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最新人音版音樂八下第 2 單元欣賞《梁山伯與祝英臺》教
案 1
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
從小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》中獲得音樂情感的體驗(yàn)。
教學(xué)目標(biāo)與簡析
1、通過欣賞此曲 , 掌握音樂體裁：小提琴協(xié)奏曲；作品作者。初步認(rèn)識奏鳴曲式的結(jié)構(gòu)：
引子、呈示部、展開部、再現(xiàn)部、尾聲。
2、欣賞過程中音樂的表現(xiàn)手段與故事內(nèi)容相融合 , 理性分析與情感抒發(fā)相結(jié)合 , 情感在音樂
中獲得體驗(yàn) , 并能展開一定的聯(lián)想空間。
教學(xué)準(zhǔn)備
自制課件、錄音機(jī)、多媒體、小提琴等。
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入課題
2、
1、設(shè)問：大家聽說過哪些傳說？有沒有聽說過梁山伯與祝英臺的故事？
2、引入課題。
二、新課教學(xué)
1、作品介紹
介紹作品、作者 , 加深對作品的理解 , 為下面的欣賞做鋪墊。講授：協(xié)奏曲的特點(diǎn)。
2、欣賞小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》。（分段欣賞）
A、介紹作品的曲式結(jié)構(gòu)。
B、按照板書曲式結(jié)構(gòu)圖 , 分段欣賞愛情主題、梁祝共讀共玩、英臺抗婚以及化蝶的主旋
律。并回答：每一個片段所表達(dá)的情感？
C、教師演奏愛情主題
D、小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》所表達(dá)的音樂思想。
小結(jié)：這首樂曲通過獨(dú)奏小提琴與樂團(tuán)的配合演奏 , 為我們講述
3、了一個可歌可泣的傳說故
事。并將戲曲的元素融入了西洋音樂中 , 對近現(xiàn)代音樂發(fā)展帶來了深遠(yuǎn)影響。《梁?！焚濏?
了人類真摯的情感 , 批判了統(tǒng)治階級的無情。
三、看譜學(xué)唱《梁?！分黝}
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1、教師給學(xué)生發(fā)放《梁?！窅矍橹黝}簡譜。
2、學(xué)生根據(jù)教師彈奏 , 進(jìn)行視唱、模唱。
3、學(xué)生展示。
四、課堂小結(jié)
這部小提琴協(xié)奏曲 , 綜合采用交響樂與我國民間戲曲音樂的表現(xiàn)手法 , 依照劇情的發(fā)展 , 精心
構(gòu)思布局 , 寄托了人們對悲劇中男女主人翁的深切同情和祝愿 , 也表達(dá)了人們對美好生活的
追求和向往。
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人音版音樂八下第2單元欣賞《梁山伯與祝英臺》教案1
