高考語文二輪復習 專題能力訓練2 新聞閱讀（一）（含解析）-人教版高三語文試題

《高考語文二輪復習 專題能力訓練2 新聞閱讀（一）（含解析）-人教版高三語文試題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高考語文二輪復習 專題能力訓練2 新聞閱讀（一）（含解析）-人教版高三語文試題（11頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、專題能力訓練二　新聞閱讀(一) 一、(2019·全國Ⅱ卷)閱讀下面的文字,完成第1~3題。 材料一　武漢長江大橋的興建,開辟了我國橋梁建設事業(yè)的新歷史。中國工程人員數(shù)十年來在橋梁建設工程中作過許多努力,有過很多成績,錢塘江鐵橋就是中國工程人員自己設計的?？墒?我們從來沒有完全用自己的力量建設過一座規(guī)模巨大的鐵路橋梁。五十年前的黃河鐵橋是由比利時包工的,其后的錢塘江鐵橋的主要結構部分也是由德國、英國、丹麥三個“洋行”分別承包的。這就不可能使我們系統(tǒng)地積累自己的橋梁建設經驗,沒有能組成自己的橋梁建設隊伍,中國的橋梁建設事業(yè)也就長期停滯不前。武漢長江大橋的修建將改變我國橋梁建設事業(yè)的面貌。三年來

2、,主持武漢長江大橋勘測設計工作的工程人員和地質人員,在人力、物力、財力上得到國家的大力支持,又得到蘇聯(lián)專家的無私援助,既考慮了最經濟地建設橋梁,又考慮了航運等有關部門對利用長江的要求,選擇了最合理的線路和橋式,完成了這個偉大工程的初步設計。同時武漢長江大橋的全部工程還將用自己的材料由我國自己的人力來建設。因此,這個工程也將是我國一座最好的橋梁建設學校,將為我國培養(yǎng)出一批橋梁建設人才。 (摘自社論《努力修好武漢長江大橋》,《人民日報》1954年2月6日) 材料二　港珠澳大橋被英國《衛(wèi)報》譽為“新世界七大奇跡”之一。對于這座目前世界上綜合難度最大的跨海大橋而言,每項榮譽的背后,都是一組組沉甸甸

3、數(shù)據的支撐。全長55公里,世界總體跨度最長的跨海大橋;海底隧道長5.6公里,世界上最長的海底公路沉管隧道;海底隧道最深處距海平面46米,世界上埋進海床最深的沉管隧道;對接海底隧道的每個沉管重約8萬噸,世界最重的沉管;世界首創(chuàng)深插式鋼圓筒快速成島技術。截至通車前夕,港珠澳大橋共完成項目創(chuàng)新工法31項、創(chuàng)新軟件13項、創(chuàng)新裝備31項、創(chuàng)新產品3項,申請專利454項,7項創(chuàng)世界之最,整體設計和關鍵技術全部自主研發(fā)。在這一大國重器的背后,不光有千千萬萬建設者的汗水,更有不少為其提供強有力科技支撐的團隊。如今,中國的橋梁和高鐵一樣,已經成為中國走向世界的一張名片。而隨著這張名片一同遞出的,是我們身為國人

4、的自信心。 (摘編自王忠耀等《港珠澳大橋背后的科技支撐》,《光明日報》2018年10月24日) 材料三　港珠澳大橋島隧工程智能建造以信息化為基礎,運用大數(shù)據、云計算及物聯(lián)網等先進技術,創(chuàng)造具有感知儲存能力、學習判斷能力的智能設備、智能控制系統(tǒng)等,擴展、延伸工程建設者的感知能力、預測能力、控制能力及作業(yè)能力,將機器智能與人類智慧緊密結合,形成人機一體化智能建造系統(tǒng),使工程建設更為安全。智能建造平臺由感知層、網絡層、數(shù)據層、應用支撐層及應用層組成。感知層是基礎,借助衛(wèi)星等多種技術手段,采集各類數(shù)據信息,類似人的眼睛等感官;網絡層利用光纖通信網等技術,將感知層采集的各類數(shù)據信息傳輸至數(shù)據層,類似

