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最新地理八上第 4 章第三節(jié)《合理發(fā)展交通運輸》教案 1
一、教學目標：
1、了解我國的主要鐵路干線及分布格局
2、知道我國高速鐵路運輸發(fā)展及其未來規(guī)劃
3、學會比較五種交通運輸方式的特點差異
4、初步學會選擇恰當的交通運輸方式
二、重點難點：
1、能夠說出我國的主要鐵路干線
2、了解我國運輸現況
3、交通方式的選擇
三、課時安排：
1 課時
四、前置作業(yè)：
1、說出我國主要的運輸方式？
2、比較我國的把不同地方的交通有什么區(qū)別？
3、找出我國的主要鐵路干線和高速公
2、路？
4、比較一下輸出每一種運輸方式的利弊？
五、教學過程：
1、導入新課
以我們家鄉(xiāng)的運輸方式引入 , 問學生我們附近所見過的運輸方式和公路情況如何？
2、回顧舊知識
回顧第一章所學的省和行政中心
3、小組合作學習
（ 1）、小組合作討論找出課本90 頁的我國鐵路干線 , 本按南北東西兩個方向歸類。
（ 2）找出我國的主要高速公路 , 歸類。
（ 3）以身邊的運輸方式為主比較每一種運輸的費用如何？
4、小組展示
5、精講點撥
（ 1）主要的鐵路干線：鐵路是我國最重要的運輸方式。鐵路樞紐有：、鄭州、蘭州、株洲、
3、徐州。
鐵路干線：
東西干線有：京包—包蘭線、隴海—蘭新線、滬杭—浙贛—湘黔—貴昆線。
南北干線：京哈—京滬線、京九線、京廣線、焦柳線、寶成—成昆線。
（ 2）現代交通運輸方式：鐵路運輸（火車）、公路運輸（汽車）、水運（船舶）、航空運輸（飛機）、管道運輸。
分布：東部鐵路網、公路網密度大 , 西部鐵路網、公路網密度小；高速公路主要分布在東部沿海地區(qū)。
水上運輸：包括內河航運和海洋運輸；內河航運：長江、珠江、松花江、京杭運河地
位重要；內河干流航線多沿東西方向延伸 , 支流航線多沿南北方向延伸；南方的內河通航能
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4、
力比北方大。海洋運輸：沿海航線有北方航線（、大連為中心）、南方航線（廣州、香港為中心）。
航空運輸：主要國際航空港：、、廣州、香港。
（ 3）現代交通運輸方式的選擇：貴重或急需的貨物而數量不大的用航空運輸（飛機）；容易死亡、變質的活物、鮮貨短程用公路運輸（汽車）、遠程用鐵路運輸（火車）；大宗笨重的貨物遠距離運輸用鐵路運輸（火車）或水運（船舶）。
六、鞏固提升：
1. 小明和家人從連云港東站出發(fā) , 乘火車去西安旅游。路途中 , 小明指著地圖對父母
說：我們正（ ）
A. 沿隴海鐵路向西行 B. 沿蘭新鐵路向東行
C. 沿京滬鐵路向北行
5、 D. 沿京九鐵路向南行
2.5000 噸進口鋼材從連云港口岸發(fā)往成都 , 最經濟合理的運輸方式是（ ）
A. 公路運輸 B. 鐵路運輸 C. 內河運輸 D. 海 洋 運
輸
3. 下列鐵路干線中 , 沒有經過成都的是（）
A、成昆線 B 、成渝線 C 、隴海線 D 、寶成線
4. 在某條鐵路列車的窗口依次可以看到：廣闊的麥田套種著棉花；擺著紅棗、花生、蘋果的車站的商亭；捕魚撈蝦、采摘桑葉的農事活動；油菜、稻田和水上的杉木排；基塘
生產的特有風光。該鐵路線是（ ）
A. 浙贛線 B. 隴海線 C. 京九線 D. 京包線
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地理八上第4章第三節(jié)《合理發(fā)展交通運輸》教案1
