世界名著小說(shuō)讀后感600字范文

上傳人:仙*** 文檔編號(hào):24034098 上傳時(shí)間:2021-06-18 格式:DOC 頁(yè)數(shù):8 大?。?8.04KB
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1、The cool breeze blows the maple leaves red, cold words make the strong mature.勤學(xué)樂(lè)觀 天天向上(頁(yè)眉可刪) 世界名著小說(shuō)讀后感600字范文   世界名著小說(shuō)讀后感600字范文1   不讀幼稚之書(shū)久已,忽而捧起女兒的《會(huì)飛的教室》大有手不釋卷之感。故事里鮮明的人物形象,童真童趣的語(yǔ)言特色,仿佛讓我走進(jìn)了一片失之已久的田地,那里遍地真情堆積怎一個(gè)愛(ài)字了得。借學(xué)校開(kāi)展和學(xué)生同讀書(shū)共成長(zhǎng)的春風(fēng),我深入研讀了《會(huì)飛的教室》一書(shū),作為一名教師,我覺(jué)得本書(shū)有以下幾點(diǎn)值得深思之處:   一、做學(xué)生喜歡的老師  

2、 本書(shū)共提到了四位老師分別是:正義老師——培克、禁煙老師——羅勃、自然老師——格林、德文老師——葛祿依。孩子們最喜歡是正義老師和禁煙老師,最不喜歡的是自然老師格林。他們不喜歡自然老師的原因是這個(gè)老師一成不變一個(gè)笑話竟然講了一輩子,學(xué)生不滿足他的教學(xué)方式和思維模式。他們喜歡正義老師對(duì)他們的真誠(chéng)和理解,還有正義老師的那份正直。正義老師甘愿和他們一起受罰,耐心聽(tīng)他們講解他們的故事,對(duì)孩子有發(fā)自心底的關(guān)愛(ài)和幫助。他們喜歡禁煙老師的善良、寬容以及聰明才智。禁煙老師為他們出謀劃策,同他們親密交流,而且充滿神奇色彩。從這兩個(gè)人物中我們似乎應(yīng)該看到學(xué)生需要的好老師是什么樣子的,這是這本書(shū)獨(dú)特之處,也是眾多教育

3、名著、教育講座所沒(méi)有回答的。但是要做學(xué)生喜歡的老師也不能限于簡(jiǎn)單的模仿或參照,還需要我們不斷的實(shí)踐探索。   二、感受學(xué)生的感受   孩子畢竟還是孩子,他們有自己的思維方式,有自己的解決問(wèn)題的方式,也有自己的廣闊天地。這些都是我們成人老師所不了解、所不易感受的。本書(shū)中呈現(xiàn)的所有故事和情節(jié)幾乎處處都能讓我們感受到濃濃的孩子氣息、孩子思維。老師總在挖空心思,想如何指導(dǎo)、引導(dǎo)、疏導(dǎo)學(xué)生,可是似乎又充滿誤導(dǎo)。有時(shí)候不妨簡(jiǎn)單一點(diǎn)學(xué)會(huì)去感受學(xué)生的感受,用孩子的思維去想問(wèn)題可能很多教育難題也會(huì)迎刃而解。我想本書(shū)作者能成功的一個(gè)重要原因也是在于正確感受了孩子的感受才能把故事寫(xiě)的那么逼真那么耐人尋味。所以,

4、在教學(xué)工作中和班級(jí)管理工作中我們教育工作者能試著感受學(xué)生的感受,思考學(xué)生的思考用最真誠(chéng)、最簡(jiǎn)單的方法解決問(wèn)題。   一本好書(shū)可以給我們無(wú)盡的思考,一本好書(shū)也可以讓我們站在新的高度,就看我們?cè)鯓悠肺杜c欣賞。感謝《會(huì)飛的教室》,感謝同讀書(shū)共成長(zhǎng)活動(dòng)。愿世界有更多精彩紛呈的書(shū)籍,愿教育有更寬廣無(wú)垠的舞臺(tái)。   世界名著小說(shuō)讀后感600字范文2   這個(gè)寒假,我讀了《會(huì)飛的教室》。下面,我將我的感想和大家分享一下。   讀了這本書(shū),我體會(huì)到了友誼的可貴,幫助別人的快樂(lè)。友誼的可貴,我是從正義老師和禁煙老師身上體會(huì)到的。幫助別人的快樂(lè),也是從正義老師身上體會(huì)到的。   一提起友誼的可貴,我便想