5、人體神經系統(tǒng);數(shù)據層中存儲著大量的數(shù)據信息資源,借助數(shù)據庫、云存儲等智能存儲手段,實現(xiàn)信息資源的有效存儲和共享;應用支撐層是運算中心,類似于大腦,實現(xiàn)數(shù)據融合,最終在應用層形成各種智能控制系統(tǒng),輔助工程建設者進行決策。 (摘編自林鳴等《港珠澳大橋島隧工程智能建造探索與實踐》) 1.下列對材料三相關內容的梳理,不正確的一項是(　　) 2.下列對材料相關內容的概括和分析,不正確的一項是(　　) A.材料一的社論沉雄莊重,激發(fā)讀者奮發(fā)向上的愛國熱情;材料二的報道用確鑿事實和翔實數(shù)據凸顯我國科技實力,喚起讀者強烈的自豪感。 B.武漢長江大橋的建設雖然有蘇聯(lián)專家援助,但在建橋伊始就計劃全部

6、工程使用我國自己的材料和人力,從而培養(yǎng)鍛煉中國自己的橋梁建設隊伍。 C.港珠澳大橋擁有世界上最長的總體跨度和海底隧道、進海最深的沉管隧道、最重的隧道對接沉管,以及首創(chuàng)的智能建造平臺和深插式鋼圓筒快速成島技術。 D.綜合三個材料可以看出,中國大型橋梁工程建設擺脫了以往的落后面貌,數(shù)十年來的中國橋梁建設史,也反映了中國綜合國力的提升。 3.為什么說今天的中國橋梁已經成為體現(xiàn)國人自信心的一張名片?請結合材料簡要分析。 二、閱讀下面的文字,完成第1~3題。 材料一　經常網購的消費者會發(fā)現(xiàn),拆包裹時都會有“很費力”的感受。但是,為了防止商品在運輸過程中被損壞,賣

7、家和快遞公司只好在包裝上下功夫。為什么不少用點膠紙或膠帶呢?某快遞網點負責人說:“我們也想節(jié)約成本,但如果因為包裝問題,在物流過程中商品損壞,造成損失,就得不償失了。” 市郵管局有關負責人介紹,2016年中國200萬個快遞員運送了350億個包裹。包裹多了,肯定會產生垃圾。快遞只是使用環(huán)節(jié),而且我們國家沒有關于快遞包裝的環(huán)保標準。記者了解到,我國現(xiàn)行的多為推薦性指標,約束力不強,執(zhí)行有難度。 快遞帶來的包裝垃圾問題,已經引起社會各界的共同關注?！鞍b過度”與“安全所需”,如何在兩者之間獲取平衡,如何使商家與消費者盡量采用環(huán)保材料,如何實現(xiàn)回收—循環(huán)—再利用,這些都是我們應該思考的問題。 (

8、選自2017年3月2日《深圳特區(qū)報》,有改動) 材料二　 不愿意將快遞包裝送回收站的原因 圖1 包裝廢棄物應由哪方負責處理 圖2 (選自《中國快遞領域綠色包裝發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢報告》) 材料三　在對待快遞包裝問題上,不同的人有不同的煩惱。買家既想讓“寶貝”擁有“金鐘罩”,又為家里堆積如山的快遞包裝物煩惱;店家擔心物品在快遞途中受損,便將貨物“里三層外三層”地包個嚴嚴實實,成本自然就高出許多;快遞公司面對五花八門的包裝只好望“包”興嘆,回收與不回收也是一個兩難的問題。 在我國大力推動綠色經濟的背景下,對“兩高一?！?高污染、高能耗、產能過剩)企業(yè)的規(guī)范和整治是重點,但是,對于

