七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第二單元 笑對(duì)挫折 磨礪意志 第5課 人生道路曲折向前 第1框 成長(zhǎng)道路有坎坷課件 首師大版[共19頁(yè)]

《七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第二單元 笑對(duì)挫折 磨礪意志 第5課 人生道路曲折向前 第1框 成長(zhǎng)道路有坎坷課件 首師大版[共19頁(yè)]》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第二單元 笑對(duì)挫折 磨礪意志 第5課 人生道路曲折向前 第1框 成長(zhǎng)道路有坎坷課件 首師大版[共19頁(yè)]（19頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二單元 笑對(duì)挫折 磨礪意志第5課人生道路曲折向前5.1成長(zhǎng)道路有坎坷1課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)典例精析典例精析課后訓(xùn)練課后訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)目錄目錄知識(shí)結(jié)構(gòu)知識(shí)結(jié)構(gòu)2學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道挫折是常有的，挫折是不可避免的觀點(diǎn)。2、面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中遇到的挫折和逆境，能從容應(yīng)對(duì)，采取積極措施度過(guò)“難關(guān)”。提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，能夠初步掌握搜集處理和運(yùn)用社會(huì)信息的方法和技巧，能夠獨(dú)立思考，提出疑問(wèn)和進(jìn)行反思。3、培養(yǎng)學(xué)生從容應(yīng)對(duì)挫折和逆境，主動(dòng)鍛煉個(gè)性心理品質(zhì)，磨練意志，陶冶情操，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活態(tài)度。3課課前前預(yù)預(yù)習(xí)習(xí) 1、努力之后，學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)訽；人際交往中與好朋友_；個(gè)人和家庭生活方

2、面遇到一些困難和_等等，這些就是挫折。2、挫折是指人在實(shí)現(xiàn)_的過(guò)程中，因遇到無(wú)法克服且無(wú)法超越的_而產(chǎn)生的緊張狀態(tài)或_。3、生活中每個(gè)人都會(huì)遇到或大或小、或多或少、或這樣或那樣的_，挫折是_。4、人生的道路不是筆直和_的，不管是偉人還是普通人，都會(huì)經(jīng)歷大大小小的_。45、人生既有陽(yáng)光明媚的日子，也有暴風(fēng)驟雨的_；既有歡樂(lè)的笑聲，也有痛苦的_。正是這種喜悅與煩惱，順境與_的交叉，才構(gòu)成了一條條崎嶇不平、曲曲折折的_。6、導(dǎo)致挫折的_多種多樣，有_，即自然和社會(huì)因素；也有_，即自身因素。7、對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，由于_和_等方面條件的限制，還不能對(duì)自己和社會(huì)有_的認(rèn)識(shí)與_的評(píng)價(jià)，我們的_往往較高，因而挫

3、折就成為生活和學(xué)習(xí)中_的問(wèn)題。5答案答案1.不理想 發(fā)生矛盾 逆境2.某種目標(biāo) 障礙 情緒反應(yīng)3.挫折 常有的4.平坦 挫折5.歲月 深思 逆境 人生道路6.原因 外在因素 內(nèi)在因素7.身心發(fā)展 社會(huì)閱歷 清楚 準(zhǔn)確 目標(biāo)期望值 常會(huì)遇到6知識(shí)結(jié)構(gòu)知識(shí)結(jié)構(gòu)7典例精析典例精析例1、無(wú)論是偉人還是普通人，無(wú)論是成年人還是青少年，每個(gè)人在其生活、學(xué)習(xí)、工作中都有可能遇到各種意想不到的困難和挫折。這說(shuō)明 ()挫折是普遍存在的人生難免有挫折“萬(wàn)事如意”“心想事成”只不過(guò)是人們良好的祝愿而已人生不如意之事十之八九，這都是由人的命運(yùn)決定的A B C D8答案解析答案解析【解析】本題考查對(duì)挫折的認(rèn)識(shí)，主要考查

