（江西專用）（新課標）高三語文二輪專題復習 訓練16 語言基礎知識＋詩歌鑒賞

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1、訓練十六　[語言基礎知識＋詩歌鑒賞] 一、語言基礎知識(18分，每小題3分) 1．下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一項是(　　) A．藤蔓(màn)　　　　　　傾軋(yà) 拾級而上(shè) 余勇可賈(gǔ) B．剎那(shà) 浸漬(zì) 畏葸不前(xǐ) 舐犢情深(shì) C．粗糙(cāo) 清晰(xī) 虛與委蛇(wēi) 汗流浹背(jiā) D．秘魯(mí) 纖維(xiān) 氣喘吁吁(chuǎi) 驀然回首(mò) 2．下列詞語中，沒有錯別字的一組是(　　) A．雄辨　　連環(huán)畫　　要言不煩　　云蒸霞蔚 B．霧霾 伏臥撐 條分縷析

2、 川流不息 C．遐想 打水漂 揠苗助長 震古鑠今 D．聯袂 曲別針 運籌帷幄 濫竽充數 3．下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是(　　) A．在這次關于解決城市霧霾天氣的討論會上，他習慣從大的方面思考，而我希望從具體方法和措施著手，我倆談不到一塊兒去，有些南轅北轍。 B．目前，我省部分地區(qū)有限的濕地資源正在遭到蠶食和破壞，若等到問題嚴重時再去采取措施，那將是亡羊補牢，悔之晚矣。 C．登上《星光大道》舞臺的我省農民選手朱之文音質很好，可惜師出無名，如果能有名師指點，他在歌唱上肯定會有光明的前途。 D．空談誤國，實干興邦。要保持社會經濟良好的發(fā)展態(tài)勢，就必須力戒浮躁心

3、態(tài)，堅決反對坐而論道，而應大力發(fā)揚求真務實的精神。 4．下列各句中，沒有語病且句意明確的一句是(　　) A．李安憑借《少年派的奇幻漂流》斬獲第85屆奧斯卡最佳導演獎，成為史上第一個執(zhí)導3D電影而獲得奧斯卡獎的導演。 B．近年來，越來越多的熱心人士借助微博參與公益活動，將微力量匯聚起來，有效解決和改變了眾多的社會性問題和政策。 C．山東黃金男籃以歷史最佳戰(zhàn)績奪得常規(guī)賽亞軍，外援給力、球員成熟、教練沉穩(wěn)三方面起了決定性作用是不容忽視的。 D．鄭哲敏長期從事固體力學研究，在爆炸力學方面做出了巨大貢獻，成為我國首位國家最高科技獎的軍工裝備專家。 5．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最

4、恰當的一組是(　　) 只有內在品格確實很高尚的人，才可以不計較小節(jié)。猶如沒有襯景的寶石，必須自身珍貴才會蒙受尊重一樣。________________________。 ①這正如西班牙的伊莎貝爾女王所說：“禮節(jié)乃是一封通行四方的推薦書。” ②因為小節(jié)更易為人注意，而施展大才的機會猶如節(jié)日，并非每天都有。 ③深入地觀察人生會看出，獲得贊揚之道猶如經營致富之道， ④正像一句俗話所說：薄利才能多銷。 ⑤同樣，小節(jié)上的一絲不茍常可贏得很高的稱贊， ⑥因此，舉止彬彬有禮的人，一定能贏得好的名譽。 A．③④⑤②⑥① B．①⑤②③④⑥ C．⑤②③④⑥① D．③④②⑤⑥① 6．下列關于

5、名著的表述，不正確的一項是(　　) A．鄉(xiāng)宦甄士隱居住在廟旁，因可憐寄居于廟內的窮儒賈雨村，贈銀給他，使他可以入都趕考。元宵之夜，甄士隱的女兒英蓮被拐走；不久因葫蘆廟失火，甄家被燒毀。甄士隱帶妻子投奔岳父，遭受白眼，隨跛足道人出家。(《紅樓夢》) B．諸葛亮在上方谷造木牛流馬運送士兵，司馬懿依樣仿造中計。諸葛亮以木牛流馬引誘司馬懿入上方谷，打算火燒曹軍。突遇大雨，火滅雷啞，司馬懿父子身負重傷僥幸逃生。(《三國演義》) C．覺慧和覺民離開了覺新的事務所，覺民去了琴的家里，而覺慧在路上遇見同學張惠如，并從他口中了解到當兵的打了學生。覺慧義憤填膺地和一些學生參加了向總督示威游行的隊伍。(《家》