9、物流行業(yè)快速發(fā)展所帶來的環(huán)保問題,目前還沒有有效的管理與規(guī)范方式。綠色經濟的發(fā)展離不開整個社會綠色、環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展的意識,大到國家的產業(yè)政策,小到人們的日常環(huán)保意識,缺一不可。而這些日常細節(jié)需要從人們很小的時候進行教育和規(guī)范,知識和規(guī)則需要不斷地在人們頭腦中強化,因此,真正推動環(huán)保和綠色事業(yè),需要從基礎的教育工作抓起。 (選自《快遞包裝的“糾結”與綠色金融》) 材料四　20世紀90年代,德國出臺《包裝廢棄物管理辦法》,提出包裝廢棄物管理應按照“減量化—再利用—再循環(huán)—最終處置”的順序進行,并設定了不同包裝廢棄物的回收目標和時限,強制要求包裝生產商、銷售商對包裝回收共同負責。該辦法還制定了

10、包裝廢棄物從收集到最終處置的量化標準,比如規(guī)定80%的包裝廢棄物和100%的運輸包裝必須回收利用,使包裝處理的每個環(huán)節(jié)都有具體標準可依。 美國從20世紀90年代便開始關注綠色包裝。為了提高企業(yè)回收包裝的積極性,美國各州政府根據企業(yè)包裝回收利用率的高低,適當免除企業(yè)相關的稅收。同時,美國的《資源保護與回收利用法》中也規(guī)定了“減少包裝材料的消耗量,并對包裝廢棄物進行回收再利用”。目前,美國已在包裝廢棄物回收利用方面形成產業(yè)化運作,不僅改善了環(huán)境、提高了資源利用率,而且提供了大量就業(yè)機會。另外,一些美國企業(yè)也對包裝材料技術進行了積極探索,一些酒類包裝物是用秸稈制成的,強度高,便于物流運輸,而且環(huán)保

11、。 (選自《中國物流產品網》) 1.下列對材料相關內容的理解,不正確的一項是(　　) A.網購包裹的包裝材料過多讓賣家和快遞公司都陷入了很無奈的境地,他們都想節(jié)約成本,但又怕商品損壞,造成損失,遭到索賠。 B.我國重點對高污染、高能耗、產能過剩的企業(yè)進行規(guī)范和整治,但目前對于物流行業(yè)所帶來的環(huán)保問題一直沒有較好的解決對策。 C.在對待快遞包裝問題上,不同的人有不同的煩惱,所以,人們在由快遞包裝材料廢棄物所帶來的包裝垃圾問題上難以形成共識。 D.德國和美國對包裝材料廢棄物的回收都出臺了法律法規(guī),美國為了提高企業(yè)回收包裝的積極性,還適當免除回收企業(yè)的相關稅收。 2.下列對材料相關內容

12、的概括和分析,正確的一項是(　　) A.我們國家如果有快遞包裝的環(huán)保標準,相比推薦性指標而言,對商家、快遞公司、回收企業(yè)的約束力會更強,有了這個標準就可以解決快遞廢棄物問題。 B.根據材料二圖1可知,大家不愿意將快遞包裝送回收站的原因主要集中在兩點:一是害怕自己的信息遭到泄露,二是認為將其送回收站太麻煩。 C.材料二圖2表明,快遞包裝廢棄物的處理應由快遞公司、政府、包裝公司、消費者等負責,認為應由快遞公司負責的人數(shù)最多,認為應由政府負責的其次。 D.美國在包裝廢棄物回收利用方面的措施,既可改善環(huán)境、提高資源利用率,又提供了大量工作崗位,因此比德國的措施更好。 3.根據上述材料,概括說

13、明我國在解決快遞帶來的包裝垃圾問題方面還存在哪些不足。 三、閱讀下面的文字,完成第1~3題。 材料一　丁酉新春,旨在“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”的《中國詩詞大會》風靡全國,“圈粉”無數(shù)。在“一笑二鬧三跳四唱”的娛樂節(jié)目時代,《中國詩詞大會》以優(yōu)雅的方式脫穎而出。 人們關注《中國詩詞大會》,是因為內心對于精神雨露的渴求,而傳統(tǒng)文化正是精神雨露的源頭活水。詩詞大都比較凝練,朗朗上口。閱讀詩詞,人們享受著語言美感帶來的歡愉,同時也能感知詩詞作者所要表達的思想,這大大拓展了人們的生活視野。閱讀詩詞,體悟詩詞作者的心境,跟他們進行心靈對

