《七上年級上冊 初中道德與法治4.2《深深淺淺話友誼》課件（2）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《七上年級上冊 初中道德與法治4.2《深深淺淺話友誼》課件（2）（20頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、 深深淺淺話友誼2 探究與分享信任忠誠平等友善誠信親密無間 陪伴趣味相投幫助支持理解相互喜歡與同學分享后，你發(fā)現(xiàn)哪些特質贏得支持率較高？請和大家分享。 友誼的特質1 友誼是一種親密的關系 有朋友陪伴，再遠的路也不覺得漫長，再曲折的路也不覺得艱難。友誼為什么能如此打動我們？ 友誼是一種親密關系。每個人對友誼的理解和需要不盡相同，我們都希望在友誼中得到理解和支持、忠誠和信任、肯定和關心。和朋友在一起，這種感覺能讓我們獲得認可，在精神上得到滿足。學習新知 探究與分享1 我的心里不好受，因為我為朋友付出，當我需要幫助的時候卻得不到朋友的支持，感覺是不平等的，心里不是滋味。 2 不是。友誼是平等的、雙向
2、的，當我們?yōu)樗烁冻龊髸械綆椭鷦e人的快樂。 友誼的特質2 友誼是平等的、雙向的 接受幫助，也學習幫助對方；感受關懷，也學習關懷對方。我們共同分享，也相互分擔，在相處中體驗積極地情感。學習新知 探究與分享 友誼的特質3 友誼是一種心靈的相遇 友誼的美好就在于它可以超越物質條件、家庭背景、學習成績等。志同道合，志趣相投的友誼，更能夠經得住時間的考驗和風雨的洗禮。學習新知 探究與分享 友誼的澄清1 友誼會發(fā)生變化 友誼不是一成不變的。自己變了，對方變了，或者環(huán)境變了在這些改變中，有些友誼得到保持，而有些友誼則逐漸淡出。我們要學會接受一些友誼淡出，坦然接受新的友誼。學習新知 探究與分享 友誼的澄清2
3、 競爭并不必然傷害友誼 關鍵是對待競爭的態(tài)度。古人云：“仁者如射：射者正己而后發(fā)；發(fā)而不中，不怨勝己者，反求諸己而已矣?！痹诟偁幹心芴谷唤邮懿⑿蕾p朋友的成就，做到自我反省和激勵，我們會收獲更多。學習新知 創(chuàng)景設情 賽場上，他們拼盡全力，希望戰(zhàn)勝對手。賽后，他們又惺惺相惜，相擁祝福?！傲掷睢贝髴?zhàn)中，兩位選手用尊重成就了彼此的偉大。 是偉大對手、也是好朋友的“林李”經歷3 7次交手后，再次不約而同向對方表達了敬意：李宗偉感謝林丹，“他是最偉大的對手”；林丹祝賀對方后說這樣的競技水平對得起彼此。 在詮釋更快、更高、更強的奧運賽場上，晉級名額只有一個，林李大戰(zhàn)過后卻無敗者。中國、馬來西亞等媒體報道賽事
4、同時，認為兩人一路走來“相愛相殺”，成就了彼此偉大。從“相愛相殺”到相繼謝幕，羽壇的一個時代或將遠去 探究與分享 友誼的澄清3 朋友相處要講原則 友誼不能沒有原則。友誼需要信任和忠誠，這并不等于不加分辨地為朋友做任何事。其實，當朋友誤入歧途，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會傷害朋友，傷害友誼。學習新知 友誼的澄清4 澄清對友誼額認識，是我們成長必經的歷程 友誼可以帶來歡樂，讓人向往；有時也會帶來困擾，增添煩惱。在友誼的長河里，我們深深淺淺地跋涉著，經歷著不同體驗，累積著各自的感受。梳理對友誼的感受，澄清對友誼額認識，是我們成長必經的歷程。學習新知 課后小結2 深深淺淺話友誼友誼的特質友誼的澄清1友誼是一種親密的關系2友誼是平等的、雙向的3友誼是一種心靈的相遇1友誼會發(fā)生變化2競爭并不必然傷害友誼3朋友相處要講原則4澄清對友誼額認識，是我們成長必經的歷程 謝謝
七上年級上冊 初中道德與法治4.2《深深淺淺話友誼》課件（2）