5、到了兩位老師小時(shí)候的事情。正義老師因母親生病,偷偷溜出學(xué)校,結(jié)果被一而再再而三地被發(fā)現(xiàn),舍監(jiān)把違紀(jì)少年帶去校長(zhǎng)室,這才發(fā)現(xiàn)那是正義老師的好朋友。從他們身上我明白了:人可以不惜后果的幫助朋友,那是因?yàn)橛杏颜x的存在。以后,我要珍惜友誼。錢(qián)可以買(mǎi)到很多東西,但唯有真正的友誼用錢(qián)買(mǎi)不來(lái),而那珍貴的友誼更是如此,珍惜與朋友之間的友誼,這才是我們?nèi)松械臒o(wú)價(jià)之寶。   提起幫助別人的快樂(lè),我就想起了這本書(shū)中的戴馬亭與正義老師的故事。戴馬亭因?yàn)榧依餂](méi)錢(qián),所以無(wú)法回家,因?yàn)闆](méi)錢(qián)的壓力使戴馬亭精神不振。當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)戴馬亭沒(méi)回家時(shí),發(fā)現(xiàn)他是沒(méi)錢(qián)回家,便把自己的年終獎(jiǎng)給了他。正義老師看到了戴馬亭臉上憂郁全無(wú),老師心

6、中很高興。畢竟幫助別人是快樂(lè)的。從正義老師身上體會(huì)到了幫助別人快樂(lè)自己。俗話說(shuō)的好,贈(zèng)人玫瑰,手有余香。所以,我以后要多幫助別人。在別人有困難時(shí)獻(xiàn)出你的一份力量,不求謝意,只為自己心中的愉快和舒坦。   《會(huì)飛的教室》這本書(shū),讓我明白了很多。所以我要多讀書(shū),還要邊讀邊想。因?yàn)闀?shū),我的世界才精彩。   世界名著小說(shuō)讀后感600字范文3   看了這個(gè)標(biāo)題的你,一定會(huì)大吃一驚吧?什么,“會(huì)飛的教室”?對(duì),最近我讀了這本書(shū),深有感觸,有幾個(gè)篇章讓我記憶深刻。   這本書(shū)主要寫(xiě)了不同性格的孩子在校園內(nèi)發(fā)生的各種值得令人喜悅、惋惜、難過(guò)的事。這里面有才華橫溢的班長(zhǎng)戴馬亭,膽小如鼠的鄔理,冷靜穩(wěn)定的

7、塞巴修,多愁善感的姚尼,正義的培克老師和禁煙老師。有一次,因?yàn)榇黢R亭他們偷走了職校學(xué)生的校旗,所以職校學(xué)生不但拿走了他們的聽(tīng)寫(xiě)簿,還抓走了同學(xué)葛洛迪。在禁煙老師的幫助下,戴馬亭他們采用“聲東擊西”的戰(zhàn)術(shù),表面上同職校學(xué)生打雪仗,實(shí)際上派出一支小分隊(duì)營(yíng)救葛洛迪。在大家的共同努力下,終于成功救出被困在地下室的人質(zhì),同時(shí)也獲得打雪仗比賽的勝利。   俗語(yǔ)說(shuō)得好“知識(shí)就是力量”。我們只有努力學(xué)習(xí)知識(shí),才能取得成功。這里的“知識(shí)”并不完全是指死記硬背,而是讓我們?cè)谄綍r(shí)多注意積累經(jīng)驗(yàn)、技巧、秘決,并靈活使用知識(shí),這才是真正意義上的學(xué)懂了、學(xué)會(huì)了。我覺(jué)得人與人之間要學(xué)會(huì)和睦相處,不能鬧矛盾、有意見(jiàn)。從文中

8、看到,雙方并沒(méi)有這樣做,而是偷偷摸摸地報(bào)復(fù)對(duì)方,取得一時(shí)之樂(lè)。若是我,我會(huì)光明正大地同他們比賽,會(huì)用我的聰明才智戰(zhàn)勝他們,而不是不擇手段的去偷、去搶。即使發(fā)生矛盾、沖突,也不應(yīng)該激化矛盾,讓它變得更大。我會(huì)和他們和好,只有通過(guò)和解,才是最好的方法。   還有一次,快到圣誕節(jié)了,同學(xué)們都將乘火車(chē)回家??杉揖池毢拇黢R亭因?yàn)闆](méi)錢(qián),不能坐火車(chē)回家過(guò)節(jié),想到只能獨(dú)自住在學(xué)校,他心里很不是滋味,整整一天都心神不定。上課時(shí)他讀的書(shū)結(jié)結(jié)巴巴,不是讀錯(cuò)了就是跳了兩三行。培克老師注意到他憂心忡忡的樣子,問(wèn)明原因后,培克老師立即將環(huán)城旅游的錢(qián)給了戴馬亭,令戴馬亭十分感激,開(kāi)心地去收拾行李了。   看到這兒,我