14、話,有助于提升人們對生活的感知能力,學習像詩詞作者一樣去感受和思考生活。 人們關注《中國詩詞大會》,還因為如今人們的生活節(jié)奏較快,每天八小時上班,滿負荷運轉,單調乏味的生活讓人感覺壓抑,而讀詩可以暫時疏解內心的陰郁?！吨袊娫~大會》以引人入勝的形式吸引人們親近詩詞,從詩詞之美中獲取生活的詩意。 生活需要詩意,但詩意并不自然而然地存在。一個人只有徜徉于詩詞、發(fā)現(xiàn)詩意,才能在與詩詞相會的過程中提升文化素養(yǎng),讓心靈空間更飽滿。生活不只是柴米油鹽,還有詩和遠方。 (摘編自“中國新聞出版廣電網”《<中國詩詞大會>走紅, 豐盈精神家園》) 材料二　近日,中青在線記者專訪了《中國詩詞大會》的主創(chuàng)團

15、隊。央視科教頻道總監(jiān)闞兆江說:“詩詞是情感的抒發(fā),節(jié)目集中展現(xiàn)了中華詩詞文化的魅力,引發(fā)了廣大觀眾的文化認同和情感共鳴,也堅定了國人的文化自信。‘百人團’成員最小的7歲,武亦姝16歲,陳更20多歲,看到他們那么年輕,就覺得中華文化后繼有人。” “腹有詩書氣自華。”這是無數(shù)次被用來形容《中國詩詞大會》選手的一句話?！吨袊娫~大會》總導演顏芳回憶,第二季總冠軍、上海復旦附中的學生武亦姝,無論是在地方選拔還是在現(xiàn)場比賽中,都特別淡定?！八霉谲姷哪且豢?我們想把攝像機推上去給個表情特寫,結果發(fā)現(xiàn)沒必要,她臉上特別平靜?！? 也許,傳統(tǒng)詩詞已經離我們的日常生活有些遙遠,而《中國詩詞大會》正在拉近這個

16、距離。 闞兆江透露,其實《中國詩詞大會》的題庫內容85%以上來自中小學課本,所以對觀眾而言有一種“熟悉的陌生感”。 “我們不是文人雅士的沙龍,得讓人看得懂,從大家熟悉的詩詞名篇切入,可以拉近和觀眾的距離。”闞兆江說,“每一道題不僅是題目,還是話題的開啟,讓詩詞和古今生活有一種聯(lián)系。我們不是要做一場考試,而是想通過詩詞陶冶人們的情操,滋養(yǎng)人們的心靈?！? 所以,《中國詩詞大會》的題目都頗“接地氣”。比如,把“減肥”與“楚王好細腰,宮中多餓死”聯(lián)系,把“化妝”與“卻嫌脂粉污顏色,淡掃蛾眉朝至尊”聯(lián)系,“求田問舍,怕應羞見,劉郎才氣”對應的則是“購房”——都是當下年輕人關心的話題。 詩詞對這些

17、年輕人來說,已經成為生活的一部分。顏芳說:“其實詩詞的功能至今沒有失去,寫詩就跟發(fā)朋友圈一樣,都是情感的表達,很有趣,也很時尚。” 《中國詩詞大會》落幕,而青年一代的詩意生活方興未艾。 (摘編自《給中國詩詞搭一個青春大舞臺》, 《中國青年報》2017年2月14日) 材料三　詩詞綜藝火爆,最近令朋友圈和各種群畫風突變,忽如一夜春風來,答題對詩、玩“飛花令”蔚然成風。眾聲喧嘩之下,輿論也出現(xiàn)了反彈,如“從《中國詩詞大會》生出‘學霸’情結是一種不堪”“《中國詩詞大會》說白了還是一場電視秀”等。 16歲的上海女生武亦姝獲勝,成了風靡網絡的古典風少女偶像,與新媒體喧囂傳播形成對照的是,女孩淡定

