頭 飾 12個(gè) 或 娃 娃 16個(gè) .問 題 : 應(yīng) 分 配 多 少 人 生 產(chǎn) 頭 飾 ,多少 人 生 產(chǎn) 娃 娃 ,才 能 使 當(dāng) 天 生 產(chǎn) 的頭 飾 和 娃 娃 剛 好 配 套 ? 頭 飾 娃 娃 人數(shù)總個(gè)數(shù) x 28-x12x 16(28-x)解:設(shè) 制 作 頭 飾 的 有 x人解 得 :x 16答 :制 作 頭 飾 的 有 16人 ,制 作 娃 娃 的 有 12人 .28-16=12(人)12x=16(28-x)1.利用圖表分析簡(jiǎn)潔明了2.配套問題抓住總數(shù)配套