9、感慨萬(wàn)分,為培克老師這種無(wú)私的愛(ài)所感染。培克老師愛(ài)學(xué)生勝過(guò)愛(ài)自己,為了能使戴馬亭回家過(guò)節(jié),他不惜取消了自己的旅游計(jì)劃。培克老師勞累了一學(xué)期,也應(yīng)該出去放松一下,可卻因戴馬亭而去不成了。所以,我們要學(xué)會(huì)關(guān)心他人:在老師口渴時(shí),為她(他)們倒上一杯水;父母回來(lái)時(shí),拿上一雙鞋;別人摔倒時(shí),輕輕地扶起;朋友生日前,及時(shí)地送上一個(gè)驚喜……   世界名著小說(shuō)讀后感600字范文4   《會(huì)飛的教室》是我最喜歡讀的之一,這一本書(shū)有鄔理、姚尼、戴馬亭、艾嘉蘭、馬提斯、葛洛迪等主人公。   看了這一本書(shū),我知道了世上親請(qǐng)與友情是人與人之間最重要、最貴重的感情。哪怕有再多的困難,與親人的團(tuán)結(jié)是擋不住的,哪怕有

10、再多的金錢(qián)、財(cái)富也換不回珍貴的友情。親情與有情,將是世界的每一個(gè)人的堅(jiān)強(qiáng)的后盾!我喜歡書(shū)中的正義老師和禁老師,因?yàn)樗麄儾幌矚g用戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)客至難題,只喜歡工平公正的。我的膽子很小像書(shū)中的鄔理一樣。看完這一本書(shū),我明白害羞的人不一定是完全膽小,有時(shí)也可能在你意料之外的時(shí)候,也可以超過(guò)自我的。   有空你也讀一讀,我想你會(huì)跟我一樣愛(ài)不釋手。這一本書(shū)該我一個(gè)極大的道理:友情是無(wú)法用金錢(qián)換回來(lái)的,一定要好好的珍惜它。   書(shū)中的馬提斯雖然調(diào)皮,但是他很有正義感,能保護(hù)班級(jí)里的同學(xué),讓他們不受到傷害。我還喜歡膽小的烏理,他最后變得很勇敢。最讓我感動(dòng)的是戴馬亭。有一次圣誕節(jié),她媽媽給了她一封信,那封信中寫(xiě)著

11、:”孩子,記住,我們雖然窮,但是決不要輕易掉眼淚,要勇敢、堅(jiān)強(qiáng),別讓別人瞧不起,媽媽相信你?!斑@封信讓我看得淚流滿面。   看了這本書(shū),我覺(jué)得要和全班同學(xué)做好朋友,大家在一起開(kāi)開(kāi)心心的玩,認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。   世界名著小說(shuō)讀后感600字范文5   最近,我讀了一本書(shū),題目是《會(huì)飛的教室》。這本書(shū)的作者是德國(guó)的艾利克卡斯特納??ㄋ固丶{,1899年出生于德國(guó)的德勒斯登。少年時(shí)家境貧寒,求學(xué)艱辛,靠自己的勤奮精神和頑強(qiáng)毅力獲得萊比錫大學(xué)博士學(xué)位。   歷經(jīng)滄桑的少年時(shí)光,給作者留下了難以磨滅的印象,為他以后的創(chuàng)作積累了素材,產(chǎn)生了靈感。也許是為了彌補(bǔ)自己少年時(shí)的缺憾,卡斯特納

12、一生專為孩子寫(xiě)小說(shuō),他自己沒(méi)有子女,卻把畢生精力全部奉獻(xiàn)給了全世界的孩子,為他們留下了寶貴的文化遺產(chǎn)。   《會(huì)飛的教室》是孩子們?cè)谑フQ晚會(huì)上自編自演的一場(chǎng)戲。   這本書(shū)所表現(xiàn)的同學(xué)之情、師生之愛(ài)、朋友之誼,無(wú)不喚起我們對(duì)友情的追憶與珍惜。   其中,“生活中盡管常常遭遇困難,但世界畢竟是那么美好,生活在這個(gè)世界里的人應(yīng)該永遠(yuǎn)充滿快樂(lè)與幸福?!边@句話使我深受啟發(fā),讓我懂得了一個(gè)道理:要對(duì)生活充滿無(wú)限熱愛(ài),遇到困難不能放棄。   有一次,我去爬山,才剛爬一半就不想爬了。于是,我決定放棄。突然,我想到“世上無(wú)難事,只怕有心人。”這句話。我要堅(jiān)持到底,爬到山頂。不一會(huì)兒,我從石頭上爬起,猛地向山頂沖去,堅(jiān)持到底就是勝利。最終,我爬上了山頂。   我以后一定要勇往直前,永不放棄。世上無(wú)難事,只怕有心人。      世界名著小說(shuō)讀后感600字范文

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