18、地拒絕了媒體采訪。江蘇省鹽城中學語文老師劉百生告訴記者,“會背古詩的孩子成了古代才女的代名詞,成了令人羨慕的‘別人家的孩子’。但熱潮總是令人警惕,這不代表咱們的詩詞教育很成功,反而說明國民整體古詩詞修養(yǎng)很缺乏。愛好古詩詞在當下還是頗為小眾?！? 在節(jié)目中,九宮格、干擾項、搶答等定輸贏的方式,也讓教育界人士嗅出了“應試”味道。也有選手靠“蒙”答對題目,在一些老師看來,這就是當下應試教育最厲害的地方,以答題技巧制勝,這個節(jié)目儼然一場標準化考試。 “應試思維”是始終令教育界人士矛盾的糾結點?！皯囁季S”模式導致古詩詞多被視為“語言材料”,學生們只是機械記憶與練習,記知識點多過傳播文化,背離其作為“

19、文學”和“文化”的本質。 近年來,被譽為“綜藝清流”的《百家講壇》《中國漢字聽寫大會》《中國成語大會》等文化盛會風靡一時,但人們對傳統(tǒng)文化的淡漠似乎沒有從根本上改變。人們追捧這些文化盛會的原因,在于人們對中國文化中最精致的文字有一種膜拜的心理,即使如今浸淫于網絡詞匯,仍心向往之。這也是現(xiàn)在的家長在孩子三四歲時就令其背古詩的原因?？上?孩子的精神生活最終仍被奧數(shù)和考級等占據,缺失了“詩和遠方”。借古詩詞“學霸”爆紅的契機,教育界人士期待能在全社會的努力下,改善古詩詞教育的整體氛圍,以減少孩子的背書之苦,讓孩子帶著熱愛,去愜意感受和品味古詩詞之美。 當喧囂的現(xiàn)代社會與傳統(tǒng)文化有了一次次美麗的“

20、邂逅”,中華文化基因逐漸蘇醒,這危機中的微曦,則彌足珍貴。 (摘編自《別讓這股“綜藝清流”變成“獵奇熱潮”隨風而逝》, 《揚子晚報》2017年2月13日) 1.下列對材料相關內容的理解,不正確的一項是(　　) A.三則材料關注的都是《中國詩詞大會》爆紅的現(xiàn)象,但側重點不同,材料一、材料二肯定了這檔綜藝節(jié)目所帶來的積極的社會影響,而材料三則有所保留。 B.材料一側重闡述《中國詩詞大會》風靡全國的原因,材料二從主創(chuàng)者的角度側重闡述舉辦《中國詩詞大會》的意義和初衷。 C.材料二和材料三都選取了《中國詩詞大會》第二季總冠軍武亦姝的例子,旨在說明“腹有詩書氣自華”的道理。 D.三則材料都關

21、注中國傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚問題,雖然對《中國詩詞大會》的看法不一,但對傳統(tǒng)文化的發(fā)展前景都抱樂觀的態(tài)度。 2.下列對材料內容的概括和分析,正確的一項是(　　) A.三則材料來源不盡相同,有報紙,有新聞網站,但都及時捕捉到了社會熱點,體現(xiàn)了新聞講求時效性的特點。 B.三則材料都談到了《中國詩詞大會》的影響,相比較而言,第一、三則材料的觀點更能代表觀眾們對《中國詩詞大會》的普遍看法。 C.對于同一綜藝現(xiàn)象的報道,三家媒體的受眾不同,報道的側重點也不一樣,比如《中國青年報》就突出強調了青年一代與詩詞的關系。 D.三則材料都不注重對新聞事實的詳細報道,而重在闡述對詩詞綜藝節(jié)目火爆現(xiàn)象的看法,