6、) D．堂吉訶德主仆二人在路上遇到了加爾拉斯里裝扮的“白月騎士”，“白月騎士”要求和堂吉訶德決斗，而且他們雙方商定：誰輸了，便任對方發(fā)落。堂吉訶德敗北后，只得服從命令，停止游俠活動，回家去了。(《堂吉訶德》) 二、古代詩歌閱讀(24分) 7．閱讀下面這首唐詩，回答問題。(8分) 宿業(yè)師山房待丁公不至 孟浩然 夕陽度西嶺，群壑倏已暝。 松月生夜涼，風泉滿清聽。 樵人歸欲盡，煙鳥棲初定。 之子期宿來，孤琴候蘿徑。 (1)請賞析頷聯中“生”“滿”兩字的妙處。(4分) 答：______________________________________________________

7、__________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ __________________________________________________________

8、______________ (2)對尾聯中詩人表現出來的心態(tài)，有人認為是焦急，有人認為是平和。你認為是哪一種？請結合全詩簡要分析。(4分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ___

9、_____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 8．閱讀下面這

10、首元詞，回答后面的問題。(8分) 浣溪沙(其二)① 姜　彧 山滴嵐光水拍堤，草香沙暖凈無泥。只疑誤入武林②溪。　　兩岸桃花烘日出，四圍高柳到天垂。一尊心事百年期。 [注] ①1281年(元至元十八年)三月，姜彧作為河東山西提刑按察使，借視察水利的機會拜謁了晉祠，曾作《浣溪沙》二首，此為第二首。②武林，地名，即今杭州。 (1)有人說，“山滴嵐光水拍堤”中的“滴”字用得別出心裁，請加以簡要賞析。(4分) 答：________________________________________________________________________ ________________

11、________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ____________________

12、____________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)結合最后一句“一尊心事百年期”，簡要分析本詞抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？(4分) 答：________________________________________________________________________ __________________________________________________

13、______________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 9．閱讀下面這首唐詩，回答問題。(8分) 留別王維① 孟浩然 寂寂竟何待，朝朝空自歸。 欲尋芳草去，

14、惜與故人違②。 當路誰相假③？知音世所稀。 只應守寂寞，還掩故園扉。 [注] ①據《舊唐書·文苑傳》載，孟浩然“年四十，來游京師，應進士不第，還襄陽”。這首詩便是臨行前留給王維的。②違：分離。③假：提攜。 (1)詩中“當路誰相假？知音世所稀”兩句，描寫了詩人怎樣的處境？表達了怎樣的思想感情？(4分) 答：________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________

15、____ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)清人沈德潛評價孟詩“語淡而味終不薄”(《唐詩別裁》)，請結合詩歌頷聯作簡要分析。(4分) 答：_____________________

16、___________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _________________________

17、_______________________________________________ 訓練十六 1．C　[解析] A．蔓應為“wàn”；B.剎應為“chà”；D.秘應為“bì”，喘應為“chuǎn”。 2．D　[解析] A．雄辯；B.俯臥撐；C.震古爍今。 3．D　[解析] D．坐而論道：原指坐著。談論政事，后指空談大道理。A.南轅北轍：比喻行動和目的相反，屬于望文生義。B.亡羊補牢：比喻在受到損失之后想辦法補救，免得以后再受類似的損失。屬于自相矛盾，與語境不符。C.師出無名：指出兵打仗而沒有正當理由，泛指做某事缺乏正當理由。屬于望文生義。 4．A　[解析] B項搭配不當，

18、“有效解決……政策”不搭配；C項句式雜糅，改為“……起了決定性作用”或“……作用是不容忽視的”；D項成分殘缺，在“國家最高科技獎”前面加上“獲得”。 5．A　[解析] ①為總結句，應放在句末，排除B項；由句子的內在聯系來看，⑤應在②前，排除D項；⑤中的“同樣”可知，⑤句不能承上文，因此答案為A項。 6．B　[解析] “士兵”應改為“糧草”，“身負重傷”屬無中生有。 7．(1)“生”即生發(fā)，陣陣涼意從松林、月光中生出，彌漫整個山林，化靜為動，生動形象地表現了夜色的清冷。(2分)“滿”即充滿，清風鳴泉交相呼應，縈繞耳際，以動襯靜，精妙地寫出了山中的幽靜。(2分) (2)觀點一：焦急。詩歌前

19、三聯對景物的描寫，表現出了時間的推移，夜色已深；(2分)故人期而未至，“孤”字更流露出詩人的焦急心態(tài)。(2分) 觀點二：平和。詩歌前三聯描寫了一幅靜謐清幽的山中美景，表現了詩人心境的閑適；(2分)故人期而未至，詩人撫琴等待，足見詩人心態(tài)的平和。(2分) [詩詞賞析] 此詩寫詩人在山中等候友人到來而友人仍不至時的情景。詩人先后描繪了夕陽西下、群壑昏暝、松際月出、風吹清泉、樵人歸盡、煙鳥棲定等生動的意象，渲染了環(huán)境氣氛。詩中所描繪的自然景物，不僅僅準確地表現出山中從薄暮到深夜的時間特征，而且表達出詩人企盼知音的心情。特別是“松月生夜涼，風泉滿清聽”兩句，寫詩人見松月而覺夜涼，聽風泉而感山幽，

