《青島版小學(xué)科學(xué)《蚯蚓找家》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《青島版小學(xué)科學(xué)《蚯蚓找家》（16頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、20、蚯 蚓 找 家 蚯 蚓 溫馨提示：1、控制好影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的因素，以使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確2、要選擇健壯的蚯蚓，防止蚯蚓太弱或有傷殘，出現(xiàn)不應(yīng)該出現(xiàn)的結(jié)果3、實(shí)驗(yàn)完成后把蚯蚓放回自己的家，不要傷害蚯蚓。4、在實(shí)驗(yàn)記錄表中填好記錄，可以邊實(shí)驗(yàn)邊記錄。 實(shí)驗(yàn)1：蚯蚓對(duì)明暗環(huán)境的反應(yīng)（1）把長(zhǎng)方形盒子蓋一端減去一部分，蓋上玻璃片，另一端用黑布包住。（2）在盒底放入塑料薄膜，以保護(hù)蚯蚓，方便它們爬行。 （3）把5條蚯蚓放在盒子中間，蓋好蓋子。 （4）5分鐘后打開盒蓋，做好觀察和記錄。 （5）再重復(fù)上述的實(shí)驗(yàn)步驟2次。 實(shí)驗(yàn)2：蚯蚓對(duì)干濕環(huán)境的反應(yīng)（1）確定好盒子底部的中線，在中線的兩側(cè)分別鋪上同樣干燥的
2、泥土，向中線任意一側(cè)噴水使泥土變得濕潤(rùn)。（2）把10條蚯蚓放在盒子的中間，蓋好蓋子。（3）5分鐘以后打開盒蓋觀察并記錄。（4）再重復(fù)上述的實(shí)驗(yàn)步驟2次。 蚯 蚓 的 自 述 大家好，我是蚯蚓，你們平時(shí)很少見到我，因?yàn)槲以谀嗤晾?，春天你們?huì)比較容易見到我。 我們蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物門，身體有分節(jié)，而且是男女同體，同時(shí)有雄性的和雌性的生殖器官。我們很神奇吧，雖然我們?cè)诘氐紫聸]有嘴巴和耳朵，眼睛也早就退化了，但是我們?nèi)匀豢梢酝高^皮膚呼吸和嘗試味道，最神奇的是，我們被切開一部分后，過一段時(shí)間會(huì)重新長(zhǎng)出新的身體喲，我們的再生功能是不是令你們很羨慕呢？ 我們還能為土地施肥、松土，因?yàn)槲覀兂詷淙~和泥土，會(huì)把泥土
3、給消化掉。我們死掉的蚯蚓在短時(shí)間內(nèi)就變成了“礦物質(zhì)”對(duì)土壤有超好的幫助，自然對(duì)植物也大有益處。 陸地上下雨時(shí)，我們會(huì)跑出來，因?yàn)槲覀儧]有肺和鰓，在泥土里要靠皮膚呼吸，呼吸方式是讓氧氣由濕潤(rùn)的皮膚進(jìn)入血管中，體內(nèi)形成的二氧化碳再通過皮膚排出去。因此皮膚一定要保持濕潤(rùn)。每 當(dāng)下雨時(shí)，地下空氣會(huì)減少，所以我們要鉆上路地上，天氣一旦轉(zhuǎn)晴，我們來不及回去，那么就會(huì)因?yàn)闊o法呼吸而死亡。 其實(shí)所有動(dòng)物都會(huì)用皮膚呼吸，差別在于成都的不同：青蛙以來皮膚呼吸為75%，而人類只有0.6%-58%是靠皮膚呼吸，我們蚯蚓卻是100%，以后見到我們不會(huì)再覺得陌生了吧！ “沙漠之舟”沙漠 總結(jié)： 不同的自然環(huán)境中，生活著不同的動(dòng)物，動(dòng)物與環(huán)境相互依存。 當(dāng)環(huán)境變得不適于動(dòng)物生存的時(shí)候，他們就會(huì)重新選擇合適的環(huán)境生活，否則他們將難以生存。 “物競(jìng)天擇，適者生存” 課后拓展課后請(qǐng)你選擇一種小動(dòng)物，或養(yǎng)殖或跟蹤觀察，了解它是怎樣適應(yīng)環(huán)境的。
青島版小學(xué)科學(xué)《蚯蚓找家》