22、以引發(fā)人們的思考。 3.《中國詩詞大會》這一綜藝節(jié)目產生了怎樣的影響?請綜合以上三則材料進行概括。 專題能力訓練二　新聞閱讀(一) 一、1.D　D項,“數(shù)據融合”有誤,應為“信息資源的有效存儲和共享”。 2.C　C項,“港珠澳大橋擁有世界上最長的……海底隧道”表述有誤,原文材料二說的是“世界上最長的海底公路沉管隧道”,“首創(chuàng)的智能建造平臺”于文無據。 3.參考答案:①港珠澳大橋取得了舉世矚目的成就,被外媒譽為“新世界七大奇跡”之一;②港珠澳大橋證明當今中國橋梁建設水平已處于世界領先地位;③從武漢長江大橋到港珠澳大橋,體現(xiàn)了我國科技實力的增強和不斷創(chuàng)新的精神。 解析:題目要求簡要

23、分析“今天的中國橋梁已經成為體現(xiàn)國人自信心的一張名片”的原因,主要應該從材料二入手分析,但也不能忽略材料一、三。 二、1.C　“難以形成共識”表述不當,文中有“已經引起社會各界的共同關注”的信息。 2.B　A項,“可以解決快遞廢棄物問題”分析不當,解決包裝廢棄物問題不能只靠一個標準。C項,“認為應由政府負責的其次”錯誤,認為由包裝公司負責的人數(shù)在調查結果中居第二位。D項,“比德國的措施更好”錯,文中沒有與德國相比。 3.參考答案:①國家缺乏關于快遞包裝的環(huán)保標準。②對于物流快遞方面的包裝垃圾的處理缺乏有效的管理與規(guī)范方式,如在包裝廢棄物回收利用方面未能形成產業(yè)化運作等。③人們的日常環(huán)保意

24、識和規(guī)則意識不夠強。④國家缺乏鼓勵政策提高企業(yè)回收包裝的積極性。⑤在快遞包裝材料技術方面缺乏積極探索,創(chuàng)新力度不夠。 解析:要扣住題干中的“解決快遞帶來的包裝垃圾問題方面”的“不足”來篩選信息。上至政策方面的問題,下至老百姓的做法、意識等都是解答問題的關鍵。如材料一中的“快遞只是使用環(huán)節(jié),而且我們國家沒有關于快遞包裝的環(huán)保標準”,再如材料三中的“目前還沒有有效的管理與規(guī)范方式”,而且材料四中其他國家的先進做法也是我們目前所缺乏的,以上這些都是解題的關鍵。 三、1.C　C項,材料三選取武亦姝的例子并不是為了“說明‘腹有詩書氣自華’的道理”,而是為了引發(fā)人們對詩詞教育乃至如何傳承傳統(tǒng)文化的理性

25、思考。 2.A　B項,“第一、三則材料的觀點更能代表觀眾們對《中國詩詞大會》的普遍看法”理解有誤,第三則材料是部分教育界人士的觀點,不一定能代表觀眾們的普遍看法。C項,“三家媒體的受眾不同”理解不準確,三家媒體的受眾有交叉。D項,“三則材料……重在闡述對詩詞綜藝節(jié)目火爆現(xiàn)象的看法”理解有誤,材料二是從主創(chuàng)者的角度側重闡述舉辦《中國詩詞大會》的意義和初衷。 3.參考答案:①《中國詩詞大會》帶領人們重溫經典詩詞,從而提升了人們的生活品位,讓人們在原本單調乏味的生活中發(fā)現(xiàn)了詩意和遠方;②《中國詩詞大會》所選擇的詩歌都很接地氣,從而拉近了傳統(tǒng)詩詞與現(xiàn)實生活的距離,吸引人們愛上古詩詞,有助于推動古詩詞的普及;③《中國詩詞大會》這一綜藝節(jié)目的爆紅,引發(fā)人們對詩詞教育乃至如何傳承傳統(tǒng)文化的理性思考;④《中國詩詞大會》集中展現(xiàn)了中華詩詞文化的魅力,引發(fā)了人們的文化認同和情感共鳴,催生了國人的文化自豪感。 解析:《中國詩詞大會》這一綜藝節(jié)目產生的影響從三則材料中都可以找到,有的材料中關于影響的信息非常明顯,可以摘錄整合材料中的語句作答案要點;有的則需要對材料中相關的信息加以理解,用自己的話概括作答。