20、細致入微地傳達出日暮山間聽泉時的全部感受，很有韻味。前六句看起來是無人之境，實際上是有人之境?！叭痕仲恳殃浴笔窃娙丝吹降?，“松月生夜涼”是詩人感到的，“風泉滿清聽”是詩人的感覺，“樵人歸欲盡，煙鳥棲初定”是詩人看到的。透過這些詩句，可想而知詩人等候友人已經有一段時間了。待讀到“孤琴候蘿徑”，暗藏在景物中的人與撫琴候友的人疊在一起，形象驀地活起來，躍然紙上，呼之欲出。 8．(1)“滴”字將山上云朵那鮮潤潔凈且不斷飄浮的質感和動感極為形象地呈現了出來，(2分)不僅準確地寫出了自然物象的特性，更表現出了作者欣喜、暢快的心境。(2分) (2)“心事”，就是詞人現在身在官場尚無法實現的歸隱田園、寄身

21、山林的心愿。(1分)“百年期”即終生的期待。詞人要把眼前這絕佳的山水，作為自己人生的歸宿。(1分)抒發(fā)了作者想擺脫俗世的喧囂，早日寄身山林的思想感情。(2分) [詩詞賞析] 作品首先從山峰上的云嵐寫起，一個別出心裁的“滴”字，將山上云朵那鮮潤潔凈且不斷飄浮的質感和動感極為形象地呈現了出來。作者的視線由遠而近，接著描寫拍岸的河水以及岸邊的春草與沙灘。寫草言其“香”，狀沙稱其“暖”與“凈”，這些字眼同上句的“滴”字一樣，不僅準確地寫出了自然物象的特性，更表現出了作者欣喜、暢快的心境。至此，作者的欣喜之情也難再自禁，于是發(fā)出了“只疑誤入武林溪”的由衷贊嘆。 下片寫林木的繁茂。首句寫桃，次句寫柳

22、。一鮮紅，一碧綠。一蓬勃向上，一茁壯下垂。二者形色迥異而相映成趣，從而將一個充滿生命力的錦繡春天捧給了讀者。如此勝境，怎能不讓詞人情愿老于是鄉(xiāng)呢？詞末“一尊心事百年期”所表達的即是這樣一種心愿。 小詞短短六句，以寫景為主，描摹物象鮮明生動，且極富層次感，同時善于融情于景而了無痕跡，雖也直寫情語，然皆出于自然流露。其語言平易而簡潔，風格清新而明快，頗有唐人絕句之意境。 9．(1)這兩句詩寫出了詩人落第后，知音稀少、無人理解的寂寞與艱難。(2分)表達出作者面對世態(tài)炎涼、人情如水的嚴酷現實的辛酸、憤懣之情。(2分) (2)頷聯中，“欲尋芳草去”表明了他歸隱的思想，“惜與故人違”反映出他與王維感

23、情的深厚。一個“欲”字，一個“惜”字，充分顯示出作者思想上的矛盾與斗爭。(2分)詩句中沒有華麗的辭藻，語句平淡，近乎口語，卻把落第后的心境表現得頗為深刻。(2分) [詩詞賞析] 詩歌第一聯寫落第后的景象：門前冷落，車馬稀疏?！凹偶拧眱勺?，既是寫實，又是寫虛，既表現了門庭的景象，又表現了作者的心情。第二聯寫惜別之情。“欲尋芳草去”，表明他又考慮歸隱了?！跋c故人違”，表明了他同王維友情的深厚?！爱斅氛l相假？知音世所稀”兩句，說明歸去的原因。語氣沉痛，充滿了怨懟之情，辛酸之淚。一個“誰”字，反詰得頗為有力，表明他切身體會到世態(tài)炎涼、人情如水的滋味。這一聯是全詩的重點，再從結構上考慮，這一聯正是全詩的樞紐。由落第而思歸，由思歸而惜別，從而在感情上產生了矛盾，這都是順理成章的?！爸粦丶拍€掩故園扉”，表明了歸隱的堅決。綜觀全詩，既沒有優(yōu)美的畫面，又沒有華麗的辭藻，語句平淡，近乎口語。對偶也不求工整，卻極其自然，毫無斧鑿痕跡。把落第后的心境，表現得頗為深刻。