4、學(xué)生的理解能力。題文中的觀點(diǎn)表明，每個(gè)人都會(huì)遇到挫折和困難，說(shuō)明人生難免有挫折，挫折是人生的一部分，是普遍存在的，“萬(wàn)事如意”“心想事成”只不過(guò)是人們良好的祝愿而已。其中觀點(diǎn)錯(cuò)誤，正確答案選B。答案：B9例2、孔子為了實(shí)現(xiàn)自己的理想而周游列國(guó)，歷經(jīng)坎坷、磨難；農(nóng)民因?yàn)橛龅阶匀粸?zāi)害而顆粒無(wú)收；司機(jī)因?yàn)榇笱┓馍蕉荒艹鲕?chē)賺錢(qián)；同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)考試、升學(xué)等問(wèn)題上遇到挫折。這一切說(shuō)明（）挫折無(wú)處不在 名人偉人有挫折，平凡人也有挫折人的一生只有逆境，沒(méi)有順境 事事順利、從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)任何挫折的人是不存在的A.B C D10答案解析答案解析【解析】解答此題宜采用排除法。材料說(shuō)明了人生難免有挫折，任何人都會(huì)遇到

5、挫折。的說(shuō)法是錯(cuò)誤的，夸大了人生挫折的存在，應(yīng)排除。故選C。答案：C11例3、在生活中，天災(zāi)會(huì)導(dǎo)致挫折，人為因素會(huì)導(dǎo)致挫折，個(gè)人的道德品質(zhì)、智力等因素也會(huì)導(dǎo)致挫折。這告訴我們（）A、挫折會(huì)阻礙人們前進(jìn) B、導(dǎo)致挫折的因素都是無(wú)法預(yù)料的C、挫折能磨煉人的意志 D、造成挫折的因素是多樣而復(fù)雜的12答案解析答案解析【解析】材料中的這幾句話(huà)說(shuō)明了導(dǎo)致挫折的因素是多方面的，D說(shuō)法正確且符合題意，應(yīng)入選。AC說(shuō)法正確但與題意無(wú)關(guān)；B說(shuō)法錯(cuò)誤。答案：D13課課后后訓(xùn)訓(xùn)練練 1、2016年全國(guó)自然災(zāi)害基本情況顯示，2016年各類(lèi)自然災(zāi)害共造成全國(guó)近19億人次受災(zāi)，1432人因?yàn)?zāi)死亡，274人失蹤，直接經(jīng)濟(jì)損失

6、50329億元。造成上述挫折的因素是 （）A.自然因素，是不可控的 B.人為因素，是可控的 C.人為因素，是不可控的 D.自然因素，是可控的142、下列對(duì)漫畫(huà)理解正確的是 ()生活中，人人都有可能遇到挫折，經(jīng)歷坎坷 導(dǎo)致挫折的原因是多種多樣 遭遇天災(zāi)減收是自然因素造成的 失業(yè)和投資失敗完全是自身因素造成的A B C D153、“人生路上甜苦和喜憂(yōu)”、“難免曾經(jīng)跌倒和等候”，這說(shuō)明 （）A.人生曲折，沒(méi)有意義 B.人生難免有挫折 C.任何曲折都無(wú)可避免 D.挫折也是一種財(cái)富164、小偉在他最擅長(zhǎng)的語(yǔ)文考試中因?yàn)閷忣}不清造成作文跑題，結(jié)果只得了65分。造成他這次挫折的因素是（）A學(xué)校因素 B個(gè)人因素 C家庭因素 D自然因素175、小明從很遠(yuǎn)的地方轉(zhuǎn)學(xué)到市區(qū)的一所新學(xué)校，一切都是陌生的。由于對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境不適應(yīng)，造成學(xué)習(xí)成績(jī)明顯下降，他體會(huì)到了恐慌和失落滋味。更令他不安的是，他很希望獲得新的友誼，可他一口濃濃的鄉(xiāng)音常常引來(lái)大家的取笑，他的內(nèi)心感到從未有過(guò)的焦慮和孤獨(dú)。漸漸地，放學(xué)回家后，他變得愛(ài)對(duì)家人發(fā)火，甚至摔東西，經(jīng)常把自己關(guān)在屋子里不出來(lái)。小明遇到了哪些挫折？18參考答案參考答案1.A2.A3.B4.B5.不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)成績(jī)下降，得不到同學(xué)的理解和友誼。19