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1、近義詞
舉世無雙( ) 千方百計( )
填關聯(lián)詞
1、他( )普通的瀏覽,( )一邊看一邊在思索。
修改病句(原句修改)
1、 接二連三的喜訊傳來了。
寫出部首
咸( ) 爽( ) 兜( )
縮句
爸爸的決定是完全正確的。
成語補充
相( )堂堂 無( )之談 言簡易( ) 浮想( )翩
一見( )心
根據(jù)要求寫出成語
看到同學們臨近畢業(yè)舍不得分開,你會想到的四字詞語有:
用比喻手法,把句子補充完整
一列火車飛馳在田野上,
2、
太陽放射出刺眼的光芒,
用關聯(lián)詞合并句子
小東的字寫得很快。小東的字寫得很好。
駱駝是沙漠里的重要交通工具。人們稱駱駝是“沙漠里的船”。
原處修改病句
大家的手漸漸的溫和起來。
所有的人都到齊了,只有小明還沒有來。
錯別字圈出并改正
(一個摩托車的廣告)騎樂無窮
判斷
“好讀書”、“游手好閑”、“好自為之”、“好學”中的好讀音相同。 ( )
霍金憑借驚人的毅力,宣布了對太陽系的全新理論。 ( )
“
3、端正目的、美麗的容貌、意志頑固、觀看演出”中有一組詞語搭配不當。 ( )
風雨——狂風暴雨(照樣子寫詞語)
天理( ) 聽說( )
言行( ) 權利( )
狂人日記是魯迅發(fā)表的第一篇小說在書中他提出了救救孩子的主張(加標點)
用上合適的關聯(lián)詞語,將“勤奮自學”和“成大器”組成一句話。
圈出錯別字并訂正
一如繼往( ) 和言悅色( ) 變本加利( ) 自立更生( )
兵慌馬亂( )
4、 再接再厲( ) 出奇不意( )
填關聯(lián)詞
你( )明白自己錯了,( )要主動去向王鵬道歉。
魯迅先生( )愛惜自己的時間,( )愛惜別人的時間。
直述句與轉述句互換
爸爸語重心長地對明明說:“寫作業(yè)是你的事情,我怎么能幫你完成呢?”
給加點字注音
寧死不屈( ) 哄堂大笑( ) 載歌載舞( ) 息事寧人( )
一哄而散( ) 一曝十寒( ) 一唱一和( ) 果實累累( )
“固”按部首查字法應先查( )部,再查( )畫;按音序查字法,應先查字母( ),再查音節(jié)( )?!肮?/p>
5、”在字典里的解釋有:(1)結實;(2)堅定;(3本來?!叭斯逃幸凰馈敝械摹肮獭睉。? )種解釋。
加標點:
今天 我們四 五年紀的同學在校園里種樹 早上七點鐘 老師和同學們就陸續(xù)來了 開始干活了 同學們有的挖坑 有的填土 有的扶小樹苗 有的澆水 大家的干勁真大啊 結束的時候 校長說 咱們的校園 要靠咱們的雙手來美化
用“?!苯M詞填空
只要你肯努力,我( )你一定學會騎車。
爸爸的車( )的很好。
給帶點的字選擇正確的解釋,在括號里填上正確的編號:
迷:A 分辨不清,失去判斷能力 B 應對某人或某一件事物發(fā)生特殊愛好而沉醉
6、 C 沉醉于某一事物的人 D 使迷惑,使看不清,是陶醉
1 天池的風光竟是如此迷人( ) 2 爸爸是個足球迷( )
3 他常??磿吹萌朊裕? ) 4 在森林里行走,一不小心就會迷路( )
選擇帶點字的正確解釋(填序號)
酸甜可口:( ) A允許; B 適合; C 能夠; D 但、卻
所見相同:( ) A 會面; B看到; C看法; D接觸
填字: 然一體; 然淚下; 然接受
關聯(lián)詞:
( )你喜歡這本書,( )拿去看吧!
補充關聯(lián)句
如果整天沉浸在打游戲機中,
7、
用“堅”組詞
這段長城修筑在八達嶺上,高大( )。
我們應( )地同壞人壞事作斗爭
圍繞帶點字,補充句子
小紅緊張急了,
水對我們人類來說太重要了,
修改病句
在老師的指導下,我們實施并制定了復習迎考計劃。
運動員們打破了一次又一次的世界紀錄。
他改正了上課隨便說話的缺點,認識到自己的錯誤。
這是我家新買的車輛。
在中隊
8、會上,我們通過并舉手表決了這項決議。
我的思路把清脆的歌聲打斷了。
按要求改寫句子
媽媽對我說:“明天是爺爺?shù)纳眨艑W后,你直接到飯店去?!保ǜ拈g接引語)
填上合適的詞語
表情( ) 態(tài)度( )
媽媽對我說:“你去給爸爸打個電話,叫他早點回家?!保ǜ某砷g接敘述)
雨下得真大, 。(用比喻的手法把句子補充完整)
一、詞語歸類(填序號)
1 人山人海 2鳥語花香 3 地動山搖4 氣吞山河5 花樣年華6 山歡海笑
7楓葉似火 8青山起
9、舞9一手遮天
含有比喻的: 含擬人的: 含夸張的:
二、寫出下列詞語的反文詞:
清潔 ( ) 擁護( ) 笨重( ) 潮濕 ( )
三、組詞,并選擇恰當?shù)奶羁铡?
俱( )( ) ( )
1、面對敵人的嚴酷刑法,江姐毫不( )
2、看到這猙獰的面孔,他( ) 得睜大了雙眼,喘不過氣來。
慈( ) ( ) ( )
10、
1、老師( )地摸著我的頭,鼓勵我要努力學習。
2、老師( ) 的面容令我想起我的母親。
五、用修改符號修改病句:
2.我們要講衛(wèi)生,防止禽流感不再蔓延。
3.在小隊會上,我們互相做了自我介紹。
六、縮句:
2、他驚恐得瞪大子眼睛,什么話都說不出。
圈出下列錯別字:
2、 眼前的這副畫反應了舊社會的黑暗,它將永遠映在我的腦海中。
擴句(至少兩處)
1、 故事打動了我的心。
2、 柳條擺動著。
關聯(lián)詞補充句子
11、 ,也不能驕傲。
病句修改
1、 故宮博物館展出了兩千多年前新出土的文物。
2、 我們要遵守交通規(guī)則,防止不在發(fā)生交通事故。
3、 閱覽室里,同學們有的在讀報刊,有的在讀《小學生學習周刊》,有的在讀《少年報》。
寫出部首
尊( ) 臨( )
注音:
看著累累( )的果實,勞累( )了一年的農民笑了。
近義詞:
鄙視( ) 改進( )
用關聯(lián)詞把句子補充完整
1、雖然這幾天爸爸的工作十分繁忙, 。
2、 ,就趕快相互道歉吧。
加標點:
1、這些作品表明你有了
12、進步 福樓拜說 但青年人貴在堅持 才氣就是堅持寫作的結果
2、 那 怎樣才能使功夫到家呢 莫泊桑急切地問
3、 他興奮地叫了起來 這就是電 實驗室里的電火花完全一樣
填表:
帶點的字
音序
部首查字法
字典中的解釋
應選哪種解釋(填序號)
應查字母
部首
還有幾筆
饑寒交迫
1.托付,托給;2.相連,結合;3.相互來往聯(lián)系;4.一齊,同時
似水年華
1.美麗有光彩的;2.繁榮昌盛;3.時光,歲月;4.事物最好的部分
無緣無故
1.意外的事情;2.原因;3.有心存心;4.本來,原來的;5.老,舊
13、
修改病句:
星期天,到書店買了一本《安徒生童話》。一回到家,小明而且如饑似渴地讀了起來,書中精美的故事情節(jié)和插圖令他愛不釋手,舍不得把書放下。
春風又綠江南岸, 這首詩選自 。
“美不勝收”的“勝”解釋為 ,用他的另一個解釋組一個詞 。
我們可以用 、 這兩個四字詞語來形容兩人情誼深厚。
“骨瘦如柴 身色懼歷 扶老攜幼”里有沒有錯別字?
組詞:
若( )
反義詞:
廣闊——( ) 活潑——( )
用一句擬人句來形容時間過得很慢(或很快)
修改病句
讀了政、文、史、地等課外書,使我們懂得了不少道理。
看了他滑稽的表演,我們不禁都情不自禁地哈哈大笑起來。
關聯(lián)詞
( )中隊長的建議得到了大家的贊同,那( )照他說的做。
親密 親愛 親切 簡單 簡樸 簡陋
( )的媽媽是我最( )的朋友
照樣子寫詞語
例:(津津)有味
( )教導 ( )領先
( )欲試 ( )如生